PEP人教版六年級英語上冊期末復(fù)習(xí)課件市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

六年級上冊英語總復(fù)習(xí)2023-8-151/45Unit1HowcanIgetthere？2/45語法重點（1）小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)英語中常見問路體現(xiàn)辦法：Excuseme,whereis+地點,please?Excuseme,howcanIgetto+地點？Excuseme,canyoutellmewhere+地點+is?英語中常見指路體現(xiàn)辦法：It's+表達(dá)位置短語.Turnleft/rightat+地點.Gostraightalong+地點.3/45語法重點（2）小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)Excuseme與Sorry使用方法區(qū)分

：Excuseme與Sorry都用來表達(dá)歉意，不過使用方法不一樣。（1）Excuseme用于事情未發(fā)生之前引發(fā)他人注意，意為“打擾一下”e.g.Excuseme.Isthisyourbag?（2）Sorry用于由于某種過失給人造成麻煩，表達(dá)歉意。意為“對不起”e.g.

Sorry.I’mlate.4/45語法重點（3）小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)“謝謝”多種體現(xiàn)：Thanks.Thankyou.Thanksalot.Thankyouverymuch.Manythanks.注：當(dāng)你祈求他人幫助，但對方由于某種原因無法幫助你而表達(dá)歉意時，你應(yīng)當(dāng)禮貌地說一聲：

Thankyouallthesame（仍然要謝謝你，說明對方并沒有幫上你）。答句“不用謝”多種體現(xiàn)：Youarewelcome.It’smypleasure.5/45語法重點（4）What和How感慨句小學(xué)學(xué)科網(wǎng)1.由what引發(fā)感慨句：What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)（+主語+謂語）！What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞（+主語+謂語）！例如：Whatnicemusicitis!多么美好音樂啊！2.由how引發(fā)感慨句：How+形容詞/副詞+主語+謂語！例如：Howcleverthegirlis!多么聰明小姑娘?。?/45Howcanwegettothecinema?語法重點（5）小學(xué)學(xué)科網(wǎng)Howcanwegetthere?我們?nèi)绾尾拍艿侥莾耗?？表達(dá)問路句型：Howcan+主語+get(to)+地點?Howcanwegethome?7/45語法重點（6）小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)Turnleftatthebookstore.Thenturnrightatthehospital.在書店位置向左轉(zhuǎn)。然后在醫(yī)院位置向右轉(zhuǎn)。表達(dá)轉(zhuǎn)彎句型：Turnleft/rightat+地點名詞.在……向左/右轉(zhuǎn)表達(dá)在某地轉(zhuǎn)彎，地點名詞前面要加介詞at。8/45Unit2Waystogotoschool9/45語法一：問詢出行方式句型構(gòu)造:Howdo/does+主語+come/goto+地點？☆How:意為“如何”，用來問詢做事情方式，位于句首引導(dǎo)特殊疑問句。☆do/does:助動詞，沒有實際意義，幫助組成疑問句?！頲ome/goto+地點：假如地點是here/there，省略to。例如：你是怎么來這兒？Howdoyoucomehere？她是怎么去公園？Howdoesshegotothepark？10/45語法一：問詢出行方式出行方式答語：1、主語+go(es)to+地點+by+交通工具.2、主語+go(es)to+地點+onfoot.3、主語+take(s)

a+交通工具.4、主語+take(s)the+車號+交通工具.11/45語法二：頻度副詞頻度副詞是用來表達(dá)動作頻率，但程度上有別。常用頻度副詞頻率由高到低用圖表達(dá)為：alwaysusuallyoftensometimesnever100%80%60%40%0%例：12/45語法三：情態(tài)動詞mustmust是情態(tài)動詞，意為“必須”，語調(diào)很強烈，沒有人稱和數(shù)變化，背面接動詞原形。句型構(gòu)造：主語+must+動詞原形+其他.例：13/45語法四：祈使句祈使句主要用來體現(xiàn)祈求、命令、提議、叮囑或祝愿等。祈使句一般省略主語（you）。1.肯定祈使句（1）Do型祈使句句型構(gòu)造：動詞原形+其他.例：14/45（2）Be型祈使句句型構(gòu)造：Be+形容詞.例：（3）Let型祈使句句型構(gòu)造：Let's/Letme+動詞原形+其他.例：15/452、否認(rèn)祈使句（1）Don't

型祈使句句型構(gòu)造：Don't+動詞原形+其他.例：（2）No型祈使句句型構(gòu)造：No+動詞-ing形式+其他.No+名詞+其他.例：16/45Unit3Myweekendplan

17/45語法一：一般將來時begoingtobegoingto是一種固定構(gòu)造，背面動詞為原形，用來表達(dá)按計劃或安排將要發(fā)生動作，有時也能夠表達(dá)推測將要或肯定會發(fā)生動作，有“準(zhǔn)備；打算”意思。另外，在begoingto構(gòu)造中，be動詞要根據(jù)主語人稱和單復(fù)數(shù)做出對應(yīng)變化。be:am/is/are18/451、肯定句：主語+be(am/is/are)goingto+動詞原形+其他.例：19/452、否認(rèn)句：主語+be(am/is/are)+not+goingto+動詞原形+其他.例：20/453、一般疑問句：Be（Is/Are）+主語+goingto+動詞原形+其他?肯定回答：Yes,主語+be(am/is/are).否認(rèn)回答：No,主語+be(am/is/are)not.例：Johnisgoingtoseeafilmtomorrow.21/454、特殊疑問句：特殊疑問詞+be(am/is/are)+主語+goingto+動詞原形+其他?常見特殊疑問詞有：Where——問詢地點，意為“哪里”如，Whereareyougoing?你打算去哪里？When——問詢時間，意為“什么時候”如，Whenareyougoing?你打算什么時候去？What——問詢事情，意為“什么”如，Whatareyougoingtodo?你打算做什么？22/45語法二：Whatabout使用方法課文應(yīng)用：Whataboutyou?你呢？

使用方法：Whatabout后一般接名詞、代詞或動詞ing（1）向?qū)Ψ教岢鎏嶙h或祈求。例：Whatabout

anothercake?再吃個蛋糕怎么樣？（2）征求對方提議或見解。例：Whatabout

swimming?游泳怎么樣？=Whynotswim?為何不游泳呢？（3）在相同話題上反問對方，承接上文。例：I’mfromBeijing.Whatabout

you?我來自北京。你呢？

23/45語法三：形容詞性物主代詞課文應(yīng)用：domyhomework做我家庭作業(yè)

漢字英文漢字英文第一人稱我my我們our第二人稱你your你們your第三人稱他his他/她/它們their她her它its此表要求掌握。24/45語法專項：一般疑問句和特殊疑問句25/45一、一般疑問句1、定義:

用Yes或No作答疑問句叫一般疑問句。

2、特點：（1）以be動詞（am/is/are）、助動詞（do/does）或情態(tài)動詞（can）開頭；例：Is

your

father

a

teacher?

Does

Tom

like

apples?

Can

Jenny

speak

English?

（2）往往讀升調(diào)

。

3、陳說句變成一般疑問句辦法：

（1）看陳說句中有沒有be動詞（am、is、

are）或情態(tài)動詞（can），假如有，將其提到句首，句末打上問號即可。

例：It

is

rainy

today.

→Is

it

rainy

today?

Tom’s

father

can

play

the

piano.→Can

Tom’s

father

play

the

piano?

26/45（2）假如句中沒有be動詞或情態(tài)動詞，句首加對應(yīng)助動詞（do、does），且原句謂語動詞要變回原形。

1.They

go

to

school

by

bike.

→Do

they

go

to

school

by

bike?

2.Bill

gets

up

at

6:30

every

day.

→Does

Bill

get

up

at

6:30

every

day?

3.The

student

sees

a

film.

→Does

the

student

see

a

film

?注：

1.假如陳說句中有第一人稱，則變問句時要變?yōu)榈诙朔Q。

I

usually

have

lunch

at

school.

→Do

you

usually

have

lunch

at

school?

2.假如陳說句中有some,

則變問句時往往要變成any

。

There

is

some

water

on

the

playground.

→Is

there

any

water

on

the

playground

27/454、一般疑問句回答。例：（1）—Does

she

clean

her

room

every

day?

—Yes,she

does./No,shedoesn’t.

（2）—Is

Anna′s

father

a

doctor?

—Yes,heis./No,he

isn′t.（3）—CanAmydance?—Yes,shecan./No,shecan’t.注：假如問句主語是this和that,回答時用it替代假如問句主語是these和those回答時用they替代例：—Isthis/thatyourbag?—Arethese/thoseyourbooks?—Yes,itis./No,itisn’t.—Yes,theyare./No,theyare’nt.28/45二、特殊疑問句1、定義：以疑問詞開頭，對句中某一成份提問句子叫特殊疑問句。常用疑問詞有：what（什么）,who（誰）,when（什么時候）,where（哪里）,how（如何）,why（為何）等。2、語序（1）如疑問詞作主語或是對主語提問，其語序是陳說句語序：疑問詞＋謂語動詞＋其他成份？如：1)Whoissingingintheroom﹖ 2)Whereishe?

（2）如疑問詞作其他成份，即對其他成份提問，其語序是：疑問詞＋一般疑問句？如：1)whatclassareyouin﹖ 2)Whatdoesshelooklike﹖注：回答特殊疑問句時，不能用 yes和no，即問什么答什么。

如：—Where'stherestaurant?—Itisnearthestation．29/45Unit4Ihaveapenpal30/45語法重點一：問詢愛好句型“WhatareA'shobbies?”用于問詢一種人愛好，A處用這個人人名替代。注意：答句：A+like/likes+動詞ing1.hobby復(fù)數(shù)變形是hobbies，不要拼寫錯了哦。2.“人物+撇號+s+物品”表達(dá)物品屬于這個人，假如人物是像students、cats這樣復(fù)數(shù)名詞，則能夠只加撇號不加s。例：students’books/thestudent’sbooks31/451.一般情況，在動詞背面直接添加ing如collect→collecting，play→playing等；2.動詞去掉最后不發(fā)音字母e，再加ing，如：ride→riding，dive→diving等；3.重讀閉音節(jié)結(jié)尾，動詞雙寫最后一種字母，然后再添加ing，如：swim→swimming，run→running等。語法重點二：動詞ing32/45語法重點三：三單形式句子主語是第三人稱單數(shù)，動詞用第三人稱單數(shù)形式。1.人稱代詞he/she/it2.單個人名、地名或稱呼3.可數(shù)名詞單數(shù)4.批示代詞this、that和不定代詞someone,nobody,everything33/451.一般情況，直接加-slive—lives（居住，?。﹔ead—reads

（讀，看）2.以-s,-x,-o,-sh,-ch結(jié)尾加-esteach—teaches（教）go—goes（去）3.以輔音字母+y結(jié)尾，變y為i，加-esstudy—studies（學(xué)習(xí)）注：元音字母+y,直接+s(元音字母有a.e.i.o.u)play—plays（玩）stay—stays（停留）語法重點四：三單形式變化規(guī)則34/45語法重點五：討論他人喜好想要和對話者討論另外一種人是否喜歡做某事，你就要學(xué)會句型：Doeshe/shelike+動詞-ing形式?回答用Yes,he/shedoes.或No,he/shedoesn't.例句：-Doeshelikegoinghiking?他喜歡去遠(yuǎn)足嗎？-Yes,hedoes.是，他喜歡。35/45Unit5Whatdoeshedo?36/45語法一：問詢某人職業(yè)句型構(gòu)造：Whatdo/does+主語+do？答語：主語+isa/an+職業(yè).例：37/45語法二：問詢某人工作地點句型構(gòu)造：Wheredo/does+主語+work？答語：主語+work/works+(表達(dá)地點)介詞短語.例：38/45語法三：問詢某人上班方式句型構(gòu)造：Howdo/does+主語+gotowork？答語：主語+go/goestowork+出行方式.例：39/45Unit6

Howdoyoufeel?40/45語法一：體現(xiàn)情緒句型句型構(gòu)造：主語+be(am/is/are)+體現(xiàn)情緒形容詞+其他.例：41/45語法二：問詢某人怎么了句型構(gòu)造：What‘s

wrong？發(fā)生什么了？同義句：What'sthematter？答語：主語+be(am/is/are)+某人所處情況.例：42/45語法三：提議某人應(yīng)當(dāng)做某事句型構(gòu)造：主語+should+動詞原形+其他.例：43/45Thankyou!44/45

1、天下興亡，匹夫有責(zé)。4.202020:2820:28:30Jul-2020:282、仁者見仁，智者見智。二〇二〇年七月十四日2023年7月14日星期二3、為中華之崛起而讀書。20:287.14.202020:287.14.202020:2820:28:307.14.202020:287.14.20204、千淘萬浪雖辛勞，吹盡黃沙始到金。7.14.20207.14.202020:2820:2820:28:3020:28:305、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206、天生我才必有用。8時28分8時28分14-Jul-207.14.20207、一日無書，百事荒廢。20.7.1420.7.1420.7.14。2023年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、天下興亡，匹夫有責(zé)。20:2820:28:307.14.2020Tuesday,July14,2020親愛讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開地方，在這醉人芬芳季節(jié)，愿你生活像春天同樣陽光，心情像桃花同樣美麗，感激你閱讀。1、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。。4.202020:2820:28:30Jul-2020:282、千里之行，始于足下。2023年7月14日星期二3、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。。20:287.14.202020:287.14.202020:2820:28:307.14.202020:287.14.20204、敏而好學(xué)，不恥下問。。7.14.20207.14.202020:2820:2820:28:3020:28:305、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206莫愁前路無知已，天下誰人不識君。8時28分8時28分14-Jul-207.14.20207、人生貴相知，何用金與錢。20.7.1420.7.1420.7.14。2023年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。20:2820:28:307.14.2020Tuesday,July14,2020親愛讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開地方，在這醉人芬芳季節(jié)，愿你生活像春天同樣陽光，心情像桃花同樣美麗，感激你閱讀。1、生活不相信眼淚，眼淚并不代表軟弱。4.202020:2820:28:30Jul-2020:282、世上沒有絕望處境，只有對處境絕望人。二〇二〇年七月十四日2023年7月14日星期二3、成功都永遠(yuǎn)不會言棄，放棄者永遠(yuǎn)不會成功。20:287.14.202020:287.14.202020:2820:28:307.14.202020:287.14.20204、不要為它結(jié)束而哭，應(yīng)當(dāng)為它開始而笑。7.14