《信號與系統(tǒng)》課程教學大綱

《信號與系統(tǒng)》課程教學大綱課程代碼：ABJD0410課程中文名稱:信號與系統(tǒng)課程英文名稱：SignalsandSystems課程性質(zhì)：必修課程學分數(shù)：2.5學分課程學時數(shù)：40學時授課對象：自動化專業(yè)本課程的前導(dǎo)課程：高等數(shù)學一、課程簡介本課程主要講述了研究信號與系統(tǒng)的基本理論和基本的分析方法，研究對象涉及連續(xù)時間域和離散時間域，研究方法包括時域和頻域分析，重點是頻域分析。通過本課程的學習，使學生掌握：1.必要的信號分析、系統(tǒng)分析基礎(chǔ)理論2.經(jīng)典的頻域分析方法本課程理論性較強，要求學生在掌握基本理論的基礎(chǔ)上，能綜合運用學過的理論,對時域和頻域?qū)嶋H信號進行分析、變換，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、分析問題和解決問題的能力。二、教學基本內(nèi)容和要求1.信號及其基本運算教學內(nèi)容：典型信號及其基本特性；信號的運算；卷積及其特性。重點：信號的運算、卷積及其特性難點：卷積及其特性教學要求：掌握典型信號及其基本特性。掌握信號的運算及其變換。掌握卷積及其特性。了解信號的分類。2.連續(xù)時間信號的傅立葉變換教學內(nèi)容：傅立葉級數(shù)；傅立葉變換及其性質(zhì)；卷積性質(zhì)；周期信號的傅立葉變換；抽樣信號的傅立葉變換。重點：傅立葉變換及其性質(zhì)、卷積性質(zhì)難點：周期信號的傅立葉變換、抽樣信號的傅立葉變換教學要求：掌握傅立葉變換及其性質(zhì)。掌握傅立葉級數(shù)及其性質(zhì)。掌握卷積性質(zhì)。理解周期信號的傅立葉變換。理解抽樣信號的傅立葉變換。3.離散時間信號的傅立葉變換教學內(nèi)容：離散時間傅立葉級數(shù)；離散時間傅立葉變換及其性質(zhì)；卷積性質(zhì)；周期信號的離散傅立葉變換；離散時間抽樣信號的傅立葉變換。重點：離散時間傅立葉變換及其性質(zhì)；卷積性質(zhì)難點：周期信號的離散傅立葉變換；離散時間抽樣信號的傅立葉變換教學要求：掌握離散時間傅立葉級數(shù)及其性質(zhì)。掌握離散時間傅立葉變換及其性質(zhì)。理解周期信號的離散傅立葉變換。理解離散時間抽樣信號的傅立葉變換。三、實驗教學內(nèi)容及基本要求本門課程實驗?zāi)康呐c要求：1、訓練實驗操作技能，培養(yǎng)分析并解決工程實際問題的能力；2、掌握常用的信號分析與系統(tǒng)分析的基本方法；本課程實驗項目一覽表序號實驗項目名稱實驗學時目的與要求實驗要求實驗類型每組人數(shù)備注1信號的生成與運算2了解信號的基本運算單元特性及其測試方法必修驗證12周期信號的頻譜分析2了解周期信號的頻譜及其特性必修綜合13非周期信號的傅立葉變換分析2了解非周期信號的傅立葉變換及其特點必修驗證1四、教學方法與手段本課程主要以課堂講授為主，以課堂演示為輔讓學生對該課程的應(yīng)用領(lǐng)域有直觀了解；另外通過課外練習加強學生對該課程重點知識的掌握，最后通過讓學生動手做實驗，使學生能更深入掌握該課程的知識。五、教學學時分配章節(jié)與內(nèi)容課時作業(yè)量備注信號及其基本運算104連續(xù)時間信號的傅立葉變換124離散時間信號的傅立葉變換124合計3412六、考核方式與成績評定標準1、考核方法平時成績、課外作業(yè)、課堂作業(yè)或大作業(yè)2、成績評定平時成績占20％，課外作業(yè)占30％，實驗占20%，學期末大作業(yè)占30％七、教學參考資源1、參考書目：（1）樂正友編著