四年級說明文閱讀題庫

四年級說明文閱讀題庫東升學(xué)區(qū)師大版小學(xué)語文知識歸類練習(xí)【說明文閱讀】四年級說明文閱讀的技巧和特點：閱讀說明文時，首先應(yīng)該整體感知文章，把握說明對象及其特征；然后在理解說明內(nèi)容的同時，把握說明順序，了解說明方法；最后在比較、分析中體會說明語言的準(zhǔn)確性。在具體答題時，要通過分析文章的段落層次，來把握文章的說明內(nèi)容及說明順序；分析說明方法及詞語的作用，要體現(xiàn)出說明方法及詞語所說明的知識。一、整體感知。通過快速瀏覽，把握文章的說明對象。說明文中的說明對象一般表現(xiàn)在以下幾個地方：⑴文章的題目⑵文章的開頭一句話。⑶文章中的一句話⑷具體指出文章是從哪幾個方面來說明文章要說明的對象。二、研讀品味。在粗讀的基礎(chǔ)上，這次閱讀是要帶著題目進(jìn)行閱讀的過程。這個過程有很多題目是基礎(chǔ)題目，要我們解決的是說明方法，說明文的語言和說明文中的文段在特定語境中的作用等幾個方面的問題。（一）說明方法。常見的說明方法有列數(shù)字，舉例子、作比較、打比方、下定義、分類別、列圖表、摹狀貌、作詮釋等，前五種方法是最常見的。我們要把它們把握住，不僅能區(qū)別它們是哪一種說明方法，而且還要把握這種說明方法的作用。1.常用的說明文方法及其作用：舉例子，具體說明。列數(shù)字，準(zhǔn)確說明。打比方，生動說明。作比較，突出說明。下定義，準(zhǔn)確說明。2.如何區(qū)分作比較和打比方：作比較：說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進(jìn)行“橫比”，也可以對事物進(jìn)行“縱比”。打比方：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強(qiáng)說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。（二）說明的語言。準(zhǔn)確性是說明文語言的重要特點。（三）文段在語境中的作用主要表現(xiàn)為承上啟下的過度作用、總起等。水獺(tǎ)[英國]杰弗(fú)里斯水獺身上主要有三處地方值得注意：首先是鼻孔的不尋常的寬度；其次是牙齒的鋒利修長，咬東西咬得牢固；第三是胸脯或軀干的滾圓結(jié)實，表現(xiàn)出罕見的力量。如果水獺張嘴，鼻孔是那么寬，下顎顯得不過是它的寬度的三分之一，但是布滿牙齒。上顎的擴(kuò)張和下顎的窄小給人一種殘忍兇狠的印象。水獺的牙齒類似于貓，咬東西的姿態(tài)也是如此。它的咬可以認(rèn)為比獾的咬更壞，因為它不保留現(xiàn)有的獵物，而是像貓一樣反復(fù)不斷地迅速出擊。水獺的短腿帶有欺騙性，使它的力量大約比別的大小相當(dāng)?shù)膭游锏牧α慷即?。它的體重跟狐貍的重量差不多，要用常規(guī)手段捕殺它們同樣地難。水獺在水中像獅子一樣戰(zhàn)斗，如果它鉆進(jìn)堤岸下的一個空穴，那就得用一根長桿伸進(jìn)去才能把它捅出來。在水中當(dāng)敵人狺狺直吠時，它卻潛入敵人下方的小道，朝上面進(jìn)攻其中的一只狗，抓住它的腿把它拉下去，在放開之前幾乎把它淹死。4.捕獺人把手伸進(jìn)水獺的洞穴里去想拽它出來會使獵人非常惱恨。5.第2段介紹了水獺的牙齒和咬的方式。6.第1段和第2-4段都在描述水獺的特點和戰(zhàn)斗方式，屬于同一主題。7.“水獺的咬可以認(rèn)為比獾的咬更壞。”夜晚，一艘內(nèi)燃機(jī)船在平靜的河面上航行。月亮的反光在船頭的水面上嬉戲飛舞，時而飛射出白銀一樣的閃光，時而泛出綠色的火亮。月影寬闊起來，又彎又窄，似銀蛇蜿蜒而行，又像小蝌蚪蹦跳，甚至像機(jī)靈的小蜥蜴逃逸。內(nèi)燃機(jī)船看上去馬上就會追趕上月影，把它壓碎，船頭會像犁鏵一樣把月影切割成兩半。然而，幾分鐘、一個小時、兩個小時過去了，迢迢月影依然在船的前方水面上奔跑、奔跑，毫不費力地超越過緊張工作的機(jī)器。1.喜洋洋眼明手快令人永恒超越月亮奔跑不息機(jī)靈的小蜥蜴2.迢迢月影活靈活現(xiàn)3.平靜的河面活靈活現(xiàn)的月影機(jī)靈的小蜥蜴4.航行、嬉戲飛舞、飛射、泛出、蜿蜒而行、蹦跳、逃逸、追趕、壓碎、切割5.銀蛇、蝌蚪、蜥蜴6.比喻句：月影像銀蛇蜿蜒而行。擬人句：月影忽而飛射出白銀一樣的閃光，忽而像磷火一樣泛出綠色的火亮。7.忽而寬闊，忽而彎窄。8.月亮像一只銀色的船，駛向天邊。月亮像一只蒲公英，輕輕飄蕩在夜空中。在非洲哥摩羅群島的大森林中，有一種很羞怯的鳥，被稱為害羞鳥。它頭戴紅色的紗冠，身穿翠綠色的絲袍，長長的尾巴如同一條彩帶在身后飄曳。由于它姿容俏麗，當(dāng)?shù)厝朔Q之為“天上仙子”。害羞鳥終日隱匿于林海深處，猶似藏于深閨，大門不出，二門不入，全然不知外面的世界。它接受著最古典的教育，在閨房里完善著自己的美麗，不做非分之想，更不會意識到外面是一片何等開闊的天地。害羞鳥偶爾會飛出森林，但不敢遠(yuǎn)去，聽到動物聲音就會逃回密林。它們像修女一樣生活，但如果被人類捕獵，命運將十分悲慘。害羞鳥的死亡原因可能是身體被觸碰、羞怯自盡或驚懼而死。不管原因是什么，害羞鳥應(yīng)該走出深林了。1.拼音寫詞語：敲栗杉果鼓腳2.近義詞：害羞-羞怯，修女-尼姑3.部首查字法：羞-纟部。羞澀-羞怯，俏麗-美麗，隱匿-隱藏，試探-探索4.填詞：羞澀的教育命運，美麗的天地姿容5.辨字組詞：帶果即杉，戴璧即珠，壁伯即壁虎，柏柞即樹木6.擬人句：害羞鳥聽到動物聲音就會逃回密林。7.重新組織：因為人類不可能得到活著的害羞鳥，所以被人類捉到之際，害羞鳥會立即氣絕身亡，比被擒的麻雀還要短命。8.倉鼠鳥9.最不可能的原因推測是D.害羞鳥漂亮的外表給它帶來不小的麻煩。10.作者認(rèn)為害羞鳥應(yīng)該走出深林，可能是因為它們應(yīng)該享受自由和探索外面的世界。天剛亮，樹上的麻雀嘰嘰喳喳地叫著。它們的叫聲時而像在議論，時而像在吵架。如果扔一個土塊或者大喊一聲，叫聲就會停止，但很快又會重新開始。每年都有一對麻雀在老楊樹的樹洞里孵小麻雀。老麻雀飛回來喂小麻雀時非常警惕，但一旦沒有危險，它就會飛回洞里，嘰嘰喳喳地喂小麻雀。小麻雀學(xué)飛時，老麻雀會叫個不停，好像在領(lǐng)著學(xué)生讀書。當(dāng)小麻雀飛起來時，老麻雀會嘰嘰喳喳地叫著，不知是在批評還是表揚。1.部首查字法，四面張望中的“張”應(yīng)該取第四種解釋，表示“看”。同樣表示“看”的詞語還有“觀察、注視”等。2.√××√3.亂成一團(tuán)4.語言活潑生動，通俗易懂。5.第五段的中心句為“小麻雀學(xué)飛才有意思呢”。6.麻雀的特點：熱鬧、喜歡嘰嘰喳喳、善于飛行。7.旅行鴿的特點是后背灰色發(fā)藍(lán)，胸前鮮紅，絢麗多彩。旅行鴿曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類之一，它們組成龐大的隊伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲森林上空。有的旅行鴿的隊伍長達(dá)十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩億只！然而，旅行鴿的命運被改變了，因為它的肉食用起來味道鮮美。當(dāng)時，用木棒或獵槍捕殺幾百甚至幾千只旅行鴿很常見。每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城里，成為餐桌上的佳肴。隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進(jìn)行，旅行鴿的數(shù)量逐漸減少。到1880年，成群的旅行鴿只能在個別地方看到了。即使這樣，那里的獵人還是每年向餐桌提供三百萬只旅行鴿！1900年的一天，最后一只野生的旅行鴿被擊傷了。1909年，曾經(jīng)有鋪天蓋地般陣容的旅行鴿，只剩下三只了，它們生活在一家動物園中。1914年9月1日，最后一只旅行鴿在這家動物園中死去，美國所有的報紙和電臺都報道了這一消息。旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短五十年時間。而在二十世紀(jì)，競有數(shù)以百計的動物，從地球上永遠(yuǎn)地消失了！1.絢麗(xuànlì)捕殺(bǔshā)遮住(zhēzhù)佳肴(jiāyáo)砍伐(kǎnfá)2.(似私)自乎相事(sìsī)(繁煩)多惱躁采(fánfán)(陳陣)列營雨設(shè)(chénzhèn)(道到)知達(dá)期理(dàodào)3.(1)絢麗多彩(2)鋪天蓋地4.“絢麗多彩”說明旅行鴿；“鋪天蓋地”說明旅行鴿。5.——旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短五十年時間。6.“最后一只旅行鴿在這家動物園中死去，美國所有的報紙和電臺都報道了這一消息?！边@句話最使我感到震驚，因為它標(biāo)志著旅行鴿這個物種的永久消失。7.旅行鴿滅絕的原因是人類的大規(guī)模捕殺和破壞棲息地。8.旅行鴿的命運讓我想到了人類對自然環(huán)境的破壞，我們應(yīng)該更加珍惜和保護(hù)身邊的生態(tài)環(huán)境，避免讓更多的物種面臨滅絕的命運。1.下面漢字分析不正確的一項是()答案：D2.改變注意，吹奏果樹，栽培小曲。擴(kuò)展成句子：我們可以通過改變注意，用吹奏果樹的方式來栽培小曲。3.這篇文章的中心是()答案：C4.野竹“那被月光照出的瘦影”，至今還不時地在我的鄉(xiāng)夢里搖曳，是因為野竹在作者的記憶中留下了深刻的印象。5.句中的4個“年年”說明野竹雖然被砍伐，但它仍然能夠年年生長，不斷地為人們獻(xiàn)身。6.“不與大樹比高低，不與淺草論長短，不與楠竹爭寵愛?！敝袔c的字不能全部換成“比”，因為這樣會改變原本的意思。例如，“不與大樹比高低”表示野竹不與大樹競爭高度，而如果全部換成“比”，就變成了野竹不與大樹比較高低，這樣就改變了原本的意思。7.用直線將下面的詞語連起來，并讀一讀：灰堆——嬉戲——飲水——尋找糧食——目光敏銳——關(guān)節(jié)性痛風(fēng)——光著腳丫子1.目光、陽光、星光、月光(極光)2.嗉囊、頭冠、耳朵、腳爪、母雞3.B．她滿身沾上灰燼，雙翅激烈振動著，抖掉昨夜的跳蚤，打掃個人衛(wèi)生。4.母雞在尋食時，她會(用“——”在文中畫出來)：舉起糧食，目光鼓脹，跳出雞棚，敏銳地跳躍，閃爍著亮光。(摘抄表示動作的詞語：舉起、鼓脹、跳躍、閃爍)5.先跳出雞棚，接著敏銳地跳躍，然后閃爍著亮光，最后尋找灰燼。6.A外形、E尋食“義氣松”是大興安嶺的主要樹種，也是大興安嶺的驕傲。它的倔強(qiáng)軀干是人類文明的脊骨，有了這樣堅韌的脊骨才能擁有綿延不絕的生命力。我對大興安嶺充滿敬意，愿意順從它的主宰，唯有這樣才能在大自然的懷抱中獲得自由和美好。我以前從未認(rèn)真記住過任何一種植物，但今后我決不會忘記大興安嶺的落葉松——義氣松！1.C2.溜光的樹干、頑強(qiáng)的生命力、綿延不絕的生命、講義氣的軀干、倔強(qiáng)的樹干、疤瘌琉丘的節(jié)子3.比較對象 各自特點 有無個性 生活應(yīng)用義氣松 堅韌、講義氣 有個性 作為建筑材料、觀賞泰山松 高大、挺拔 無個性 作為觀賞植物黃山松 生長緩慢、形態(tài)多樣 有個性 作為盆栽、觀賞我的觀點：每種植物都有其獨特的特點和價值，應(yīng)該在不同的場合中加以利用和欣賞。4.“它又是大興安嶺的驕傲。它的倔強(qiáng)軀干是人類文明的脊骨，有了這樣堅韌的脊骨才能擁有綿延不絕的生命力?！弊约涸賹懸粋€排比句：我喜歡在大自然中漫步，感受大地的溫暖，呼吸清新的空氣，享受寧靜的時光。5.我認(rèn)為這句話傳達(dá)的是對自然的尊重和珍惜，即使是一棵樹的枝干枯萎也會引起人們的關(guān)注和呼吁，體現(xiàn)了人與自然和諧共生的理念。6.這兩句話并不矛盾，前文所說的“缺少個性”是指義氣松在形態(tài)上相對單一，而后文所說的“講義氣就是它的個性”是指義氣松在品質(zhì)上具有獨特的特點，這兩個方面并不矛盾。7.加引號是為了突出“義氣松”這個詞匯，使讀者更加關(guān)注和理解文章的主題。8.破折號的用法是表示一個長句中的插入語或者強(qiáng)調(diào)語，突出某一個信息。其他用法包括表示并列關(guān)系、表示省略、表示轉(zhuǎn)折等。大約一個月前，我在院前的水溝里看到了一些難看的小蟲子，可能是蜻蜓的幼蟲。這些幼蟲蛻了殼后就在空中飛翔。這種不怕熱的昆蟲看起來很幸福。它們的生命很短暫，活不到秋天，但正在享受陽光的樂趣。有一只收斂著翅膀的麥稈蜻蜓停在那里，突然一只鹽花蜻蜓飛來，它的黑影掠過地面。麥稈蜻蜓的腦袋長著一對大眼睛，它向鹽花蜻蜓飛去，兩只蜻蜓的翅膀碰撞在一起，發(fā)出摩擦聲，一起掉到地上。不久后，它們又合在一起，向空中飛去。夏天的云彩凝滯在空中，把蜻蜓的影子映照在地面上。1.粗勇脈瀾灘坳苦澀絢爛短促2.骨盡難倒3.稈子歷史悔恨瓣片醒來膀臂桿子厲害誨人不倦辮子酷熱傍晚4.深厚深情深刻深長酷熱酷暑殘酷(1)這兩種動物之間建立了深厚的友情。(2)他深情地看了母親一眼，轉(zhuǎn)身走了。(3)這樣的打擊對他太殘酷了。(4)今天是一個酷熱的天氣。5.骨盡難倒，比喻遇到極大的困難。把骨頭比作難題，遇到難題難以解決就像骨頭咬不動一樣。6.文中提到了麥稈蜻蜓和鹽花蜻蜓。7.“先頭停著的收斂著翅膀的麥稈蜻蜓，把長著一對大眼睛的腦袋，索索地動了幾下”，把蜻蜓的動作擬人化了。仿照寫一句話：樹葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，好像在跟人打招呼。文章1：獵水獺獵水獺是獵人們的一項傳統(tǒng)運動。然而，這項運動也有其危險性。一次意外事故可能會使獵人終生殘廢。這類事故是獵人們最惱恨的。水獺的鼻孔很寬，這給人一種殘忍兇狠的印象。在狩獵水獺之前，需要先做好概括，再進(jìn)行具體的行動。獵狗們很難咬穿水獺的皮毛，相反的，有一個故事是一只狗在咬水獺時下巴被弄松了，不得不加以綁扎。其他獵狗也會被水獺咬傷，有血跡斑斑的肩膀、脖子和肢體。在陸地上，使用長矛刺或當(dāng)頭一擊。在水中，需要觀察水獺的退卻路線或根據(jù)氣泡追蹤它。文章2：月影月影在水面上蜿蜒、蹦跳，讓人感受到永恒超越的意境。它像翩翩起舞的花世界，讓人充滿躍躍欲試的感覺。有時候，月影也會顯得平靜凄冷，但卻又機(jī)靈活潑。它的形狀時而寬闊，時而彎曲，像銀蛇蜿蜒而行，又像小蝌蚪蹦跳，或者像機(jī)靈的小蜥蜴逃逸。月影在船的前方水面上奔跑，毫不費力地超越過緊張工作的機(jī)器。我靜靜地看著天上的白云變化，有時像一匹匹駿馬在草原上奔跑，有時像一朵朵蘑菇藏在森林深處。最后，我舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。文章3：害羞鳥害羞鳥是一位美麗的少女，頭戴紅色的紗冠，身穿翠綠色的絲袍，長長的尾巴如同一條彩帶在身后飄曳。它的外表十分俏麗，但卻壁壘森嚴(yán)，讓人難以接近。害羞鳥像羊一樣含羞，總是顯得羞怯秀麗，隱藏自己的真實面貌。它的形象可以是古典悲慘的，也可以是開闊俏麗的。有時候，害羞鳥會帶領(lǐng)穿戴整齊的人們，立即墻壁完璧歸趙。但是，當(dāng)它被人類捉到時，會立即氣絕身亡，比被擒的麻雀還要短命，所以人類不可能得到活著的害羞鳥。害羞鳥需要鍛煉膽量，增長見識。文章4：我們院里的麻雀老麻雀飛回來了，嘴里銜著小蟲。它落在樹枝上，停止了嘰嘰聲，然后出了洞口，飛走了。小麻雀學(xué)飛才有意思呢。院子里充滿了生機(jī)勃勃的氣息，讓人感到熱鬧、有