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高中開學第01課高中開學季主題班會前言CATALOG當我們走進高中,成為一名高中生:有人可能會說:“我們終于獨立了,自由了,解放了,長大了......”也有人可能會說:“終于可以通宵玩游戲沒人管了,終于可以睡懶覺沒人煩了,終于可以.....”這時,我們要意識到,其實獨立意味著更大的社會責任,自由意味著更多的包容,解放意味著更多的自我管理,長大意味著更多的付出?!赌夸洝芬弧⒏咧械奶攸c二、高中學習方法(習慣)三、高中需要培養(yǎng)的意識四、班級奮斗目標五、怎么最快進入高中生狀態(tài)01

高中的特點為什么叫高中???高中不是義務教育高中是純粹的升學預備教育高中是什么高中也是一生中最美好的回憶階段,因為她是成功與挫折,喜悅與悲傷的混合體高中是人生的轉(zhuǎn)折,是緊張的,充實的,是富有挑戰(zhàn)性的,也是一個人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要階段。高中就是一次對自己身體、心理、意志品質(zhì)的全面考驗。高中意味著告別少年走向青年,意味著成長,成熟。高中是通往大學“象牙塔”的必經(jīng)之路,也是最后一站??既肜硐氪髮W是這一階段的重要任務。個人未來的職業(yè)、生活狀態(tài)以及對社會的貢獻程度與這個階段密切先關。高中是一個全新的開始。新的起點新的征程知識量增大,同時學九門學科。學科內(nèi)容深,學科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律。綜合性、系統(tǒng)性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。高中學習的特點明確高中學習的特點

高中學習對理解要求很高,不動一番腦子,就難以掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。綜合性明顯加強,往往解決一個問題,還得應用其它學科的知識。系統(tǒng)性明顯增強,高中教材的知識結(jié)構化升級,能力要求明顯提高。如果上了高中,不注意在學習基礎知識的過程中培養(yǎng)自己的能力,特別是思維能力,就會使學習越來越困難。即使勉強上完高一,也會直接影響到高二高三的學習。既要有良好的學習習慣,也應該樹立正確的學習理念。02

高中生學習方法(能力)預習:

在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細讀,充分發(fā)揮自己的自學能力,厘清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點難點)分別標出并記下來。這樣既提高了自學能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的學習熱情和高度集中的注意力上課專心聽講:聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,是老師長期學習和教學實踐的精華。如何提高課堂效率呢?一是做好課前準備。二是集中注意力。三是認真觀察、積極思考四是充分理解、掌握方法。五是抓住老師講課的重點。六是做好課堂筆記。七是注意和老師的交流,目光交流,提問式交流,都可以促進學習。課后復習:德國教育學家第斯多惠說:“必須時常回復到所學的東西上而加以復習·..···牢固地記住所學會的東西,這比貪學新東西而又很快忘掉好得多?!蹦敲丛撊绾螐土暷?一是課后回憶,即在聽課基礎上把所學內(nèi)容回憶一遍。二是精讀教材,對教材理解的越透掌握得越牢,效率也就自然提高了。三是整理筆記。四是看參考書,這是補充課外知識的好方法。五是補缺補漏,系統(tǒng)掌握知識結(jié)構。六是循環(huán)復習高中生需要具備的能力:1.觀察力:

觀察是掌握知識,搞好學習的重要環(huán)節(jié),也是成才的必要條件聰明,即耳聰目明,即聽力強,視力強,實指觀察力強。觀察需要明確的目的和周密的計劃,要能靈活應用各種觀察法,如重復觀察、比較觀察、定期觀察、與思考相結(jié)合的觀察等2、記憶力一切智慧的根源都在于記憶。記憶的原理是隨時間變化的,在學習后的幾天內(nèi)遺忘的速度非常的快。但過了一星期后遺忘速度便趨緩了。因此記憶的關鍵便在最容易遺忘的那幾天里鞏固復習選擇最佳的時間段進行記憶,由于每個人的情況不同而無法作一個絕對的定論。但是掌握好時間安排是提高記憶能力永遠不變的真理。建議同學們學習艾賓浩斯記憶時間表高中生需要具備的能力:3、思維力一是學好基礎知識,練好基本功;二是提高語言表達能力;三是掌握思維的基本方法;四是提高自己的思維品質(zhì)(不斷學習);五是養(yǎng)成良好的思考習慣。高中生需要具備的能力:4.想象力一是學習豐富的知識和經(jīng)驗;二是學習詩文作畫;三是開拓思路研究假設;四是學好立體幾何發(fā)揮空間想象力;五是參與創(chuàng)造活動。高中生需要具備的能力:5.自學能力用自己的頭腦親自獲得知識,同時在學習方法培養(yǎng)之時,要發(fā)揮創(chuàng)造才能,這是時代和未來的要求。發(fā)展創(chuàng)造性思維,鼓勵多樣性和個性,有利于學習的創(chuàng)新與發(fā)展。高中生需要具備的能力:跟緊科任老師的步伐,既要得“魚”,也要得“漁”。發(fā)揮朋輩力量,合作學習,取長補短。培養(yǎng)自主學習能力,有目標、有規(guī)劃、高效率。有方法有進步:03

高中需要培養(yǎng)的意識一.提高競爭意識,改變不良習慣:(1)樹立高考競爭意識(2)樹立自控意識二.真正做好準備:(1)重新自我定位(2)盡快適應學習節(jié)奏(3)作好吃苦準備(4)學會自主學習(5)尋找適合學習方法惜時:一寸光陰一寸金,將每分每秒用在刀刃上守時:不遲到不早退,把握時間表的重要時間點用時:

養(yǎng)成習慣,做好安排,自律不拖延,高效利用時間,做時間的主人,不做時間的奴隸04班級奮斗目標1.有人格:做人的最低標準!2.有胸懷:班集體融洽相處,學生親如一家3.有教養(yǎng):橫穿馬路因為沒有警察,為老師或家長學習4.有能力:會學習會考試會調(diào)節(jié)個人情緒會整理個人物品5.有計劃:善于制定計劃,能夠落實計劃6.有規(guī)律:學習有規(guī)律,生活有節(jié)奏,不能三天打魚兩天曬網(wǎng)7.有效率:學習成效,落實主動學習8.有成績:高考要求,學習最終目的是出成績1.班風:進班保持安靜,養(yǎng)成良好習慣發(fā)揚團成精袖,創(chuàng)建星級班級。2.學風:每一分鐘學習不如學習每一分鐘主動學習,積極學習,成效學習05怎么最快進入高中生狀態(tài)不了解高中學科特點對困難估計不足,被動學習沒有效率/效率低下高一新同學目前可能的問題:做好吃苦的準備心態(tài)很重要1、中考結(jié)束以后,長時間處于放松的狀態(tài)。2、高中不是義務教育,它是選拔精英的教育。3、知識不可能簡單了,做好接受磨礪的準備做好吃苦的準備“磨礪”至少有三重含義第一重:需要不停地重復。第一重第二重:過程肯定不會舒服。第二重”第三重:結(jié)果會讓你成長。第三重做好吃苦的準備高中的科目特別是理科,重點考察理解和運用的能力。要理解的東西抽象難懂,技巧和方法的運用靈活多變。這一切不都是簡單的聽課看書做點練習就可以達到的。即使是學霸,也是經(jīng)過大量練習才有了那出神入化的解題能力??焖僬业竭m合自己的方法高中的課程繁重且難懂,內(nèi)容龐雜如果把初中那種“上課聽聽講,下課做做題”的學習方法帶到高中去,將會在高中的考場上潰敗。有這么一個比喻,形容初中和高中學習方法的區(qū)別:初中學習是上課學包餃子,作業(yè)就是包餃子,考試考包餃子;高中的課堂學包餃子,作業(yè)是包包子,考試考烙餅子??焖僬业竭m合自己的方法初中只要你有良好的記憶力,就可以考得不錯;而高中是要培養(yǎng)舉一反三的能力。你不僅要在課堂上學會包餃子,回去還要想辦法自己把做包子的方法琢磨出來,并且學會總結(jié)這一類東西的做法;當考試遇到烙餅,即使沒有做過,也要根據(jù)平時包餃子、包包子的經(jīng)驗技巧來推導出烙餅子的方法。高一第一個月,最重要的就是完成思維轉(zhuǎn)變,找到適合自己的學習方法。可以找個時間,把自己曾經(jīng)使用過的和正在使用的學習方法做個歸納,自己用著有效果的就堅持下去,對自己沒用的哪怕別人用得再順手,自己也要有個清醒認知。高中的學習是一個培養(yǎng)思維能力的過程快速找到適合自己的方法盡快進入奔跑狀態(tài)能考上好大學的孩子,不在于上了多少補習班,歸根結(jié)底在于兩個基本特質(zhì)。一是意志力,二是學習習慣。具備這兩種特質(zhì)的學生,一般都會有很不錯的出路。班主任的總結(jié)盡快進入奔跑狀態(tài)一定要做好規(guī)劃可以參考一些學霸的做法,也可以與老師或者家長一起制定。什么時間做什么事,做得怎么樣,遇到了哪些問題,及時評價、及時調(diào)整、及時肯定,慢慢學會合理安排時間,就離成

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