19 南宋官窯（教學(xué)設(shè)計(jì)）浙美版（2012）美術(shù)三年級(jí)下冊

19南宋官窯（教學(xué)設(shè)計(jì)）浙美版（2012）美術(shù)三年級(jí)下冊一、教學(xué)目標(biāo)了解南宋官窯的歷史背景和特點(diǎn)；學(xué)習(xí)南宋官窯的樣式和裝飾紋樣；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)內(nèi)容南宋官窯的歷史背景和特點(diǎn)；南宋官窯樣式和裝飾紋樣；南宋官窯的文化內(nèi)涵。三、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)南宋官窯的樣式和裝飾紋樣；南宋官窯的文化內(nèi)涵。四、教學(xué)難點(diǎn)通過實(shí)物和圖片了解南宋官窯的歷史背景和特點(diǎn)；學(xué)習(xí)南宋官窯的裝飾紋樣并進(jìn)行創(chuàng)作。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)第一課時(shí)：南宋官窯的歷史背景和特點(diǎn)1.導(dǎo)入（5分鐘）通過一段短暫的視頻、圖片等方式，介紹南宋官窯的歷史背景和特點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)官窯器物有個(gè)初步了解。2.講解（10分鐘）引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)物或圖片更深入了解南宋官窯，了解它的制作工藝、釉色、紋樣等特點(diǎn)。3.互動(dòng)（10分鐘）組織學(xué)生圍繞南宋官窯展開互動(dòng)交流，通過互相提出問題的方式幫助學(xué)生更深入地了解南宋官窯。4.總結(jié)（5分鐘）通過總結(jié)，讓學(xué)生對(duì)南宋官窯的歷史背景和特點(diǎn)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。第二課時(shí)：南宋官窯樣式和裝飾紋樣1.導(dǎo)入（5分鐘）通過典型的樣品和圖片等方式，讓學(xué)生更深入了解南宋官窯的樣式和裝飾紋樣等。2.講解（10分鐘）講解南宋官窯的樣式和裝飾紋樣，引導(dǎo)學(xué)生理解其特點(diǎn)。3.創(chuàng)作（20分鐘）組織學(xué)生進(jìn)行南宋官窯樣式和裝飾紋樣的創(chuàng)作，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解南宋官窯的魅力。4.總結(jié)（5分鐘）通過總結(jié)，讓學(xué)生對(duì)南宋官窯的樣式和裝飾紋樣有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。第三課時(shí)：南宋官窯的文化內(nèi)涵1.導(dǎo)入（10分鐘）通過精選的圖片、視頻等方式，讓學(xué)生更深刻地感受南宋官窯的文化內(nèi)涵。2.講解（15分鐘）引導(dǎo)學(xué)生理解南宋官窯的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生明白它的價(jià)值和意義。3.思考（15分鐘）通過問題、案例等方式，讓學(xué)生思考南宋官窯所承載的文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生有見解、有思考和有表達(dá)。第四課時(shí)：南宋官窯樣式和裝飾紋樣的創(chuàng)作1.預(yù)備（10分鐘）通過觀察南宋官窯的樣品，讓學(xué)生對(duì)南宋官窯樣式和裝飾紋樣有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。2.創(chuàng)作（30分鐘）讓學(xué)生進(jìn)行南宋官窯樣式和裝飾紋樣的創(chuàng)作，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解南宋官窯的魅力。3.展示（10分鐘）讓學(xué)生展示創(chuàng)作的成果，并進(jìn)行集體評(píng)價(jià)，讓學(xué)生加深對(duì)南宋官窯的理解。六、教學(xué)評(píng)價(jià)通過教學(xué)設(shè)計(jì)，評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)生學(xué)有所獲?？梢酝ㄟ^實(shí)際操作、期中、期末考試和日?？疾斓确绞竭M(jìn)行評(píng)價(jià)。七、