版式設(shè)計經(jīng)典教案教案課程市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

版式設(shè)計1/31什么是排版排版是版面編排簡稱。排版——在有限空間中，將版面組成要素（文字字體、圖片圖形、線條線框、顏色色塊等）很多原因根據(jù)特定內(nèi)容需要進行組合排列，并利用造型要素和形式原理，把構(gòu)思與計劃以視覺形式體現(xiàn)出來。排版是視覺性、發(fā)明性藝術(shù)思維。排版所設(shè)計層面不但僅限于二維平面、它還延伸到三維領(lǐng)域，諸如包裝設(shè)計展示、展示空間等。2/313/31版式設(shè)計是什么板式（Format）即格式，一般指書刊等排版格式。版面——整頁版式設(shè)計特性：將有限元素進行排列組合；傳達產(chǎn)品個性；使客戶在感官上產(chǎn)生愉悅4/31版式設(shè)計——平面設(shè)計版式設(shè)計與平面設(shè)計基礎(chǔ)設(shè)計標準相同。相對獨立與平面設(shè)計。表面上看，它是一門技能，事實上是藝術(shù)和技術(shù)高度統(tǒng)一。版式設(shè)計是當代設(shè)計者基本功。5/31版式設(shè)計范圍報紙6/31版式設(shè)計范圍刊物（電子、紙質(zhì)媒介）7/31版式設(shè)計范圍產(chǎn)品樣品8/31版式設(shè)計范圍名片與傳單設(shè)計9/31版式設(shè)計范圍海報設(shè)計10/31版式設(shè)計范圍影視海報11/31版式設(shè)計范圍網(wǎng)頁設(shè)計版式12/31版式設(shè)計目標將平面設(shè)計主要元素，文字、圖像、圖形及色彩在有限平面空間內(nèi)選擇內(nèi)容形式將其組合,以傳達精確信息。在新時期目標：1在傳達信息同步，傳達新思想、新觀念、新技術(shù)、新材料、新工藝。2美設(shè)計傳達。13/31學習辦法本課程關(guān)鍵內(nèi)容是視覺思維方式引導(dǎo)下形式語言研究與訓練。視覺思維訓練——講授視覺思維基本理論，分析排版設(shè)計視覺要素，培養(yǎng)以視覺方式研究、處理問題習慣和能力。形式語言訓練——理解編排設(shè)計體現(xiàn)形式語言，掌握運動組成要素進行分析描述、重構(gòu)辦法。體現(xiàn)手打訓練——理解視覺語言形式體現(xiàn)多種手法，自如運動多種體裁、材料、媒介、技法、效果。14/31目標和任務(wù)版式設(shè)計是設(shè)計專業(yè)主要基礎(chǔ)課程之一。通過該課程學習，使學生掌握設(shè)計視覺要素、組成要素，編排設(shè)計體現(xiàn)內(nèi)容與形式關(guān)系，設(shè)計要素及其組成規(guī)律與辦法，以及多種應(yīng)用性設(shè)計形式特點，使學生能夠進行有感染力版式設(shè)計，從而使作品內(nèi)容更清楚、更有條理地傳達給讀者。15/31版式設(shè)計三大要素文字圖形色彩16/31文字主題，內(nèi)容等離不開文字。通過文字取得主要信息。設(shè)計者需要掌握中外文字一般常識，不一樣字體給人心理感受不一樣樣，美文字能使人感到愉悅，幫助閱讀和理解。17/3118/3119/3120/31圖形圖片在版式設(shè)計中占比重很大，比文字強85%。圖片能輔助閱讀內(nèi)容和理解，使文字傳達更真實。文字中加入圖像，立即引發(fā)視覺變化。圖形形式、大小和數(shù)量影響讀者注意力。21/3122/31同類廣告不一樣體現(xiàn)手法23/3124/31色彩色彩對比圖形、文字對人心理影響更為直接，具有更感性識別功能。當代商業(yè)設(shè)計對色彩應(yīng)用更是上升到了“色彩行銷”策略，成為產(chǎn)品促銷、品牌塑造主要伎倆。25/3126/3127/31SCAMPER標準無論如何，不要愛上你第一種創(chuàng)意SCAMPER是一種檢查伎倆，用以優(yōu)化你設(shè)計。S——找替代物C——同其他事物結(jié)合A——調(diào)整以適合創(chuàng)意M——修改或放大P——用作其他方面E——去掉某些內(nèi)容R——反轉(zhuǎn)或重新排列28/31習作與練習用10分鐘時間回答下列問題之后為自己設(shè)計一種LOGO1.在設(shè)計上，我有哪三項長處？2.我得弱點是什么？3.最喜歡顏色？4.愛慕什么類型設(shè)計？5.喜歡什么樣工作？6.將來要做什么工作？29/31應(yīng)用頭腦風暴法變換自己名字意思是“快進”另一種設(shè)計