六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-10. 巧用肌理(3)-湘美版_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-10. 巧用肌理(3)-湘美版_第2頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-10. 巧用肌理(3)-湘美版_第3頁(yè)
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六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-10.巧用肌理(3)-湘美版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)肌理的運(yùn)用方法掌握褶皺、紋理、毛發(fā)等不同肌理的繪制技法了解肌理的創(chuàng)作應(yīng)用2.能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)畫(huà)面中富有感染力的肌理,提高學(xué)生的繪畫(huà)能力和對(duì)畫(huà)面的表現(xiàn)力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的觀察能力和細(xì)致描繪的習(xí)慣訓(xùn)練學(xué)生在肌理元素之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換的能力,掌握靈活的肌理表現(xiàn)技法3.情感目標(biāo)在感性的體驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和美感修養(yǎng)讓學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中體驗(yàn)到肌理元素變化所帶來(lái)的美感和樂(lè)趣提高學(xué)生的自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力,激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科的興趣二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)褶皺、紋理、毛發(fā)等實(shí)用的肌理表現(xiàn)技法培養(yǎng)學(xué)生對(duì)肌理變換表現(xiàn)的感知和繪畫(huà)能力難點(diǎn)通過(guò)肌理的表現(xiàn),表達(dá)物體或人物的特點(diǎn)和氣質(zhì)教學(xué)中如何讓學(xué)生自由使用和組合肌理元素,創(chuàng)作出完整的畫(huà)面作品三、教學(xué)流程1.引入(15分鐘)通過(guò)放映肌理文化課程片段,讓學(xué)生對(duì)肌理的表現(xiàn)有一個(gè)基本的了解,激發(fā)學(xué)生對(duì)肌理的興趣和好奇心教師將一幅畫(huà)作放到黑板上讓學(xué)生觀察,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到畫(huà)作中褶皺、紋理、毛發(fā)等的表現(xiàn)手法所帶來(lái)的重要性2.講解肌理表現(xiàn)手法(20分鐘)通過(guò)畫(huà)幾張簡(jiǎn)單的褶皺、紋理、毛發(fā)等肌理元素,讓學(xué)生對(duì)其表現(xiàn)形式有所了解介紹各種常見(jiàn)的肌理的表現(xiàn)方法和繪畫(huà)技巧,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)不同肌理的表現(xiàn)方法和技巧,提高學(xué)生對(duì)肌理細(xì)節(jié)的觀察能力和繪畫(huà)能力3.實(shí)戰(zhàn)演練(50分鐘)學(xué)生根據(jù)老師給出的相關(guān)材料,自行選擇一幅畫(huà)作或照片,并嘗試在作品中添加所學(xué)肌理元素的表現(xiàn)手法學(xué)生可自由組合肌理元素,對(duì)作品進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)和個(gè)性化表現(xiàn)教師在現(xiàn)場(chǎng)提供指導(dǎo)和幫助,并輔助學(xué)生將所學(xué)技法運(yùn)用到具體畫(huà)面作品中4.總結(jié)(15分鐘)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作加以點(diǎn)評(píng),指出其表現(xiàn)的特點(diǎn)和不足之處讓學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)的肌理表現(xiàn)技法,并回答相關(guān)問(wèn)題,鞏固所學(xué)知識(shí)內(nèi)容四、教學(xué)評(píng)價(jià)每位學(xué)生完成一幅作品,作品能夠較好地呈現(xiàn)出所學(xué)技法和創(chuàng)意元素學(xué)生能夠自主選擇或設(shè)計(jì)肌理元素,并進(jìn)行自由組合表現(xiàn)學(xué)生能夠有一定的肌理表達(dá)能力和轉(zhuǎn)換表現(xiàn)能力,表達(dá)出想表達(dá)的意思學(xué)生在學(xué)習(xí)中提高了對(duì)細(xì)節(jié)的觀察能力和創(chuàng)作習(xí)慣教學(xué)效果良好,學(xué)生對(duì)肌理的認(rèn)知、對(duì)美術(shù)表達(dá)的興趣和理解都得到了提升。五、教學(xué)拓展組織學(xué)生到美術(shù)館進(jìn)行肌理展覽的參觀,了解肌理在不同文化下的表現(xiàn)形式和歷史背景。開(kāi)展以肌理元素為主題的美術(shù)繪畫(huà)比賽,激發(fā)學(xué)生對(duì)肌理表現(xiàn)的創(chuàng)作熱情,同時(shí)提高學(xué)生的繪畫(huà)水平和綜合素養(yǎng)

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