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文檔簡(jiǎn)介
《論語(yǔ)》十則11/27孔子名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑人。我國(guó)古代偉大思想家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人??鬃铀枷腙P(guān)鍵是:“禮”、“仁”。22/27——《論語(yǔ)》——是一部統(tǒng)計(jì)孔子和他弟子言行書(shū)。共二十篇。是儒家主要典型之一。類型
1、語(yǔ)錄體
2、對(duì)話體
3、敘事體33/271、子曰:“君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。”
這句話說(shuō)了哪幾個(gè)方面問(wèn)題?重點(diǎn)字詞:飽、敏、慎、就、正、焉、君子學(xué)習(xí)態(tài)度、體現(xiàn)和要求44/27
先生說(shuō):“君子,飲食不求飽足,居住不求舒適,對(duì)工作勤快敏捷,說(shuō)話卻小心謹(jǐn)慎,到有道人那里去匡正自己,這樣能夠說(shuō)是好學(xué)了。”
譯文:55/272、吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不踰矩。
有:同“又”。立:自立。不惑:遇事不疑惑。天命:指不能為人力所支配事情。耳順:對(duì)此有多種解釋。一般而言,指對(duì)那些于己不利意見(jiàn)也能正確看待。從:從,遵從意思;踰:逾,越過(guò);矩,規(guī)矩。
66/27譯文:
先生說(shuō):“我十五歲立志學(xué)習(xí);三十歲能夠自立;四十歲遇事不疑惑;五十歲懂得了天命;六十歲能正確看待多種言論,不以為不順;七十歲能隨心所欲,但不超越規(guī)矩。”
這則談是學(xué)習(xí)和涵養(yǎng)問(wèn)題。77/273、子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!薄稙檎分攸c(diǎn)字詞:“女”通“汝”“知”通“智”
如何用一句話概括孔子在這句話中要體現(xiàn)意思?學(xué)習(xí)要有謙虛態(tài)度。88/27譯文:
先生說(shuō):“由!我教誨你道理,你懂得了嗎?看待知識(shí),懂得就說(shuō)懂得,不懂得就說(shuō)不懂得,這種態(tài)度才是明智??!”99/274、顏淵季路侍。子曰:“盍各言爾志?”子路曰:“愿車馬衣輕裘與朋友共,敝之而無(wú)憾?!鳖仠Y曰:“愿無(wú)伐善,無(wú)施勞?!弊勇吩唬骸霸嘎勛又??!弊釉唬骸袄险甙仓?,朋友信之,少者懷之?!?/p>
盍:何不裘:皮衣。共:動(dòng)詞,指共同享用。敝之:指把車馬、衣裘用破,用壞。敝:使動(dòng)使用方法。憾:抱怨,抱怨。伐:夸耀。施:張大,夸張。安、信、懷:都作使動(dòng)用,賓語(yǔ)‘之’分別指代‘老者’、‘朋友’、‘少者’。安:安逸。懷:關(guān)懷1010/27譯文:
顏回、子路侍立在孔子身旁。先生說(shuō):“何不各自談?wù)勀銈冎鞠蚰??”子路說(shuō):“(我)愿將我車馬、衣服和朋友共同享用,用壞了也不抱怨?!鳖仠Y說(shuō):“(我)愿做到不夸耀自己好處,不宣揚(yáng)自己功勞?!弊勇氛f(shuō):“希望聽(tīng)聽(tīng)您志向?!毕壬f(shuō):“使老人安享晚年,使朋友信任我,使年少人得到關(guān)懷。”
正確處理人際關(guān)系。尊老敬老、真誠(chéng)守信、關(guān)懷青少年成長(zhǎng),已成為科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)友好社會(huì)主要組成部分。1111/275、子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。
譯文
先生說(shuō):“懂得它人,不如愛(ài)好它人;愛(ài)好它人,又不如以它為樂(lè)人?!?/p>
孔子這句話為我們揭示了一種如何才能取得好學(xué)習(xí)效果秘密,那就是對(duì)學(xué)習(xí)熱愛(ài)。不一樣人在同樣學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)效果不一樣樣,本身素質(zhì)當(dāng)然是一種方面,愈加主要還在于學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容態(tài)度或感覺(jué)。正所謂“愛(ài)好是最佳老師”,當(dāng)你對(duì)一門(mén)科目產(chǎn)生了愛(ài)好之后,自然會(huì)學(xué)得比他人好。
1212/276、子曰:知者樂(lè)水,仁者樂(lè)山;知者動(dòng),仁者靜;知者樂(lè),仁者壽。
這一段話,充滿了辯證法,也是孔子對(duì)人個(gè)性深刻體悟,很能給人啟迪?!吧匠练€(wěn),水靈動(dòng)”,也許我們每個(gè)人生命都不可缺乏,也許,并非每個(gè)人都能成為智者或者仁者,不過(guò)作為目標(biāo)來(lái)追求,人生就會(huì)愈加故意義。譯文:
先生說(shuō),智者喜歡水,仁者喜歡山;智者活躍,仁者沉靜;智者快樂(lè),仁者長(zhǎng)壽。1313/277、子曰:“飯疏食、飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!?/p>
飯疏食,飯,這里是“吃”意思,作動(dòng)詞。疏食即粗糧。曲肱:肱,音gōng,胳膊,由肩至肘部位。曲肱,即彎著胳膊。
先生說(shuō):“吃粗糧,喝白開(kāi)水,彎著胳膊當(dāng)枕頭,樂(lè)趣也就在這中間了。用不合法伎倆得來(lái)富貴,對(duì)于我來(lái)講就像是天上浮云同樣?!?/p>
1414/27
【評(píng)析】
追求吃穿享有一種直接后果就是很容易造成不義行為。自己私欲極度膨脹,必然要與他人爭(zhēng)奪有限物質(zhì)資源,必然要想方設(shè)法為了滿足自己私欲而大行不義之事。不過(guò)通過(guò)不義行為而取得富貴是很不穩(wěn)定。你怎么得到,最后也會(huì)怎么失去。
1515/278、子曰:“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚?!薄妒龆废壬f(shuō):“君子總是心胸廣闊,小人常是哀愁悲傷。”
【評(píng)析】
君子光明磊落,不憂不懼,因此心胸廣闊坦蕩;小人患得患失,忙于算計(jì),又每每庸人自擾,疑心他人算計(jì)自己,因此經(jīng)常陷于憂懼之中,心緒不寧。
孔子以為,作為君子,應(yīng)當(dāng)有廣闊胸懷,能夠容忍他人,容納多種事物,不計(jì)較個(gè)人利害得失。心胸狹窄,與人為難,與己為難,時(shí)常哀愁,局促不安,就不也許成為君子。1616/27
9、顏淵問(wèn)仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請(qǐng)問(wèn)其目?!弊釉唬骸胺嵌Y勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)?!鳖仠Y曰:“回雖不敏,請(qǐng)事斯語(yǔ)矣?!?/p>
克己復(fù)禮:克己,抑制自己。復(fù)禮,使自己言行符合禮要求。
歸仁:歸,夸獎(jiǎng)。仁,仁人。
目:綱目,詳細(xì)重點(diǎn)。
事:從事,照著去做。
1717/27譯文:
顏淵問(wèn)先生什么是仁??鬃诱f(shuō),“抑制自己,使言語(yǔ)行動(dòng)都符合周禮,這就是仁。一旦人人都能抑制自己,使言行都符合周禮,那么天下人就夸獎(jiǎng)你是個(gè)仁人了。(由此看來(lái)),實(shí)行仁道要先從自己做起,難道還要靠他人嗎?”顏淵說(shuō),“請(qǐng)問(wèn)實(shí)行仁道詳細(xì)重點(diǎn)?!毕壬f(shuō),“不符合禮東西不看,不符合禮話不聽(tīng),不符合禮話不說(shuō),不符合禮事不做?!鳖仠Y說(shuō),“我雖然遲鈍,請(qǐng)讓我照著您說(shuō)這些話去做吧!”
1818/27
【評(píng)析】
“克己復(fù)禮為仁”,這是孔子有關(guān)仁主要解釋。在這里,孔子以禮來(lái)要求仁,依禮而行就是仁主線要求。因此,禮以仁為基礎(chǔ),以仁來(lái)維護(hù)。仁是內(nèi)在,禮是外在,二者緊密結(jié)合。這里事實(shí)上包括兩個(gè)方面內(nèi)容,一是克己,二是復(fù)禮??思簭?fù)禮就是通過(guò)人們道德涵養(yǎng)自覺(jué)地遵守禮要求。這是孔子思想關(guān)鍵內(nèi)容,貫通于《論語(yǔ)》一書(shū)始終。
1919/2710、孔子曰:“君子有三戒:少之時(shí),血?dú)馕炊?,戒之在色;及其壯也,血?dú)夥絼偅渲诙?;及其老也,血?dú)饧人ィ渲诘??!?/p>
【譯文】
孔子說(shuō):“君子有三件需要戒除事情:少年時(shí)候,血?dú)膺€沒(méi)有固定,要戒除是女色;等到壯年時(shí),血?dú)庹?,要戒除是?zhēng)斗;等到老了時(shí)候,血?dú)庖呀?jīng)衰落了,要戒除是貪欲?!?020/27【解讀】:這一則,孔子從人生三個(gè)階段,強(qiáng)調(diào)了要規(guī)范自己言行,少年戒女色,壯年要成熟穩(wěn)重,做事情要憑借理智,要三思而后行;老年要淡泊,不能夠貪婪。應(yīng)當(dāng)說(shuō),孔子說(shuō)這些出發(fā)點(diǎn),還是“禮”規(guī)范。這則對(duì)我們今天加強(qiáng)個(gè)人涵養(yǎng),很有啟迪意義。2121/27論語(yǔ)里“君子”一般是指道德涵養(yǎng)達(dá)成完善境界人,即具有了“仁”人?!熬佑G于言而敏于行”,強(qiáng)調(diào)說(shuō)話要謹(jǐn)慎,做事須勤勉;“君子坦蕩蕩”,指君子由于依循于道,內(nèi)心無(wú)私,因此精神上很放松自在,小人則相反,內(nèi)心充滿雜慮,因此總是哀愁不安;“君子成人之美,不成人之惡”,要幫助人成就好品德,而不是去助長(zhǎng)他人惡,這其實(shí)也是“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”意思;“君子病無(wú)能焉,不病人之不己知也”強(qiáng)調(diào)個(gè)人應(yīng)當(dāng)以修身求學(xué)為重,而不應(yīng)在乎能否知名。有關(guān)君子2222/27
孔子所處時(shí)代,社會(huì)上出現(xiàn)了“禮崩樂(lè)壞”“春秋無(wú)義戰(zhàn)”混亂局面。為了建設(shè)抱負(fù)社會(huì),孔子提出了具有完美人格知識(shí)分子形象——君子,希望通過(guò)這種最抱負(fù)人去改造現(xiàn)實(shí)社會(huì)??鬃右詾橐话闳硕寄軌蚝B(yǎng)為君子,他以君子人格為標(biāo)準(zhǔn),以為君子中居于高位。為治國(guó)安民作出重大奉獻(xiàn)人,就是圣人;而與君子相對(duì),只關(guān)懷一己之利,心胸狹窄,不明事理,只懂得隨聲附和,當(dāng)官時(shí)驕傲凌人,喜歡吹牛拍馬,窮困時(shí)便胡作非為人就是小人。而君子人格通過(guò)歷史演繹,對(duì)中華民族與世界各國(guó)文化與精神影響是極其深刻與廣泛。2323/27
《論語(yǔ)》中有關(guān)“君子”語(yǔ)錄君子和而不一樣,小人同而不和。君子態(tài)度和順,但不會(huì)茍同他人:小人容易附和他人意見(jiàn),但其實(shí)不能與他人平和相處。君子泰而不驕,小人驕而不泰。君子泰然自若而不傲慢無(wú)禮,小人傲慢無(wú)禮而不泰然自若。君子喻于義,小人喻于利。君子坦蕩蕩,小人常戚戚。君子成人之美,不成人之惡。君子懷德,小人懷土;君子懷刑,小人懷惠。君子懷念是道德,小人懷念是鄉(xiāng)土;君子想是法制,小人想是恩惠。2424/27君子有三畏:畏天命、畏大人、畏圣人之言。君子責(zé)己多能,而責(zé)人專能。君子欲訥于言而敏于行。君子恥其言而過(guò)其行。(強(qiáng)調(diào)言行一致)君子謀道不謀食;憂道不憂貧。以求學(xué)問(wèn)道為上,學(xué)有所成,自然能取得食祿,衣食無(wú)憂。但學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)安于貧困。君子固窮。有教養(yǎng)、有德行人安守貧窮。指君子能夠安貧樂(lè)道,不失節(jié)操。君子之過(guò)如日月之食。過(guò)也,人皆見(jiàn)之;更也,人皆仰之。2525/27君子周而不比,小人比而不周。君子團(tuán)結(jié)群眾而不互相勾結(jié),小人互相勾結(jié)而不團(tuán)結(jié)群眾。君子疾沒(méi)世而名不稱焉。積極修身求學(xué),雖不求名而定能有美名,不然,表白修身求學(xué)功夫沒(méi)有做到,應(yīng)當(dāng)以之為恥。君子病無(wú)能焉,不病人之不己知也。君子不以言舉人,不以人廢言。君子不以言論為舉人標(biāo)準(zhǔn),不以狀貌為取人根據(jù)。質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子。一種人內(nèi)在質(zhì)樸勝過(guò)外在文采就會(huì)粗野,文采勝過(guò)質(zhì)樸就會(huì)浮華。只有文采和質(zhì)樸配合恰當(dāng),才是君子。2626/27君子有九思:視思明、聽(tīng)思聰、色思溫、貌思恭、言思忠、事思敬、疑思問(wèn)、忿思難、見(jiàn)得思義。做一種君子,要想著這九個(gè)方面:看到一種現(xiàn)象時(shí),要想一下,是否透過(guò)現(xiàn)象看到了本質(zhì),是否真正理解、明白所看見(jiàn)和看到東西;聽(tīng)到什么時(shí)候,要考慮一
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