鄧稼先第二課時(shí)市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

楊振寧1.鄧稼先第二學(xué)時(shí)1/19一、激趣導(dǎo)入1、導(dǎo)入：在生物界中，“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”是一條規(guī)律；在人類社會(huì)中，

“落后就要挨打”。國(guó)防勢(shì)力強(qiáng)弱決定著一種國(guó)家在國(guó)際舞臺(tái)上政治地位，中國(guó)在研制和發(fā)展核武器方面成績(jī)，使帝國(guó)主義列強(qiáng)不敢對(duì)我們胡作非為?！皟蓮椧恍恰背霈F(xiàn)使我們國(guó)力大大提升，這節(jié)課就讓我們?nèi)ダ斫庖幌锣嚰谙取?/192、學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知課文。朗讀課文，理清作者思緒，理解文章內(nèi)容，體會(huì)作者感情。

理解鄧稼先，感受科學(xué)巨人獻(xiàn)身精神和“純正”人格，取得人生啟迪，學(xué)習(xí)他這種精神，培養(yǎng)正確人生觀。3/191.抓住文中關(guān)鍵性語(yǔ)句2.理解文中小標(biāo)題3.簡(jiǎn)單論述六個(gè)部分內(nèi)容提醒速讀課文，精確把握課文各部分基本信息二、自主學(xué)習(xí):4/19鄧稼先第一部分：在近一百數(shù)年來(lái)中國(guó)歷史乃至世界歷史背景上推出鄧稼先。第二部分：簡(jiǎn)單介紹鄧稼先生平經(jīng)歷和奉獻(xiàn)。

第三部分：在同美國(guó)“原子彈之父”奧本海默對(duì)比中來(lái)寫(xiě)鄧稼先。第四部分：作者知中國(guó)原子彈是自力更生搞出來(lái)，熱淚滿眶。為鄧稼先而驕傲。

第五部分：舉例詳細(xì)述寫(xiě)鄧稼先奉獻(xiàn)精神和巨大奉獻(xiàn)。

第六部分：引述作者寫(xiě)給鄧稼先夫人電報(bào)、書(shū)信中幾段話總體評(píng)價(jià)鄧稼先。5/19第一部分能夠說(shuō)是全文“小引”，等于是個(gè)帽子。第六部分能夠說(shuō)是全文總結(jié)。第二部分簡(jiǎn)單介紹了鄧稼先生平經(jīng)歷和奉獻(xiàn)，第三部分能夠說(shuō)是第二部分補(bǔ)充、延伸和擴(kuò)展，它是以同奧本海默對(duì)比方式突出地體現(xiàn)了鄧稼先氣質(zhì)、品格和奉獻(xiàn)精神。第四部分從另一角度，寫(xiě)出鄧稼先奉獻(xiàn)之大。這一部分也能夠說(shuō)是第二部分?jǐn)U展。第五部分則是重點(diǎn)寫(xiě)出了鄧稼先深厚博大民族文化背景、超凡發(fā)明才能、堅(jiān)強(qiáng)意志、堅(jiān)定信念、甘為祖國(guó)獻(xiàn)身崇高精神。這一部分是第二部分詳細(xì)化。朗讀課文，把握聯(lián)系各部分之間關(guān)系：6/19三、合作探究⑥總結(jié)評(píng)價(jià)鄧稼先。

學(xué)生速讀課文，概括文章六部分大意。①在歷史背景上引出鄧稼先。②寫(xiě)鄧稼先“鞠躬盡瘁，死而后已”一生。③通過(guò)與奧本海默對(duì)比，突出鄧稼先氣質(zhì)和品格。④通過(guò)作者與鄧稼先交往與對(duì)話，體現(xiàn)對(duì)鄧稼先情感。⑤描寫(xiě)鄧稼先在羅布泊工作情形，突出他身先士卒獻(xiàn)身精神。7/192、思考：這六部分能不能互相調(diào)換次序？（理清作者思緒）

（參照）：不能調(diào)換，這六個(gè)階段是有著內(nèi)在聯(lián)系

。①引子引出人物

②總寫(xiě)鄧稼先一生、奉獻(xiàn)

③通過(guò)對(duì)比，突出人物性格特點(diǎn)

④從另一角度體現(xiàn)人物性格

⑤詳寫(xiě)一種例子重點(diǎn)體現(xiàn)

⑥總結(jié)

8/19概括時(shí)請(qǐng)使用下列句式：

時(shí)間＋地點(diǎn)＋人物＋怎么樣閱讀文章說(shuō)說(shuō)寫(xiě)了哪些事例，體現(xiàn)了人物如何思想感情？四、精解說(shuō)疑9/19②1958年受命研究原子彈制造理論，并成功設(shè)計(jì)了兩彈①在美國(guó)獲博士學(xué)位后立即回國(guó)③1985年重病期間寫(xiě)了一份有關(guān)中華人民共和國(guó)核武器發(fā)展提議書(shū)④文革早期，說(shuō)服兩派繼續(xù)工作⑤1971年被“四人幫”批判圍攻，竟能說(shuō)服工宣隊(duì)軍宣隊(duì)隊(duì)員⑥一封短短信⑦1982年，“我不能走”。概括事例10/19各個(gè)事例體現(xiàn)了人物如何精神品質(zhì)？②1958年受命研究原子彈制造理論，并成功設(shè)計(jì)了兩彈。①在美國(guó)獲博士學(xué)位后立即回國(guó)。天下興亡匹夫有責(zé)報(bào)效祖國(guó)“兩彈元?jiǎng)住惫鬃恐?1/19③1985年重病期間寫(xiě)了一份有關(guān)中華人民共和國(guó)核武器發(fā)展提議書(shū)。④文革早期，說(shuō)服兩派繼續(xù)工作。沒(méi)有私心鞠躬盡瘁死而后已12/19⑥一封短短信⑦1982年，“我不能走”。⑤1971年被“四人幫”批判圍攻，竟然說(shuō)服工宣隊(duì)軍宣隊(duì)隊(duì)員。勇敢、公正無(wú)私強(qiáng)烈民族自尊心、樸實(shí)執(zhí)著追求無(wú)私奉獻(xiàn)責(zé)任心強(qiáng)13/19

他忠厚樸實(shí)，誠(chéng)真坦白，他從不驕人，沒(méi)有小心眼，一生喜歡“純”字所代表性格。他熱愛(ài)自己祖國(guó)，熱愛(ài)所從事事業(yè)，他一生始終在執(zhí)著地追求，無(wú)私地奉獻(xiàn)。為了站起來(lái)中華民族強(qiáng)大，他鞠躬盡瘁,死而后已。

鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)奠基人和開(kāi)拓者，是我國(guó)“兩彈元?jiǎng)住?。在文中找一找：鄧稼先是如何一種人？14/19

歸納：鄧稼先是一位無(wú)私奉獻(xiàn)，忠厚平實(shí)，真誠(chéng)坦白，有膽有識(shí)，身先士卒，對(duì)祖國(guó)、民族發(fā)展有巨大奉獻(xiàn)出色科學(xué)家。用自己話說(shuō)一說(shuō)：鄧稼先是如何一種人？15/19討論：你以為鄧稼先哪些精神或品質(zhì)值得終生學(xué)習(xí)？16/19質(zhì)樸無(wú)華甘于奉獻(xiàn)鞠躬盡瘁死而后已真誠(chéng)坦白從不驕人沒(méi)有私心光明磊落身先士卒不怕?tīng)奚貞炎鎳?guó)心系人民兩彈元?jiǎng)子篮泸湴拎嚰谙?7/19五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1、測(cè)評(píng)：概括課文段落大意。2、課堂小結(jié)本文既不一樣于一般記敘文，也不同于一般人物評(píng)傳，而是以民族文化為背景，以民族情結(jié)，私人友愛(ài)為基調(diào)，用平實(shí)質(zhì)樸語(yǔ)言敘寫(xiě)了一種淳樸謙遜科學(xué)工作者