滬科版物理九年級(jí)全冊(cè)14.4科學(xué)探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流素養(yǎng)提升練含解析

第第頁(yè)滬科版物理九年級(jí)全冊(cè)14.4科學(xué)探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流素養(yǎng)提升練（含解析）第四節(jié)科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練

知識(shí)點(diǎn)1電流

1.(2023山東濟(jì)南天橋期中)在國(guó)際單位制中,電流的單位是()

A.伏特(V)B.開(kāi)爾文(K)

C.安培(A)D.焦耳(J)

2.【新獨(dú)家原創(chuàng)】70W家用電風(fēng)扇正常工作時(shí)的電流大約320mA,也就是A。三峽電站向華東電網(wǎng)輸出電流高達(dá)6000A,相當(dāng)于mA。

知識(shí)點(diǎn)2電流表

3.(2023山東濟(jì)南天橋期中)某同學(xué)在用電流表測(cè)電流時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示,其原因是()

A.選擇的電流表的量程太小

B.選擇的電流表的量程太大

C.電流從電流表的負(fù)接線柱流入

D.電路連接有問(wèn)題,出現(xiàn)了開(kāi)路

4.(2023廣西北海銀海期中)如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān),電流表測(cè)量的是()

A.通過(guò)燈L1的電流

B.通過(guò)燈L2的電流

C.通過(guò)燈L1和燈L2電流之和

D.電源供給電路的總電流

知識(shí)點(diǎn)3串、并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)

5.(2022福建將樂(lè)期中)有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡,如果電源插頭處的電流為0.2A,那么通過(guò)第10只小燈泡的電流是()

A.0.01AB.002A

C.0.2AD.2A

6.(2023山東金鄉(xiāng)期中)如圖甲所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān),兩燈泡均發(fā)光,且兩個(gè)完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則通過(guò)燈泡L1、L2的電流分別為()

A.0.8A,0.2AB.0.2A,1.2A

C.1A,0.8AD.0.2A,1A

7.【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維】(2022北京海淀期中)(多選)在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān),通過(guò)燈泡L1的電流為0.3A,電流表A2的示數(shù)為0.2A,則()

A.電流表A1的示數(shù)為0.3A

B.電流表A1的示數(shù)為0.5A

C.通過(guò)燈泡L2的電流為0.2A

D.通過(guò)燈泡L2的電流為0.5A

8.(2023福建漳州長(zhǎng)泰期中)如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表A1、A2的示數(shù)分別為1.2A、0.7A;問(wèn):通過(guò)燈L1的電流是A,A2測(cè)燈(選填“L2”“L3”或“L2、L3”)的電流。

能力提升全練

9.(2022山東臨沂中考,15,★★☆)如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,小燈泡L1和L2均正常發(fā)光,兩電表都有示數(shù)。下列判斷正確的是()

A.電流表A1只測(cè)量燈L2的電流

B.電流表A2的示數(shù)比A1的大

C.燈L1被短路時(shí),L2正常發(fā)光

D.僅斷開(kāi)S1,只有一個(gè)表有示數(shù)

10.(2023山東濟(jì)南歷下期中,5,★★☆)如圖所示的電路中,以下分析正確的是()

A.開(kāi)關(guān)S只控制燈L1

B.燈L1和燈L2串聯(lián)

C.甲表測(cè)量的是通過(guò)燈L1的電流

D.乙表測(cè)量的是通過(guò)燈L2的電流

11.(2023海南中考,9,★★☆)如圖所示電路,探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。L1與L2是兩個(gè)不同規(guī)格的小燈泡,閉合開(kāi)關(guān)后,通過(guò)a、b、c、d四處電流的大小關(guān)系正確的是()

A.Ia=IbB.Ia=IcC.Ib=IcD.Ia=Id

12.【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維】(2023重慶110中學(xué)期中,7,★★☆)如圖甲所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)S后,兩燈泡都能發(fā)光,圖乙為電流表A1指針的位置,如果電流表A2的示數(shù)是0.6A,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.干路電流是1.8A

B.L2的電流是0.6A

C.L1的電流是0.9A

D.電路中的總電流是1.5A

13.(2023山東濟(jì)寧中考,16,★☆☆)將兩個(gè)不同的小燈泡串聯(lián)在電路中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)較亮,另一個(gè)較暗,則通過(guò)較亮燈泡的電流(選填“大于”“等于”或“小于”)通過(guò)較暗燈泡的電流,判斷依據(jù)是

。

14.(2022河南范縣期中,5,★☆☆)如圖所示電路,電流表A1測(cè)量的是通過(guò)燈的電流,如果A1、A2的示數(shù)分別是0.1A、0.5A,則通過(guò)燈L2的電流大小為A。

15.【實(shí)驗(yàn)探究·新實(shí)驗(yàn)】(2023四川成都中考,A26,★★☆)在“探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:

(1)小羅同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,她選用的電源電壓是3V。關(guān)于小燈泡規(guī)格的選擇,下列說(shuō)法正確的是。

A.沒(méi)有限制,可以任意選取

B.小燈泡的額定電壓必須為3V

C.小燈泡的規(guī)格應(yīng)該不同

D.必須保證小燈泡的額定電流相同

(2)小羅同學(xué)將電流表接在A處,閉合開(kāi)關(guān),電流表指針位置如圖乙所示。她的電流表量程選擇正確嗎

答:。

(3)在得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí),我們將圖甲中A、B處的電流稱為支路中的電流,C處的電流稱為電流。

素養(yǎng)探究全練

16.【實(shí)驗(yàn)探究·新實(shí)驗(yàn)】【科學(xué)探究】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該選擇多個(gè)規(guī)格(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。連接好最后一根導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡都亮了,出現(xiàn)這種情況的原因是。

(2)為防止損壞電流表,在不能事先估計(jì)電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行,以便正確選擇電流表量程。

(3)如表中是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的一組數(shù)據(jù),在表格所記錄的數(shù)據(jù)中,有一個(gè)數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的,造成錯(cuò)誤的原因是

。

電流表的位置ABC

電流I/A0.30.31.5

(4)為了得出更普遍的規(guī)律,接下來(lái)的操作是。

(5)串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是

。(用文字描述)

17.【實(shí)驗(yàn)探究·新實(shí)驗(yàn)】【科學(xué)探究】小敏通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”,她連接的電路如圖甲所示。

(1)根據(jù)小敏連接的電路,電流表A1測(cè)通過(guò)(選填“L1”“L2”或“干路”)的電流。

(2)閉合開(kāi)關(guān),兩表指針均如圖乙所示,則A2的示數(shù)為。

(3)根據(jù)兩表示數(shù),可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

。

(4)小玲幫助小敏在電路中又添加了一塊電流表,她們利用改動(dòng)后的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路中電流的總和,且各支路電流相等。你認(rèn)為她們的實(shí)驗(yàn)是否還有值得改進(jìn)之處如果有,應(yīng)該如何改進(jìn)

答案全解全析

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練

1.C國(guó)際單位制中,電流的單位是安培(A)。選C。

2.答案0.326×106

解析320mA=320×10-3A=0.32A;6000A=6000×103mA=6×106mA。

3.C由圖可知,電流表的指針向“0”刻度線的左方偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電流表的正、負(fù)接線柱接反了。選C。

4.B開(kāi)關(guān)閉合后,電流從正極出發(fā)分了兩個(gè)支路,一個(gè)支路經(jīng)過(guò)燈泡L2流向電流表,另一個(gè)支路經(jīng)燈泡L1,然后共同經(jīng)開(kāi)關(guān)回到負(fù)極,故電流表測(cè)的是通過(guò)L2的電流。選B。

5.C小燈泡是串聯(lián)的,所以在該電路中,各處電流都相等,如果電源插頭處的電流為0.2A,那么通過(guò)第10只小燈泡的電流也為0.2A。故選C。

6.A由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A2測(cè)干路電流,電流表A1測(cè)L2所在支路電流。因干路電流大于任意支路的電流,且兩個(gè)電流表的指針在同一個(gè)位置,所以A2的量程為0~3A,分度值為0.1A,示數(shù)為1A,電流表A1的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A,即通過(guò)L2的電流為0.2A;通過(guò)L1的電流為1A-0.2A=0.8A。選A。

7.BC由題圖可知,電流表A1測(cè)干路電流,電流表A2測(cè)通過(guò)L2的電流。已知通過(guò)L1的電流是0.3A,電流表A2的示數(shù)為0.2A,所以通過(guò)燈泡L2的電流為0.2A,C正確,D錯(cuò)誤;電流表A1的示數(shù)為0.3A+0.2A=0.5A,A錯(cuò)誤,B正確。

8.答案0.5L2、L3

解析由電路圖可知,三燈泡并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,電流表A2測(cè)流過(guò)燈L2、L3的電流;通過(guò)燈L1的電流I1=IA1-IA2=1.2A-0.7A=0.5A。

能力提升全練

9.D由圖可知,L1、L2并聯(lián),開(kāi)關(guān)S2在干路上,控制整個(gè)電路。開(kāi)關(guān)S1與L1在同一支路,控制L1所在支路。電流表A1測(cè)干路電流,A錯(cuò)誤;電流表A2測(cè)通過(guò)L1的電流,其示數(shù)小于A1的示數(shù),B錯(cuò)誤;燈L1被短路時(shí),L2也被短路,不能正常工作,C錯(cuò)誤;僅斷開(kāi)S1,燈L1所在支路斷路,電流表A2沒(méi)有示數(shù),電流表A1測(cè)干路電流,有示數(shù),D正確。

10.D由圖知,開(kāi)關(guān)S在干路上,控制整個(gè)電路,A錯(cuò)誤;燈L1和燈L2并聯(lián),B錯(cuò)誤;電流表甲在干路上,測(cè)干路電流,C錯(cuò)誤;電流表乙與燈L2串聯(lián),測(cè)通過(guò)燈L2的電流,D正確。選D。

11.D根據(jù)電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),Ia為干路電流,Ib、Ic是兩條支路中的電流。根據(jù)干路電流等于各支路電流之和可得,Ia=Ib+Ic,故A、B錯(cuò)誤。由于兩小燈泡的規(guī)格不同,故Ib≠Ic,故C錯(cuò)誤。由于a、d都在干路上,則Ia=Id,故D正確。選D。

12.A由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,電流表A2測(cè)通過(guò)L2的電流。如果電流表A2的示數(shù)(通過(guò)L2的電流)是0.6A,則電流表A1的示數(shù)應(yīng)大于0.6A,因此電流表A1的量程是0~3A,示數(shù)是1.5A,即干路電流是1.5A,A錯(cuò)誤,B、D正確;根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),通過(guò)L1的電流為I1=I-I2=1.5A-0.6A=0.9A,C正確。選A。

13.答案等于串聯(lián)電路中各處的電流都相等

解析兩個(gè)不同的小燈泡串聯(lián)在電路中,通過(guò)兩燈泡的電流是相等的,依據(jù)是串聯(lián)電路中各處的電流處處相等。

14.答案L10.4

解析由電路圖可知,兩燈并聯(lián),電流表A1測(cè)L1的電流,電流表A2測(cè)干路電流;因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路中電流的總和,所以通過(guò)燈L2的電流I2=I-I1=0.5A-0.1A=0.4A。

15.答案(1)C(2)正確(3)干路

解析(1)實(shí)驗(yàn)中為了防止實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性,尋找普遍的規(guī)律,應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),故C正確;(2)由圖可知,指針偏轉(zhuǎn)的角度正常,不偏大也不偏小,量程選擇正確;(3)由圖可知,C在干路,則C處的電流為干路電流。

素養(yǎng)探究全練

16.答案(1)不相同連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)(2)試觸(3)讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)了電表量程(4)換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)(5)串聯(lián)電路中各處的電流都相等

解析(1)該實(shí)驗(yàn)中,為了讓結(jié)論具有普遍性,應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡;連接好最后一根導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)燈都亮了,出現(xiàn)這種情況的原因:連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi);(2)為了防止損壞電流表,在不能事先估計(jì)電流大小的情況下,應(yīng)先選用大量程試觸的方法,以便正確選擇電流表的量程;(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,電路中的電流應(yīng)該是0.3A,因此1.5A的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤;1.5A為0.3A的5倍,可知在讀數(shù)時(shí),錯(cuò)把電流表0~0.6A的量程當(dāng)作0~3A量程了;(4)為避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性,得出具有普遍性的結(jié)論,應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);(5)串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是串聯(lián)電路中各處的電流都相等。

17.答案(1)L1(2)1.5A(3)在并聯(lián)電路中,干路中的電流大于支路中的電流(4)有,應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

解析(1)根據(jù)圖甲可知,該電路為并聯(lián)電路,電流表A2在干路上,測(cè)干路電流;電流表A1與燈泡L1串聯(lián)在一條支路中,所以電流表A1測(cè)通過(guò)燈泡L1的電流;(2)閉合開(kāi)關(guān),兩表指針均如圖乙