人教部編版一年級(jí)下冊(cè)荷葉圓圓公開(kāi)課課件市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
人教部編版一年級(jí)下冊(cè)荷葉圓圓公開(kāi)課課件市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
人教部編版一年級(jí)下冊(cè)荷葉圓圓公開(kāi)課課件市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
人教部編版一年級(jí)下冊(cè)荷葉圓圓公開(kāi)課課件市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
人教部編版一年級(jí)下冊(cè)荷葉圓圓公開(kāi)課課件市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一位小姑娘,身穿綠衣裳,劃船不用槳,坐在水中央。第1頁(yè)小青蛙說(shuō):“荷葉是我歌臺(tái)。”小魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美水花。停機(jī)坪展開(kāi)透明翅膀()()小魚(yú)兒說(shuō):“荷葉是我涼傘。說(shuō)話練習(xí)想想尚有哪些小搭檔會(huì)來(lái)?它們又會(huì)說(shuō)什么?1、把這篇課文美美背給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)。歌唱一朵朵2、畫(huà)一畫(huà)這美麗荷葉,并在旁邊寫上你想說(shuō)話。2、畫(huà)一畫(huà)這美麗荷葉,并在旁邊寫上你想說(shuō)話。笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美水花。歌唱一朵朵學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、我會(huì)認(rèn)“珠、搖”等12個(gè)生字,會(huì)寫生字“美”字。小水珠_(kāi)____荷葉上,____著亮晶晶眼睛。1、把這篇課文美美背給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)。小青蛙說(shuō):“荷葉是我歌臺(tái)。小水珠說(shuō):“荷葉是我搖籃?!毙◎唑蚜⒃诤扇~上,展開(kāi)透明翅膀?!毙◎唑蚜⒃诤扇~上,展開(kāi)透明翅膀。橫向筆畫(huà)間隔均勻,最后一橫不要太長(zhǎng)。小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我停機(jī)坪?!毙◎唑蚜⒃诤扇~上,展開(kāi)透明翅膀。

荷葉圓圓,綠綠。第2頁(yè)

13荷葉圓圓第3頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、我會(huì)認(rèn)“珠、搖”等12個(gè)生字,會(huì)寫生字“美”字。

2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、我能體會(huì)小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚(yú)兒快樂(lè)心情,感受夏天美好。第4頁(yè)讀書(shū)要求:

讀準(zhǔn)字音讀通句子,遇到不結(jié)識(shí)字和難讀句子借助拼音多讀幾遍。

第5頁(yè)歌唱一朵朵

水珠

搖籃躺著亮晶晶停機(jī)坪展開(kāi)透明翅膀

zhūyáotǎngjīng

chàng

duǒtíngjīpíng

zhǎn

tòu

chìbǎng第6頁(yè)歌唱一朵朵

水珠

搖籃躺著亮晶晶停機(jī)坪展開(kāi)透明翅膀

第7頁(yè)荷葉搖籃亮晶晶水珠歌唱展開(kāi)停機(jī)坪透明翅膀第8頁(yè)荷葉搖籃亮晶晶水珠歌唱展開(kāi)停機(jī)坪透明翅膀第9頁(yè)唱朵荷膀珠翅躺搖美坪停晶展機(jī)透第10頁(yè)美構(gòu)造:上下筆順:重點(diǎn):上窄下寬。橫向筆畫(huà)間隔均勻,最后一橫不要太長(zhǎng)。筆畫(huà):九畫(huà)我會(huì)寫偏旁:第11頁(yè)”小青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱。2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。小水珠說(shuō):“荷葉是我搖籃。橫向筆畫(huà)間隔均勻,最后一橫不要太長(zhǎng)?!毙◎唑蚜⒃诤扇~上,展開(kāi)透明翅膀。笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美水花。小魚(yú)兒說(shuō):“荷葉是我涼傘。歌唱一朵朵”小青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱。小水珠-----在荷葉上,------著亮晶晶眼睛。2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。停機(jī)坪展開(kāi)透明翅膀1、把這篇課文美美背給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)。”小魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美水花。小青蛙說(shuō):“荷葉是我歌臺(tái)。圓圓綠綠()()第12頁(yè)自.由讀讀課文,想一想:誰(shuí)喜歡荷葉,它們把荷葉當(dāng)成什么了?(請(qǐng)用“—”畫(huà)出來(lái))它們是如何和荷葉玩耍?(用▲標(biāo)出表達(dá)動(dòng)作詞)。讀讀想想第13頁(yè)

小水珠說(shuō):“荷葉是我搖籃?!毙∷樘稍诤扇~上,眨著亮晶晶眼睛。小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上,展開(kāi)透明翅膀。小青蛙說(shuō):“荷葉是我歌臺(tái)?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。小魚(yú)兒說(shuō):“荷葉是我涼傘?!毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美水花。第14頁(yè)

小水珠_(kāi)____荷葉上,____著亮晶晶眼睛。小水珠-----在荷葉上,------著亮晶晶眼睛。第15頁(yè)搖籃躺

小水珠說(shuō):“荷葉是我搖籃。”小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶眼睛。供嬰兒睡覺(jué)家俱,形狀像籃子第16頁(yè)1、把這篇課文美美背給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)。()說(shuō):“荷葉是我()。小青蛙說(shuō):“荷葉是我歌臺(tái)。停機(jī)坪展開(kāi)透明翅膀”小青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱。3、我能體會(huì)小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚(yú)兒快樂(lè)心情,感受夏天美好。橫向筆畫(huà)間隔均勻,最后一橫不要太長(zhǎng)。3、我能體會(huì)小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚(yú)兒快樂(lè)心情,感受夏天美好。笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美水花?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。小青蛙說(shuō):“荷葉是我歌臺(tái)。3、我能體會(huì)小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚(yú)兒快樂(lè)心情,感受夏天美好。小魚(yú)兒說(shuō):“荷葉是我涼傘。小水珠說(shuō):“荷葉是我搖籃?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。2、畫(huà)一畫(huà)這美麗荷葉,并在旁邊寫上你想說(shuō)話。笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美水花。小魚(yú)兒說(shuō):“荷葉是我涼傘?!毙◎唑蚜⒃诤扇~上,展開(kāi)透明翅膀。2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文?!毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美水花。停機(jī)坪展開(kāi)透明翅膀

小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我停機(jī)坪?!毙◎唑蚜⒃诤扇~上,展開(kāi)透明翅膀。停機(jī)坪立第17頁(yè)

小青蛙說(shuō):“荷葉是我歌臺(tái)。”小青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱。歌臺(tái)蹲第18頁(yè)

小魚(yú)兒說(shuō):“荷葉是我涼傘。”小魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美水花。游涼傘第19頁(yè)

說(shuō)話練習(xí)想想尚有哪些小搭檔會(huì)來(lái)?它們又會(huì)說(shuō)什么?

()說(shuō):“荷葉是我()?!?/p>

第20頁(yè)

作業(yè):

1、把這篇課文美美背給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)。

2、畫(huà)一畫(huà)這美麗荷葉,并在旁邊寫上你想說(shuō)話。第21頁(yè)荷葉圓圓,綠綠。小水珠說(shuō):“荷葉是我搖籃。”小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶眼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論