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例1分?jǐn)?shù)除以整數(shù)例2一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)例3分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)除法例1分?jǐn)?shù)除以整數(shù)分?jǐn)?shù)除法一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入說(shuō)出下面各數(shù)的倒數(shù)。451735111415115137一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入說(shuō)出下面各數(shù)的倒數(shù)。45173511141511二、教學(xué)例1分?jǐn)?shù)除以整數(shù)把一張紙的平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?54

2.請(qǐng)看上面的問(wèn)題,和我們以前學(xué)過(guò)的什么知識(shí)有關(guān)系?(平均分,

求一份是多少)你能列出算式嗎?(÷2)54問(wèn)題:1.你能用陰影表示出這張紙的嗎?(學(xué)生畫出長(zhǎng)方形紙的)5454

3.借助手中的學(xué)具,折一折,畫一畫,表示出÷2的意義。54(一)引入情境,探究新知二、教學(xué)例1分?jǐn)?shù)除以整數(shù)把一張紙的平均分成2份,每份是問(wèn)題:1.用算式表示出剛才折或畫的過(guò)程。2.結(jié)合畫好的圖,說(shuō)說(shuō)你的計(jì)算過(guò)程。把一張紙的平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?5454÷2==

54÷25254÷2=×==

525421104二、教學(xué)例1分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(一)引入情境,探究新知問(wèn)題:1.用算式表示出剛才折或畫的過(guò)程。2.結(jié)合畫好的圖小學(xué)-六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3(二)自主操作,深入理解2.用算式表示出剛才折或畫的過(guò)程。4.比較兩種解法,你有什么想法?3.結(jié)合畫好的圖,說(shuō)說(shuō)你的計(jì)算過(guò)程。(出示預(yù)設(shè)1時(shí))你遇到了什么問(wèn)題?5.根據(jù)上面的折紙實(shí)驗(yàn)和算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(出示預(yù)設(shè)2)說(shuō)說(shuō)你的想法。把一張紙的平均分成3份,每份是這張紙的幾分之幾?54預(yù)設(shè)1:54÷3==?

54÷3預(yù)設(shè)2:54÷3=×=

5431154問(wèn)題:1.借助手中的學(xué)具,折一折,畫一畫,表示出÷3的意義。54二、教學(xué)例1分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(二)自主操作,深入理解2.用算式表計(jì)算下面各題。(三)鞏固練習(xí)109÷3=×=()()()()()()9101331083÷2=×=()()()()()()3812316二、教學(xué)例1分?jǐn)?shù)除以整數(shù)計(jì)算下面各題。(三)鞏固練習(xí)109÷3=×(一)引入情境,探究新知問(wèn)題:1.你讀懂了什么?想到了什么?請(qǐng)你根據(jù)信息畫出線段圖。2.要想比誰(shuí)走得快,我們可以比什么?

預(yù)設(shè)1:比較平均每小時(shí)走的路程

預(yù)設(shè)2:比較走1km所用的時(shí)間(本課時(shí)先解決預(yù)設(shè)1,預(yù)設(shè)2可機(jī)動(dòng))小明小時(shí)走了2km,

32小紅小時(shí)走了

km。誰(shuí)走得快些?

125652km32小時(shí)三、教學(xué)例2分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(一)引入情境,探究新知問(wèn)題:1.你讀懂了什么?想到了什么(二)自主操作,深入理解解決預(yù)設(shè)1:小明平均每小時(shí)走多少km?2.思考,在剛才的線段圖上如何表示小明1小時(shí)走的路程?2km32小時(shí)問(wèn)題:1.怎樣求上面的問(wèn)題?用到了我們以前學(xué)過(guò)的什么知識(shí)?(路程÷時(shí)間=速度)請(qǐng)你列出算式。()2÷32三、教學(xué)例2分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(二)自主操作,深入理解解決預(yù)設(shè)1:小明平均每小時(shí)走多少km小明平均每小時(shí)走多少km?問(wèn)題:1.為什么要把2km平均分成2份?2.你是怎么想到要補(bǔ)充1份的?3.這部分表示什么?4.你能用算式表示出所畫的意思嗎?5.結(jié)合線段圖,說(shuō)說(shuō)你是怎么計(jì)算的。2km32小時(shí)走多少km?1小時(shí)322÷=2××3=2×=3(km)

232111三、教學(xué)例2分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(二)自主操作,深入理解小明平均每小時(shí)走多少km?問(wèn)題:1.為什么要把2km平均分小學(xué)-六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3問(wèn)題:1.小紅1小時(shí)走多少千米呢?根據(jù)信息和問(wèn)題,畫出線段圖。2.根據(jù)線段圖,列式并計(jì)算。4.請(qǐng)你比較,誰(shuí)走得快些?5.觀察上面兩個(gè)算式的計(jì)算,你發(fā)現(xiàn)了什么?(一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù),等于乘這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。)322÷=2××3=2×=3(km)

232111÷=×=2(km)

125656551212113.“×

”這一步你是怎樣想的,結(jié)合線段圖說(shuō)一說(shuō)。512三、教學(xué)例2一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)(二)自主操作,深入理解問(wèn)題:1.小紅1小時(shí)走多少千米呢?根據(jù)信息和問(wèn)題,畫出線段(三)鞏固練習(xí)1.計(jì)算下面各題9824÷=24()()=()×982754÷=167()()()()()()=71654×3564三、教學(xué)例2一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)(三)鞏固練習(xí)1.計(jì)算下面各題9824÷=24((一)理解情境,解決問(wèn)題四、教學(xué)例3分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算3.(出示方法一)誰(shuí)讀懂了它的意思?說(shuō)一說(shuō)。4.(出示方法二)誰(shuí)讀懂了它的意思?說(shuō)一說(shuō)。問(wèn)題:1.你知道了什么?2.你能解決這個(gè)問(wèn)題嗎?用算式表達(dá)你的思考過(guò)程。5.上面的兩種方法,請(qǐng)你用綜合算式表示,并寫出計(jì)算過(guò)程。方法1:×321=(片)2312÷=12×=8(天)

2332方法2:12÷=12×=24(次)

211224÷3=8(天)(一)理解情境,解決問(wèn)題四、教學(xué)例3分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算3.3.誰(shuí)讀懂了它的意思,說(shuō)一說(shuō)。問(wèn)題:1.你知道了什么?2.你能解決這個(gè)問(wèn)題嗎?用算式表達(dá)你的思考過(guò)程。(二)鞏固練習(xí)王叔叔家閣樓上的窗玻璃是梯形的,上底、下底和高分別是m、m、m。這塊玻璃的面積是多少?53544353(+)×÷25443=××574321=(

)4021四、教學(xué)例3分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算3.誰(shuí)讀懂了它的意思,說(shuō)一說(shuō)。問(wèn)題:1.你知道了什么?2謝謝!祝生活愉快I.Listenandnumber.(根據(jù)你聽到的內(nèi)容給下面的圖片排列順序)1.--Goodmorning!--Goodmorning!2.--Let’smakeapuppet.--Great!3.–Howareyou,ChenJie?--Fine,thankyou.4.–Let’sgotoschool!--OK!5.–Howareyou,John?--Verywell.Thanks.6.–Hello,hello!Howareyou?II.Listenandtick.(根據(jù)聽到的內(nèi)容,判斷與圖片所表達(dá)的意思是否一致)1.Openyoureyes.2.Closeyourmouth.3.Touchyournose.4.Touchyourmouth.5.Touchyourface.6.Clapyourhands.7.Touchyoureyes.試題分析:∵拋物線開口向下,∴a<0,∵對(duì)稱軸在y軸右邊,∴b>0,∵拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn),∴c=0,∴a﹣b+c<0;∵x=1時(shí),y>0,∴a+b+c>0,∵c=0,∴a+b>0;(1)當(dāng)對(duì)稱軸時(shí),,===,===,∵a<0,∴,∴m<n.(2)當(dāng)對(duì)稱軸時(shí),,==,===,,∵a+b>0,∴﹣2(a+b)<0,∴m<n.綜上,可得m<n.8.Waveyourarms.9.Shakeyourbody.10.Stampyourfoot.III.Listenandtick.(根據(jù)你聽到的內(nèi)容,選出恰當(dāng)?shù)膱D片)1.Lookatmyarm.2.Lookatme.Thisismyear.3.Lookatmyhand.4.Lookatmyface.5.Thisismymouth.6.Thisismybody.7.Lookatmyeyes.8.Thisismyfoot.IV.Listenandcircle.(聽錄音,圈出你所聽到的單詞)1.Lookatmyhead.2.Lookatme.Thisismynose.3.Ihavearedmouth.4.Lookatmyeyes.5.Shakeyourbody.6.Thisismyhead.7.Lookatme.Thisismymouth.8.Lookatmylegs.9.Ihaveahead.10.Ihaveaear.V.Listenandcircle.(聽單詞,圈出單詞的首字母)1.gift2.foot3.elephant4.ice-cream5.hand6.ant7.dog8.cat二、聽錄音,選出你所聽到的內(nèi)容,每小題念兩遍。(10分)1、()A.penB.pencilC.bag2、()A.crayonB.mouthC.eye3、()A.armB.antC.apple4、()A.blackB.brownC.blue5、()A.yesB.yellowC.your6、()A.touchB.takeC.tall7、()A.mumB.morningC.nose8、()A.Hello!B.Lookatme!C.Howareyou?9、()A.GoodmorningB.Thanks.C.Great.10、()A.BbB.CcC.Dd三、聽錄音,選出正確的答語(yǔ),每小題念兩遍。(5分)1、()A.Goodmorning!B.Goodafternoon!C.Goodevening!2、()A.Nicetomeetyou,too.B.Thanks.C.Great.3、()A.Verywell.B.Goodbye.C.MynameisChenJie.4、()A.Iseebrown.B.I’mfine,Thankyou.C.OK.5、()A.Metoo!B.Bye.

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