生物人教版必修課后作業(yè)細胞中的元素和化合物

1作業(yè)時限：3分鐘作業(yè)滿分：5分1一、選擇題(每小題2分，共22分)1．組成玉米和人體的最基本元素依次是( D)A．氫元素、碳元素C．氧元素、碳元素

B．氮元素、氧元素D．碳元素、碳元素解析：組成動物體和植物體的最基本元素都是碳。2．剛收獲的小麥鮮種子與干種子相比，兩種種子的細胞中( B )A．含量最多的化學元素相同B．所含化學元素的種類相同C．各種元素所占比例相同D．含量最多的4種元素種類不同解析鮮種子中含量最多的化學元素是種子中含量最學元素是A錯誤；鮮種子與干種子相比只是水分的含量不同，二者所含化學元素的種類相同，但是各種元素所占比例有差異，B正確，C錯誤；兩種種子的細胞中含量最多的4種元素都是，種類相同D錯誤。3．久置的純蔗糖溶液加入斐林試劑后，經加熱會出現磚紅色沉淀。下列有關解釋中，正確的是( C)A．蔗糖溶液久置后，會被氧氣氧化而具備還原性B．蔗糖是一種具有還原性的糖C．蔗糖溶液中的微生物將蔗糖水解后有還原糖生成D．蔗糖被氧氣氧化后生成還原糖解析蔗糖是非還原糖，久置于空氣中也不會被氧氣氧化。但加入斐林試劑后經加熱出現磚紅色沉淀，說明蔗糖水解成了單糖所以最可能的原因就是某些微生物的作用，將蔗糖水解成了還原糖。4．下列各種物質在活細胞中的含量從少到多的正確順序是( A)A．核酸、無機鹽、蛋白質、水B．無機鹽、蛋白質、核酸、水知識改變格局格局定運！2－－22－2－C．蛋白質、水、糖類、核酸D．脂質2－－22－2－解析題中所述物質在活細胞中含量由少到多的順序依次是核酸、無機鹽、蛋白質、水。5．科學家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些知名花卉時，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學元素。其配方如下表：離子培養(yǎng)液濃度(mmol/L)

K＋ Na＋Mg2＋Ca2＋ O31 1 0.25 1 2

H24 SO4－ n2＋1 0.25 1其中植物根細胞吸收最少的離子是(C )A．Ca2＋ B．SO4－C．n2＋ D．H2O4細胞內的大量元素包括aMgK等；微量元素包括F、、、o、Cu的、Ca元這些元素能靠根從液中吸取培養(yǎng)液能花卉提供、、a等元素的離子分別為4－、H2P4和a2＋，因此花卉對這些離子的吸收量較大。而n屬于微量元素，因此對n2＋吸收量最少。6．下列實例中能證明微量元素是生命活動所必需的元素的是( B )A．鎂是葉綠素的組成成分B．油菜缺少硼時只開花不結果C．哺乳動物血液中鈣鹽含量太高，出現肌無力D．缺磷會影響P的合成解析DB項中的硼為微量元素。7．非生物自然界中含量最豐富的元素是O、i、Al、Fe，而生物體的細胞中含量最多的四種元素是CN界有( D)A．多樣性B．分割性C．隔絕性D．差異性8．下列關于構成細胞的化學元素、大量元素和微量元素的敘述中，知識改變格局格局定運！3不正確的是( A)A．無機界的元素在生物界都能夠找到，這說明生物界和非生物界具3有統一性的一面B．、H、O、N、P、S、、Ca、g都是大量元素，C在各種有機物中都存在C．劃分大量元素和微量元素的標準是元素的含量，兩者之間不存在交集D．微量元素雖然含量少，但它們既參與細胞結構組成也參與細胞的代謝調節(jié)解析本題主要考查細胞的化學元素。組成生物體的元素在無機界中都能找到機界的些元素在生物界中夠找到；組成細胞量元素為、g等C是最基本的元素，在各種有機物中都存在大量元素和微量元素的劃分依據是元素在生物體中的含量；微量也是生體生命活動不可缺，能參與細胞結構和代謝調節(jié)。9．用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物的顏色反應如下表所示其中“＋”的數量代表顏色反應的深淺程度，下列有關說法不正確的是( A )A.乙種子中主要含蛋白質B．碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應的物質發(fā)生的顏色反應分別是藍色、橘黃色和紫色C．在觀察顏色時有可能用到顯微鏡D．這三種試劑的使用均不需要水浴加熱知識改變格局格局定運！4解析碘液用于檢測淀粉的存在，其顏色反應為藍色；蘇丹Ⅲ染液用于檢測脂存在，顏色反應為橘黃色縮脲試劑用于檢測質的存在，其顏色反色。分析表格內容可知，甲種子中主要，乙種子中主脂肪，種子中主要含蛋白在脂肪的切片法鑒驗中需要用光學顯微鏡進行觀察。410油菜種子成熟過部分有機物的如圖所示，將成熟階段的種子勻漿后檢測，結果正確的是( C)項 取樣時間 檢測試劑 檢測結果A 第10天 斐林試劑 不顯色B 第20天雙縮脲試劑 不顯色C 第30天蘇丹Ⅲ試劑 橘黃色D 第40天液藍色解析由圖可知，隨著油菜種子發(fā)育天數的增加，可溶性糖和淀粉所占干重百分比在逐漸減少，到第0天時，淀粉減至零，而脂肪所占干重百分比在逐漸增加，故、D錯誤C正確；種子在成熟過程中，蛋白質一直存在，故B錯誤。1．小麥種子萌發(fā)時產生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4在3支試管中加入等量斐林試劑并置于50～65℃水浴加熱，搖勻后觀察試管中的顏色。結果是( D)知識改變格局格局定運！5A．甲呈藍色，乙呈磚紅色，丙呈無色B．甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍色C．甲、乙皆呈藍色，丙呈磚紅色D．甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍色解析根據題意可知，乙中含有的還原糖比甲中的多，因此乙中呈磚5紅色甲中呈淺磚紅色丙中沒有還原糖故呈現斐林試劑本身的顏色藍色。二、非選擇題共8分)12．4分)如圖所示是組成細胞的主要元素及其比例。根據如圖所示信息完成下列問題。(1)構成細胞的基本元素有、、、N。(2)組成生物體的最基本元素占原生質總量的18%。解析：本題是對組成生物體細胞的主要元素占細胞鮮重的百分比)的考查在鮮重中O占65C占18H占10在干重中C占55.99，O占14.62，N占9.33，H占7.46%。132分)表成情答有關問題。知識改變格局格局定運！6(1)組成人體的化學元素在元素周期表中都有它們普遍存在于非生物界，生物包含特殊的“生命元素”。事實說明生與非生物界具有統一性。6(2)生物從非生物環(huán)境中獲得的元素與環(huán)境中的這些元素的含量相差的1，而在生物體中則占原子總數的74左右這個事實說明了組成生物體的化學元素在生物體內和無機自然界中的含量相差很大表現出生物界和非生物界存在差異性的一面。(3)從各種元素的含量可以看出氧的含量在干重中所占的比例比在鮮重中所占的比例明顯變少。(4)從表中可以看到碳在鮮重中所占的比例明顯比在干重中所占的比例低。(5因是細胞內含量最多的化合物是水(HO)，C是構成細胞的基本元素，因此H、、C的含量最多。(6)此表中沒有列出鐵在人體成分中的含量是否意味著人體中不含知識改變格局格局定運！7鐵？為什么？不體內含有鐵，如鐵是構成血紅蛋白的重，但需求量較少，屬于微量元素。7解析(1組成生物體的化學元素普遍存在于非生物界生物體內沒有特殊的“生命元素”，說明生物界本身與非生物界有著普遍在著物質交換從而說明了生物界與非生物界的統一性生物界雖與非生物界具有統一性物界又是有選擇地從非生物界吸收、排，因此元素的含量存在巨大差異，說明了生物界與非生物界存在差異性。(3)從表中數據可直接發(fā)現氧元素在干重中的含量明顯少于在鮮重中的含量。(4)碳元素在干重中的含量明顯多于在鮮重中的含量(5)構成人體的最基本中2O占70中含量最高。(6)鐵屬于微量元素，在人體中含量很少，所以表中沒有列出，但其在人體中有著非常重要的作用，是構成血紅蛋白的重要元素。14．(12分某校興趣小組的同學設計兩個實驗：A：檢測尿液中是否含有葡萄糖；B：證明尿液中不含蛋白質。實驗用品：新取尿液樣品、清水、質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液質量濃度為0.01g/mL的溶液蛋白質稀釋樣液試管和滴管、酒精燈、三腳架、石棉網等。請回答下列問題：(1)A實驗所依據的原理是葡萄糖是一種還原糖，與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀。在A實驗過程中還需要的一種試劑是質量濃度為0.05_/mL的溶液，本實驗是否需要加熱？需要。(2)寫出A實驗可能的現象和結論：若待測尿液加入試劑檢測后出現磚紅色沉則說明液中含有葡萄糖；測尿液加入試劑檢未出現磚紅色沉淀，則說明尿液中不含有葡萄糖。(3寫出B實驗的實驗步驟及觀察到的現象：①取兩支試管，分別加入2L的蛋白質稀釋樣液(編號為甲)和2L的待測尿液(編號為乙)。蛋白質稀釋樣液在本實驗中起對照作用。②分別向兩支試管中加入2L的質量濃度為0.1_g/mL的NaOH溶液，振蕩，搖勻。知識改變格局格局定運！8③再分別向兩支試管中加入3～4滴質量濃度為0.01_g/mL的溶液，振蕩，搖勻，比較顏色的變化。8(4)結果預期：甲試管出現紫色現象；乙試管無紫色現象。解析A實驗的目的是檢測尿液中是否含有還原糖，需要使用斐林試劑，具體包括甲液(質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和乙液質量濃度為0.05g/L的液而題干中只提供了質量濃度為0.01/L的溶液該溶液只