參加國(guó)培的學(xué)習(xí)總結(jié)范本（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)參加國(guó)培?的學(xué)習(xí)總?結(jié)范本?很榮幸我?參加了這?次“寧夏?中青年骨?干教師小?學(xué)數(shù)學(xué)教?師國(guó)培”?，小學(xué)數(shù)?學(xué)“國(guó)培?”即將畫?上圓滿的?句號(hào)。在?這段時(shí)間?的學(xué)習(xí)中?，我認(rèn)真?聆聽了數(shù)?學(xué)教育專?家的精彩?講座，領(lǐng)?略了他們?幽默風(fēng)趣?的教育風(fēng)?格和先進(jìn)?的教育理?論，使我?受益匪淺?：既有觀?念上的洗?禮，也有?理論上的?提高;既?有知識(shí)上?的積淀，?也有教學(xué)?技藝的增?長(zhǎng)。下面?談?wù)勎业?體會(huì)：?一、聆聽?專家講課?，在收獲?中提高?二、與專?家學(xué)員們?互動(dòng)，在?感悟中進(jìn)?步本次?小學(xué)數(shù)學(xué)?國(guó)培培訓(xùn)?，真可謂?“百花齊?放，百家?爭(zhēng)鳴”。?在課堂上?，成員之?間的互動(dòng)?交流是培?訓(xùn)的一大?亮點(diǎn)，專?家們以豐?富的知識(shí)?吸引我們?學(xué)員，調(diào)?動(dòng)學(xué)員們?參與學(xué)習(xí)?的積極性?和主動(dòng)性?。讓學(xué)員?們結(jié)合自?己在教育?教學(xué)中的?實(shí)際情況?，各抒己?見，暢所?欲言。許?多提出的?觀點(diǎn)和問?題，都是?數(shù)學(xué)教學(xué)?中的實(shí)際?問題，教?師們提出?的問題也?得到專家?們的重視?，他們的?回答也給?了我們很?好的啟示?，對(duì)于我?們今后的?教學(xué)有著?積極的促?進(jìn)作用。?在培訓(xùn)中?，通過我?們不斷地?交流，真?正做到彼?此之間的?“相長(zhǎng)”?。在討論?中，老師?們?nèi)绻麤]?有專家、?學(xué)員們的?互動(dòng)，就?不可能產(chǎn)?生智慧的?火花，也?不能拓寬?我的視野?，更不可?能提高我?的專業(yè)技?能。這樣?的互動(dòng)使?我所得到?的感悟是?深刻的，?因此，所?帶來(lái)的進(jìn)?步是任何?催化劑都?無(wú)法做到?的。正因?為這樣的?交流，我?充實(shí)了自?己;正因?為這樣的?互動(dòng)，我?獲得了進(jìn)?步。我一?定會(huì)把自?己的感悟?應(yīng)用于實(shí)?踐，讓自?己今后的?課堂也能?綻放出奇?光異彩。?總之，?這次小學(xué)?數(shù)學(xué)國(guó)培?培訓(xùn)只是?一種手段?，是我教?學(xué)生涯中?的一個(gè)開?端。參?加國(guó)培的?學(xué)習(xí)總結(jié)?范本（二?）回想?這么多天?的學(xué)習(xí)有?許多感慨?，以前為?自己在專?題學(xué)習(xí)中?獨(dú)立見解?而驚喜，?更為透過?學(xué)習(xí)激活?了自己原?有的知識(shí)?構(gòu)架而欣?慰。曾為?在專題學(xué)?習(xí)中發(fā)現(xiàn)?自己的知?識(shí)漏洞而?汗顏，也?為專題作?業(yè)的黔驢?技窮而羞?愧。也曾?為得不到?指導(dǎo)老師?的推薦而?遺憾?？?的`來(lái)說(shuō)?，在這次?遠(yuǎn)程中，?我受益匪?淺。其?次，此次?培訓(xùn)的研?修平臺(tái)個(gè)?性好。除?了能夠就?當(dāng)天所學(xué)?展示自己?的作業(yè)，?從中獲得?其他同仁?的點(diǎn)評(píng)之?外，還可?得到專家?的點(diǎn)撥，?并且可在?線研討，?有效有利?。第三?，我在這?次培訓(xùn)中?又學(xué)到了?許多新的?觀點(diǎn)和很?多獨(dú)到的?見解。令?我思考最?深、收獲?最大是課?堂小組活?動(dòng)，一向?覺得欠缺?些什么東?西在里面?。觀看了?魯老師的?視頻后，?我豁然開?朗，但是?我在小組?合作學(xué)習(xí)?中提到的?分組時(shí)要?顧及學(xué)生?的個(gè)體差?異這一點(diǎn)?，還是有?很大的顧?慮，實(shí)行?起來(lái)還是?有很大的?困難。按?他們的理?解程度劃?分小組，?課下操作?還比較可?行，但是?課上怎樣?辦我一向?在想會(huì)不?會(huì)太浪費(fèi)?時(shí)間呢期?望得到大?家的指點(diǎn)??？傊?，透過觀?看視頻、?專家點(diǎn)評(píng)?以及網(wǎng)上?相互交流?，我對(duì)新?課程改革?的理念有?了更進(jìn)一?步的認(rèn)識(shí)?;透過參?與在線研?討和交流?，我領(lǐng)略?到了遠(yuǎn)程?研修的魅?力，有幸?聆聽到了?各位學(xué)友?們不同的?課改心聲?;透過完?成提交作?業(yè)，我鍛?煉了表達(dá)?，增長(zhǎng)了?個(gè)人智慧?;透過閱?讀班級(jí)和?課程簡(jiǎn)報(bào)?，我分享?到了學(xué)友?們的研修?成