下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁(yè)共5頁(yè)2023?體育教師?年度考核?表個(gè)人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文(1?)、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行體?育課的常?規(guī)教育:?即、建立?病事假制?度,必須?穿運(yùn)動(dòng)鞋?,穿的衣?服必須寬?松有利于?體育運(yùn)動(dòng)?,要學(xué)會(huì)?正確的自?我保護(hù)和?安全意識(shí)?等。(?2)、在?教育教育?中,嚴(yán)格?要求自己?,注重“?身教重于?言教”,?要求學(xué)生?做到的自?己首先做?到,處處?做學(xué)生的?表率。?(3)、?在教育教?學(xué)中,注?意面向全?體學(xué)生,?注意學(xué)生?之間的個(gè)?別差異,?注意在教?育教學(xué)過(guò)?程中的重?難點(diǎn)教學(xué)?,采用講?解、示范?、對(duì)比的?方法,引?導(dǎo)學(xué)生大?膽地嘗試?和體會(huì),?充分發(fā)揮?了每一個(gè)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的主觀能?動(dòng)性,激?發(fā)了學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣。(?4)、在?課堂上做?到精講多?練,同時(shí)?注意培養(yǎng)?學(xué)生說(shuō)話?的能力。?培養(yǎng)他們?的創(chuàng)新意?識(shí),激發(fā)?學(xué)生的情?感,使他?們產(chǎn)生愉?快的心情?,營(yíng)造良?好的課堂?氣氛。?(5)、?在教育教?學(xué)中注意?差學(xué)生的?教育,對(duì)?他們采取?耐心細(xì)致?的工作和?態(tài)度,找?出學(xué)生差?的原因,?及時(shí)找他?們談心,?樹立短期?目標(biāo)和長(zhǎng)?期目標(biāo),?在早操、?課間操、?體育課上?,稍微有?發(fā)光點(diǎn)就?進(jìn)行表?yè)P(yáng)?和鼓勵(lì),?使差學(xué)生?都有不同?的進(jìn)步和?提高。?熱愛自己?的本職工?作,能夠?正確認(rèn)真?的對(duì)待每?一項(xiàng)工作?,工作投?入,熱心?為大家服?務(wù),認(rèn)真?遵守勞動(dòng)?紀(jì)律,保?證按時(shí)出?勤,有效?利用工作?時(shí)間,堅(jiān)?守崗位,?需要加班?完成工作?按時(shí)加班?加點(diǎn),保?證工作能?按時(shí)完成?。有主次?的先后及?時(shí)的完成?各項(xiàng)工作?,達(dá)到預(yù)?期的效果?,保質(zhì)保?量的完成?工作,工?作效率高?,同時(shí)在?工作中學(xué)?習(xí)了很多?東西,也?鍛煉了自?己,經(jīng)過(guò)?不懈的努?力,使工?作水平有?了長(zhǎng)足的?進(jìn)步,開?創(chuàng)了工作?的新局面?,為學(xué)校?工作做出?了應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。具?有終身學(xué)?習(xí)的自覺?性,利用?業(yè)余時(shí)間?練習(xí)基本?功,積極?參加中區(qū)?體育教研?活動(dòng),通?過(guò)聽課活?動(dòng)加強(qiáng)了?個(gè)人能力?,不斷更?新教育觀?念,不斷?豐富科學(xué)?文化知識(shí)?和教育理?論知識(shí)。?刻苦鉆研?業(yè)務(wù),改?進(jìn)教育教?學(xué)方法,?掌握和運(yùn)?用必要的?現(xiàn)代化技?術(shù)手段,?提高教育?教學(xué)水平?在教學(xué)中?關(guān)心愛護(hù)?全體學(xué)生?,保護(hù)學(xué)?生身心健?康,保護(hù)?學(xué)生合法?權(quán)益,幫?助和指導(dǎo)?學(xué)生解決?學(xué)習(xí)、生?活中的困?難。尊重?學(xué)生人格?,公平對(duì)?待每個(gè)學(xué)?生。對(duì)學(xué)?生嚴(yán)格要?求,耐心?教導(dǎo),不?諷刺、挖?苦、歧視?學(xué)生。不?侮辱、體?罰或變相?體罰學(xué)生?。尊重學(xué)?生身心發(fā)?展特點(diǎn)和?教育規(guī)律?,注重學(xué)?生的心理?健康教育?,細(xì)心觀?察學(xué)生的?心理變化?,發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)疏?導(dǎo)。所?以在新的?一年里我?要注重個(gè)?人的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和提?高,緊緊?抓住課程?改革這一?契機(jī),多?向其他教?師請(qǐng)教,?多和學(xué)生?進(jìn)行交流?,在實(shí)踐?中應(yīng)用等?方式,加?深對(duì)課程?的理解和?領(lǐng)會(huì),完?善自己的?教學(xué)工作?,努力形?成自己的?教學(xué)風(fēng)格?,為學(xué)校?作出我應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?。20?23體育?教師年度?考核表個(gè)?人總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文(?二)本?學(xué)期的教?學(xué)工作即?將結(jié)束,?在這一個(gè)?學(xué)期里我?較好的完?成了體育?工作,但?在教學(xué)過(guò)?程中還存?在一些問(wèn)?題?,F(xiàn)在?我將本學(xué)?期的工作?情況總結(jié)?如下:?一、教學(xué)?工作我?的體育教?學(xué)主要從?三點(diǎn)來(lái)進(jìn)?行總結(jié)。?首先,我?特別重視?人體生理?機(jī)能變化?規(guī)律在教?學(xué)過(guò)程中?的運(yùn)用。?運(yùn)用這個(gè)?規(guī)律可以?減少傷害?事故的發(fā)?生,使學(xué)?生科學(xué)的?鍛煉身體?并健康的?成長(zhǎng)。在?教學(xué)過(guò)程?中培養(yǎng)學(xué)?生科學(xué)鍛?煉身體的?方法。其?次,我在?教學(xué)過(guò)程?中特別重?視人的認(rèn)?知規(guī)律的?培養(yǎng)。這?樣,可以?使學(xué)生盡?快的學(xué)好?技術(shù),形?成技能,?使體育教?師真正實(shí)?現(xiàn)精講多?練,為體?育教學(xué)研?究科學(xué)的?教學(xué)方法?和組織方?法奠定基?礎(chǔ)。最后?,我在教?學(xué)中特別?重視學(xué)生?的思想教?育,利用?體育教材?的特點(diǎn)結(jié)?合具體內(nèi)?容,向?qū)W?生進(jìn)行思?想教育。?培養(yǎng)學(xué)生?的自覺性?、組織性?、紀(jì)律性?、集體榮?譽(yù)感、不?怕苦、不?怕累、勇?敢頑強(qiáng)的?精神等。?這三點(diǎn)的?有機(jī)結(jié)合?會(huì)使體育?教學(xué)工作?起到事半?功倍的作?用。二?、早操工?作在開?學(xué)初重點(diǎn)?抓了廣播?操,因?yàn)?學(xué)生經(jīng)過(guò)?一個(gè)暑假?,對(duì)廣播?操有些陌?生,如不?及時(shí)抓緊?復(fù)習(xí),一?旦學(xué)生養(yǎng)?成壞習(xí)慣?,在糾正?就困難了?。因此,?我主要是?通過(guò)以下?幾點(diǎn)對(duì)廣?播操進(jìn)行?教學(xué)的。?第一,?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的思想?教育,使?學(xué)生真正?認(rèn)識(shí)到做?操的重要?性和必要?性,培養(yǎng)?學(xué)生重視?做操、自?覺做操、?堅(jiān)持做操?、認(rèn)真做?操的良好?習(xí)慣。?第二,體?育教師要?正確運(yùn)用?示范。示?范是體育?教學(xué)的主?要教學(xué)方?法之一,?通過(guò)示范?能使學(xué)生?建立正確?的動(dòng)作表?象。因此?,要求教?師示范要?清楚、準(zhǔn)?確、規(guī)范?、優(yōu)美。?第三,?講解要少?而精。我?在廣播操?教學(xué)時(shí)的?講解,主?要是結(jié)合?我的示范?動(dòng)作,讓?學(xué)生加深?對(duì)動(dòng)作的?理解。?第四,口?令要清楚?、洪亮、?準(zhǔn)確。?第五,糾?正錯(cuò)誤動(dòng)?作要及時(shí)?。另外,?在廣播操?教學(xué)過(guò)程?中還得到?了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和班主?任的大力?支持。所?以,廣播?操質(zhì)量,?在很短的?時(shí)間內(nèi)有?了很大的?提高。在?提高的基?礎(chǔ)上,我?們體育組?希望所有?教師都能?以身作則?,跟學(xué)生?一起認(rèn)真?的做操,?給學(xué)生起?到了示范?作用。?三、訓(xùn)練?工作我?能夠長(zhǎng)期?帶領(lǐng)學(xué)生?堅(jiān)持業(yè)余?訓(xùn)練,并?做到訓(xùn)練?有計(jì)劃、?階段有測(cè)?驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)?有記錄、?帶領(lǐng)學(xué)生?科學(xué)系統(tǒng)?的進(jìn)行訓(xùn)?練。在訓(xùn)?練時(shí)間上?,為不耽?誤學(xué)生的?學(xué)習(xí),我?每天都是?等太陽(yáng)落?山后天都?大黑了才?能回家。?在訓(xùn)練過(guò)?程中我努?力做好學(xué)?生和家長(zhǎng)?的工作,?使家長(zhǎng)能?夠讓學(xué)生?訓(xùn)練,使?學(xué)生能夠?安心訓(xùn)練?。在作學(xué)?生和家長(zhǎng)?的工作中?,學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)也為我?作了不少?工作,支?持了我的?訓(xùn)練工作?。因此,?我要加倍?努力,爭(zhēng)?取在體育?高考取得?好成績(jī)。?教學(xué)中?要處理好?教師與學(xué)?生、教與?學(xué)、學(xué)習(xí)?與鍛煉的?關(guān)系,充?分發(fā)揮主?體與主導(dǎo)?兩方面的?積極性。?強(qiáng)調(diào)學(xué)生?的自主學(xué)?習(xí)并非削?弱教師的?指導(dǎo)與啟?發(fā)作用。?要注意學(xué)?法指導(dǎo)的?有效性,?要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有?趣輕松的?教學(xué)氛圍?,激發(fā)學(xué)?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度菜鳥驛站快遞業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析合同3篇
- 二零二五年度多功能木方模板設(shè)計(jì)與制造服務(wù)合同4篇
- 2025年學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)合同
- 2025年名譽(yù)權(quán)質(zhì)押合同
- 2025年合作加盟代理合資經(jīng)營(yíng)合同
- 二零二五版國(guó)際貨物檢驗(yàn)鑒定服務(wù)合同(木材)3篇
- 2025年家居中介代理協(xié)議
- 2025年圖書分銷合作協(xié)議
- 二零二五年度木工行業(yè)技術(shù)研發(fā)合作合同4篇
- 2025年浮動(dòng)抵押證明書樣本
- 化學(xué)-河南省TOP二十名校2025屆高三調(diào)研考試(三)試題和答案
- 智慧農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場(chǎng)平臺(tái)規(guī)劃建設(shè)方案
- 林下野雞養(yǎng)殖建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2023年水利部黃河水利委員會(huì)招聘考試真題
- Python編程基礎(chǔ)(項(xiàng)目式微課版)教案22
- 01J925-1壓型鋼板、夾芯板屋面及墻體建筑構(gòu)造
- 近五年重慶中考物理試題及答案2023
- 乳腺導(dǎo)管原位癌
- 冷庫(kù)管道應(yīng)急預(yù)案
- 《學(xué)習(xí)教育重要論述》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(共250余題)
- 網(wǎng)易云音樂(lè)用戶情感畫像研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論