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高考近義詞辨析高考近義詞辨析
你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此各有一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,彼此各有兩種思想?!挷{交換交流你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此辨析近義詞的細(xì)微差別,原則:詞不離句,存同析異。辨析近義詞的細(xì)微差別,原則:詞不離句,存同析異。真題試做(2004全國卷Ⅰ)3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①有人說日本汽車比德國汽車更舒適,也有人說德國汽車比日本汽車更穩(wěn)重,但這
只是個人的不同感受,購車人還是要親自駕駛一下才能做出判斷。②世界上生產(chǎn)維生素C最先進(jìn)的兩步發(fā)酵法技術(shù)是由我國發(fā)明的,由于制藥成本大大降低,迫使兩個國際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不
這一技術(shù)。③如果看了時下一些渲染情愛或暴力的小說、電影以后,就盲目地去摹仿文學(xué)作品中某些人物的偏激行為,只能說明這些讀者沒有足夠的
能力。A.畢竟沿用鑒賞B.畢竟采用鑒別C.究竟沿用鑒別D.究竟采用鑒賞真題試做(2004全國卷Ⅰ)3.依次填入下列各句橫線處的詞語答案:B【解析】該題重點(diǎn)考查正確使用實(shí)詞和虛詞的能力。能力層級為D級。該題的正確選項(xiàng)為B項(xiàng)。①“畢竟”,副詞,表示追根究底所得的結(jié)論,究竟,終歸之意;“究竟”,副詞,一般用在問句中;①為陳述句,所以應(yīng)選“畢竟”。②“沿用”有沿襲之意,而“采用”沒有,這里是說兩個國際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”采用我國發(fā)明的技術(shù)。③“鑒別”是鑒賞辨別。“鑒賞”是欣賞,這里不僅要欣賞,還要有鑒別能力,所以選“鑒別”。答案:B【解析】該題重點(diǎn)考查正確使用實(shí)詞和虛詞的能力。能力(2005年全國卷Ⅱ)2.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①井岡山、遵義、延安和西柏坡,是中國革命的幾處
。②“開發(fā)西部戰(zhàn)略”的目標(biāo)之一就是
我國東西部的差距。③幾項(xiàng)調(diào)控房價措施相繼出臺,說明政府
房價增長過快的態(tài)度相當(dāng)堅(jiān)定。A.勝地縮小控制B.圣地減少控制C.圣地縮小抑制D.勝地減少抑制(2005年全國卷Ⅱ)2.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰答案:C【解析】A項(xiàng)“勝地”是“有名的風(fēng)景優(yōu)美的地方”,“圣地”是“①宗教宗教徒稱與教主生平事跡有重大關(guān)系的地方,如基督教徒稱耶路撒冷為圣地,伊斯蘭教徒稱麥加為圣地。②指具有重大歷史意義和作用的地方”,第①句顯然指“圣地②”;“縮小”是“使由大變小”,“減少”是“減去一部分”,“減少”主要指數(shù)量而言,第②句的“東西部的差距”,顯然不是數(shù)量問題,應(yīng)該選“縮小”;“控制”是“①掌握住不使任意活動或越出范圍,②使處于自己的占有、適宜于或影響之下”,“抑制”是“①大腦皮層的兩種基本神經(jīng)活動過程之一。是在外部或內(nèi)部刺激下產(chǎn)生的,作用是阻止皮層的興奮,減弱器官機(jī)能的活動。②壓下去;第③句對“房價增長”應(yīng)是“壓下去”,宜選“抑制”。答案:C【解析】A項(xiàng)“勝地”是“有名的風(fēng)景優(yōu)美的地方
(一)從色彩辨析——感情、語體近義實(shí)詞辨析方法近義實(shí)詞辨析方法1、詞的感情色彩不同褒義詞:具有肯定或贊許的感情。如:鼓勵、成果、抵御、果斷。
貶義詞:具有否定或貶斥的感情。如:煽動、后果、抗拒、武斷。
中性詞:不表示褒貶。如:鼓動、結(jié)果、抵抗、決斷。1、詞的感情色彩不同褒義詞:具有肯定或贊許的感情。2、詞的語體色彩不同口語:口語具有通俗樸實(shí)生動的風(fēng)格,對話、文藝作品多用口語。如:墳、土豆、天空書面語:書面語有文雅、莊重的風(fēng)格,多用于鄭重場合,理論文章。如:陵墓、馬鈴薯、蒼穹2、詞的語體色彩不同口語:口語具有通俗樸實(shí)生動的風(fēng)格,對話、(二)從詞義方面辨析(二)從詞義方面辨析1、詞義范圍的大小不同①在那里,1937年,日本帝國主義發(fā)動了對我國的侵略戰(zhàn)爭。②還是在第二次戰(zhàn)役的時候,有一支志愿軍的部隊(duì)去切斷敵人的逃路。
③這是一次最壯烈的戰(zhàn)斗。(范圍最大)(范圍較?。ǚ秶钚。?、詞義范圍的大小不同①在那里,1937年,日本帝國主義發(fā)動2、詞義側(cè)重點(diǎn)不同改革:革,除舊改善:善,完善化裝:有假扮的意思化妝:是使容貌美麗屹立:側(cè)重穩(wěn)矗立:側(cè)重直聳立:側(cè)重高2、詞義側(cè)重點(diǎn)不同改革:革,除舊3、詞義輕重不同請求——懇求批評——批判擔(dān)心——擔(dān)憂努力——竭力希望——期望——渴望輕視——蔑視——藐視3、詞義輕重不同請求——懇求(三)從搭配習(xí)慣上辨析(三)從搭配習(xí)慣上辨析詞語習(xí)慣搭配不同充足:多與自然界或物質(zhì)方面的比較具體的東西搭配(陽光充足,水源充足)。充分:多與比較抽象的事物搭配(條件充分、理由充分)。充沛:多與表示精神方面的抽象概念搭配(精神充沛、體力充沛)。詞語習(xí)慣搭配不同充足:多與自然界或物質(zhì)方面的比較具體的東西搭侵犯——主權(quán)、利益、領(lǐng)海、人權(quán)
侵占——土地、財產(chǎn)、領(lǐng)土、公款履行——諾言、合同、手續(xù)、條約
執(zhí)行——命令、任務(wù)、路線、政策發(fā)揚(yáng)——優(yōu)點(diǎn)、作風(fēng)、傳統(tǒng)發(fā)揮——創(chuàng)造性、積極性、作用侵犯——主權(quán)、利益、領(lǐng)海、人權(quán)
侵占——土地、財產(chǎn)、領(lǐng)土、公(四)從運(yùn)用上辨析(四)從運(yùn)用上辨析1、適用的對象不同愛護(hù):用于上級對下級、長輩對晚輩或同級同輩之間。愛戴:用于下級對上級、晚輩對長輩。撫養(yǎng):用于長輩對晚輩。奉養(yǎng):用于晚輩對長輩。1、適用的對象不同愛護(hù):用于上級對下級、長輩對晚輩或同級同輩2、詞性語法功能的不同阻礙:動詞封建剝削阻礙生產(chǎn)發(fā)展。
障礙:名詞
排除一切障礙。強(qiáng)大:形容詞
強(qiáng)大的動力來自崇高的理想。
壯大:動詞人多可以壯大聲勢。2、詞性語法功能的不同阻礙:動詞(1)良好的語感。(2)基本原則——字不離詞,詞不離句,句不離段——分析、把握語境。(3)從近義詞不同語素入手,辨析詞語中的“微差”“側(cè)重點(diǎn)”近義詞辨析關(guān)鍵(1)良好的語感。近義詞辨析關(guān)鍵示例:依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①逐步推廣使用清潔的可再生能源,減少使用污染環(huán)境的能源,是________環(huán)境惡化的正確選擇。②隨著人們自律程度的不斷提高,過去有些需要用鐵欄桿來維持________的地方,現(xiàn)在只要拉繩或畫線就行了。A.遏制次序B.遏制秩序C.遏止秩序D.遏止次序
思考:找“語素”,辨“微差”示例:依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是---用于認(rèn)識、理解等---用于作風(fēng)、學(xué)識等A.膚淺
B.浮淺
我對戲曲的了解很
。
每一個共產(chǎn)黨員都要戒驕戒躁,求真務(wù)實(shí),努力克服脫離群眾的
官僚主義作風(fēng)。
搭配不同AB
三.角度示例---用于認(rèn)識、理解等A.膚淺我對戲曲的了解很時光在不知不覺中
了。他們的身影不久就
在早晨水面上的煙波里。他們之間的誤會已經(jīng)完全
。A.消失B.消逝C.消釋---強(qiáng)調(diào)過程---強(qiáng)調(diào)結(jié)果---指疑慮、嫌怨、痛苦等
側(cè)重點(diǎn)對象不同BAC時光在不知不覺中了。他們的身影不久就現(xiàn)在,霧都重慶直接
國務(wù)院,成為我國第四個直轄市。在中國古代,婦女居
地位。這個醫(yī)療診所是人民醫(yī)院的
單位。A.附屬B.從屬C.隸屬---強(qiáng)調(diào)依附性---強(qiáng)調(diào)所決定的關(guān)系---強(qiáng)調(diào)被支配或管轄側(cè)重點(diǎn)不同cBA現(xiàn)在,霧都重慶直接國務(wù)院,在中國古代,婦女居課堂練習(xí)課堂練習(xí)(2007年北京卷)2.將下列詞語依次填入各句橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①近期,中國觀眾有幸目睹了來自意大利龐貝古城的遺珍,它們清晰地再現(xiàn)了古城被埋沒前最后
的情景。②在休斯敦火箭隊(duì)
的姚明,出席“護(hù)鯊行動從我做起”的活動時說:“今后,本人在任何情況下都拒絕食用魚翅?!雹蹠姆饷嬖O(shè)計
于書籍出版發(fā)行的整體規(guī)劃,同時必須結(jié)合書的內(nèi)容特點(diǎn)和讀者對象進(jìn)行構(gòu)思。A.時間效勞從屬B.瞬間效力從屬C.瞬間效勞歸屬D.時間效力歸屬(2007年北京卷)2.將下列詞語依次填入各句橫線處,最恰當(dāng)答案:B【解析】三組詞語分別側(cè)重考查辨析詞語含義、語氣色彩、使用習(xí)慣?!皶r間”是概念的總稱,也可以表示一段或某一點(diǎn)時間,“瞬間”指極短的時間,從“被埋沒前最后”可以看出,此處應(yīng)是“極短的一段時間”,故為“瞬間”?!靶凇焙凶灾t語氣,語句是以第三人稱陳述客觀事實(shí),應(yīng)為“效力”?!皻w屬”一般不能與“于”連用,故此處應(yīng)為“從屬”。答案:B【解析】三組詞語分別側(cè)重考查辨析詞語含義、語氣色彩(2006山東)2.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①在西藏高原的雪山中也有熱帶風(fēng)光,也長著香蕉和菠蘿,這實(shí)在是一件令人嘖嘖_____的事。②中國文物信息網(wǎng)日前公布了已入圍2005年度全國考古十大新發(fā)現(xiàn)的24個項(xiàng)目名單。這些“新發(fā)現(xiàn)”_______了石器時代至宋元時期的文化遺存。③這里不光生長有益的植物,還有一些_______的植物,其中有一種一人多高的小樹,樹干細(xì)細(xì)的,葉子像煙葉,一年開一次花,果實(shí)像豌豆,它的花和葉子都有毒。④那時,北大的學(xué)生好幸運(yùn),學(xué)生的借書證,_______可以借十函線裝書。A.稱道涵蓋有害竟然B.稱奇囊括有毒 居然C.稱奇涵蓋有害居然D.稱道囊括有毒 竟然(2006山東)2.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊弧敬鸢浮緾【解析】①稱道是稱贊,稱述;稱奇是稱贊奇妙,比“稱道”語義重。②涵蓋:包括,包容;囊括:把全部包羅在內(nèi)。從實(shí)際情況看,應(yīng)選“涵蓋”。③與“有益”相對,應(yīng)選用“有害”。④“竟然”僅表示“沒想到”的意思,而“居然”除表示“沒想到”這個意思外,還含有結(jié)果跟預(yù)想相反的意思?!敬鸢浮緾近義詞辨析及運(yùn)用詞義色彩用法1、詞義的側(cè)重點(diǎn)2、詞義的輕重3、詞義的范圍4、詞語的感情色彩5、詞語的語體色彩6、詞語的適用對象7、詞語的搭配近詞義色彩用法1、詞義的側(cè)重點(diǎn)2、詞義的輕重3、詞義的范圍4
平時多讀多積累,培養(yǎng)語感??荚嚂r深思慎取,比較體味。平時多讀多積累,培養(yǎng)語感。作業(yè)1、完成課后練習(xí)。2、積累常用的同義詞。作業(yè)1、完成課后練習(xí)。(2005山東)3.
依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①在市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,企業(yè)經(jīng)營_____、企業(yè)品牌、企業(yè)形象、企業(yè)信譽(yù)等無形資產(chǎn),對企業(yè)的生存發(fā)展至關(guān)重要。
②諸如"艾滋病""非典"這樣重大疾病的蔓延,將會引起社會_____,各級政府必須高度重視,嚴(yán)密監(jiān)控。
③近年來我國煤炭企業(yè)重大事故不斷,給國家和個人造成了巨大損失,有關(guān)責(zé)任人必須對此進(jìn)行_____,深刻認(rèn)識問題的嚴(yán)重性。
A
理念
震蕩
反省
B觀念
振蕩
反思
C
觀念
振蕩
反省
D理念
震蕩
反思(2005山東)3.
依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)【答案】A。
【解析】該題重點(diǎn)考查正確使用實(shí)詞的能力。能力層級為D級。該題的正確選項(xiàng)為A項(xiàng)。
"觀念"指思想意識,"理念"多指好的、新的觀念。"振蕩"是物理學(xué)名詞,指物體運(yùn)動的一種形式或電流的周期性變化;"震蕩"指震動,動蕩。"反思"指思考過去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);"反省"指回想自己的思想行動,檢查其中的錯誤。
【答案】A。
【解析】該題重點(diǎn)考查正確使用實(shí)詞的能力。能力端午節(jié),民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗,據(jù)說,這樣可以(驅(qū)除、祛除)疾病。祛除:除去(疾病、邪魔);
驅(qū)除:趕走,除掉(入侵的人等)。端午節(jié),民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗,據(jù)說,這樣可以(驅(qū)除長春出版社1992年出版的《實(shí)用雙向漢語大辭典》詞條多達(dá)6萬余條,(包括、囊括)了現(xiàn)代漢語絕大多數(shù)詞匯。囊括:全部包括(與“絕大多數(shù)”矛盾)
長春出版社1992年出版的《實(shí)用雙向漢語大辭典》詞條多達(dá)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾,和群眾打成一片,真正(體恤、體察)民情。體恤:同情、照顧
,可搭配“百姓”
體察:體驗(yàn)、觀察以色列在約旦河西岸(屯聚、囤聚)大量兵力,伺機(jī)大規(guī)模侵犯巴勒斯坦控制區(qū)。屯聚:聚集(人馬)
囤聚:儲存聚集(貨物)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾,和群眾打成一片,真正(體恤、體察)
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