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文檔簡介

分式復(fù)習人生能有幾回搏，今天不搏待何時岳村一初中楊曉靜第1頁復(fù)習目標1、理解分式、分式方程概念。2、純熟掌握分式基本性質(zhì)，會進行分式約分、通分和加減乘除四則運算，會解分式方程，會檢查分式方程根。第2頁自主學習整體感知分式1、分式概念2、分式基本性質(zhì)3、分式運算4、分式方程⑴分式故意義條件⑵分式值情況討論分式約分分式通分分式乘除法運算分式加減法運算分式方程解法步驟分式方程應(yīng)用第3頁分式概念：1.若分式若故意義，則x應(yīng)滿足（）B若值為0，則x應(yīng)滿足（）A、x≠-1 B、x≠-1且x≠2C、x≠2 D、x≠-1或x≠2A、x=2 B、x=-2C、 D、x=-1或x=2B第4頁A．擴大2倍B不變C縮小2倍D．縮小2倍B2.

填空：

1.若把分式x和y都擴大兩倍,則分式值()分式基本性質(zhì)第5頁合作交流文本探究例1解方程例2化簡求值第6頁列方程解應(yīng)用題：

例3甲、乙兩人分別從相距36千米A、B兩地同步相向而行，甲從A地出發(fā)到1千米時發(fā)覺有一物品遺忘在A地，立即返回，取過物品后又立即從A地向B地行進，這樣兩人正好在A、B兩地中點處相遇，又知甲比乙每小時多走0.5千米，求甲、乙兩人速度。第7頁課內(nèi)檢測1.計算第8頁2、解下列方程：3、假如有關(guān)x方程無解，求k值，第9頁

4、一游艇在靜水中每小時航行20千米，順水航行72千米時間正好等于逆水航行48千米時間，求水流速度。第10頁四、拓展延伸假如整數(shù)Ａ、Ｂ滿足等式

求Ａ與Ｂ值。

第11頁小結(jié)通過本節(jié)學習，你有什么收獲？第12頁A、B組課本P95第3、4、12題C組課本P95第2題作業(yè)第13頁謝謝聆聽

祝同窗們平安喜樂生活美滿學業(yè)進步天天快樂第14頁再見！第15頁一項工程，若甲隊單獨做，正好在要求日期完成，若乙隊單獨做要超出要求日期3天完成；目前先由甲、乙合做2

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