必修4課琵琶行復習課件公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件

琵琶行白居易孺子解吟長恨曲胡人能誦琵琶篇第1頁歌、引、行《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易尚有《長恨歌》。歌、行、引是古代歌曲三種形式，后成為古代詩歌一種體裁。三者雖名稱不一樣，實則大同小異，常統(tǒng)稱“歌行”。明朝胡震亨《唐吉癸簽》說，“歌”是曲總稱，“行”是“衍其事而歌之”，是一種具有鋪敘記事性質(zhì)歌辭。其音節(jié)、格律一般比較自由，形式都采取五言、七言、雜言古體，富于變化。第2頁

詩前小序，共一百三十八字。扼要地交代了時間、地點、人物和故事主要通過，概括了琵琶女身世，說明了本詩寫作動機，定下了全詩凄切傷懷感情基調(diào)。本詩是一篇抒情色彩很濃長篇敘事詩。

1.詩前小序有些什么內(nèi)容？對全詩有何作用？第3頁1.文中琵琶女是一種如何人物形象？

一種飄泊江湖曾經(jīng)名噪京都、紅極一時長安歌伎。青春歡笑、老大淪落、年老色衰?！爸厣乩鄙鐣股囯p絕琵琶女“獨守空船”。她有一種“曾經(jīng)滄?！?，卻仍不失其率真及女性矜持端莊格調(diào)成熟美。她出現(xiàn)反應(yīng)了封建社會中被欺侮、損害歌伎們悲慘命運。

第4頁2.作者為何要竭力鋪寫這一形象？詩人著力刻畫琵琶女目標只是為了更加好地抒寫自己天涯淪落之恨。“同是天涯淪落人，相逢何須曾相識”第5頁“同是天涯淪落人”，作者與琵琶女相同之處有哪些？

一種“本是京城女”，一種“去年辭帝京”，都是從京都長安來到遙遠偏僻江州。

一種是名滿京都名藝人，一種是才華橫溢大詩人，都是出類拔萃人才。

一種因年長色衰而嫁商人，一種因直言敢諫而遭貶謫，都有由榮至衰不幸遭遇，都同樣懷著滿腹“幽愁暗恨”，過著冷落凄涼寂寞生活。第6頁潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。環(huán)境描寫：渲染悲涼氣氛，奠定全詩基調(diào)。（互文）江頭送客聞琵琶第一次演奏：“慘”?。x愁、淪落）側(cè)面襯托：音樂美琵琶女：寂寞詩人、客人：離愁（慘將別）第7頁轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。此文中，白居易對音樂描繪可謂絕唱，大量使用“比方”修辭辦法，你能找出幾處呢？一：大量利用比方。二：摹聲與比方結(jié)合。三：敘議結(jié)合，妙語點睛。第8頁主題

《琵琶行》主要論述了詩人與一飄泊江湖長安歌伎邂逅相遇,并被其琴聲和凄苦身世感動故事。

一種是處于封建社會底層藝伎，一種是被壓抑真正知識分子，雖地位懸隔，在這風清月白環(huán)境下自然產(chǎn)生強烈感情共鳴和交流，成為知音，可見其對歌伎人格尊重進步思想。二者遭遇揭示了封建社會壓抑人才、不容賢能黑暗?！巴翘煅臏S落人，相逢何須曾相識”蘊含著許多能使人從悲傷中體會出甘美人生哲理，已超越時代、階級局限，成為后世飽經(jīng)憂患人邂逅時共同心聲。（美學價值，現(xiàn)實意義）第9頁小結(jié)：寫作藝術(shù)１、層次分明，故事完整。這是一篇敘事詩，從作者江頭送客聞琵琶聲、尋聲邀彈者相見寫起，接著寫琵琶女演奏、傾訴身世，最后寫作者觸發(fā)遷謫之感而收束全篇，層次分明，構(gòu)造緊密。２、敘事與抒情緊密結(jié)合。強烈抒情氣氛落實始終，詩歌所敘之事本身飽含感情成份，而景色渲染，情節(jié)描述，人物自白，又都滲入著感情，使詩歌故事性