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文檔簡介
2023年初中砥礪初心放飛夢想演講稿初中砥礪初心放飛幻想演講稿1
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
匆忙,在都市中穿梭的人,看不清面孔。此時,有多少人實現(xiàn)了彼時的幻想,曾經(jīng)的曾經(jīng),是否為了實現(xiàn)幻想一步一步前行。最終,時間荏苒,有的人或許在挫折中停下腳步,但我不愿如此,我們都在追尋中成長,走一步,再走一步,終將攀上幻想的巔峰。
現(xiàn)在——我的幻想是做一位精彩的外交官。對于這個職業(yè)的寵愛,源于一場偶然邂逅。
彼時的我已然懂得了很多,但幻想于我來說還是一個朦朧的概念,直到我在電視中看到了外交部副部長傅瑩,她白發(fā)蒼蒼卻不掩自信風(fēng)采,鎮(zhèn)靜冷靜,見機行事,傾盡努力,為國家爭取利益。心怦然一動,外交官,多么神氣、多么有意義的職業(yè)!從那以后,我不再是在黑暗中行走的人,我擁有一個想要拼盡全力去實現(xiàn)的幻想——做一名外交官!傅瑩便是我奮斗的榜樣。我最終邁出了關(guān)于幻想的第一步!
為了實現(xiàn)這個幻想,我必需付出,必需努力。我起先特殊關(guān)注政治新聞,《新聞聯(lián)播》、《新聞三非?!烦闪宋易铌P(guān)注的節(jié)目,從最初的耐著性子粗略地看,到現(xiàn)在興致勃勃的看新聞頻道,一點一滴往往不易被察覺,但驀然回首,竟發(fā)覺我成長了這么多!我搜集各種資料:緣由導(dǎo)致兩國關(guān)系惡化?面對記者刁鉆的問題,該怎樣以理服人,四兩撥千斤地回答……許多時候,我都被它的繁瑣封鎖腳步,但我不愿放棄,一時想要放棄,會使我在后來追悔莫及!
媽媽問我,為什么很多外交名人都非常擅長溝通,能清晰的相識外交關(guān)系?我一臉茫然,搖了搖頭。媽媽告知我,他們或?qū)I(yè)學(xué)習(xí)過英語、國際法,或在工作中積累了相關(guān)學(xué)問,那會使工作事半功倍。于是,我努力學(xué)習(xí)英語,了解國際法。英語電影、法制節(jié)目慢慢融入我的生活中,看著積累的單詞語法、法律學(xué)問越來越多,心中總是充溢高興。前方的道路坎坷、漫長,不必跑,只需腳踏實地,走一步,再走一步即可。
生命原來就是一場攀登,為幻想努力拼搏過,便會成長,便有收獲,極好。雖然我不知道我能否成為一名精彩的外交官,但我肯定會為幻想勇往直前,不讓青春留有缺憾。我已經(jīng)邁出最初的幾步,接下來,遠(yuǎn)望,前行……
感謝大家!
初中砥礪初心放飛幻想演講稿2
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
假如每一個幻想就是一個五彩繽紛的泡泡,那么世界的上空將會浮起一座由七彩泡泡構(gòu)成的斑斕的彩虹橋。這是千萬億人的幻想積累起來的結(jié)果。是的,每個人都有一個屬于自己的幻想,它獨一無二,無可替代。而我,也不例外。
我的幻想,是成為一名演講家。
為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)這個幻想,我從很小就起先學(xué)習(xí)演講。演講家要有鎮(zhèn)靜冷靜的應(yīng)變實力,以應(yīng)對觀眾提出的各種問題,演講家要有臨危不亂的處理實力,來應(yīng)對各種令人手足無措的場面,演講家要有嫻熟的表達技巧,使觀眾能夠明白自己的意圖。在向幻想努力的過程中,我始終都把丘吉爾作為我的偶像,因為我希望自己能夠成為丘吉爾那樣宏大的演講家。我欽佩他的那份鎮(zhèn)定自若,我敬佩他的博學(xué)多識,我艷羨他那近乎完備的無敵口才。然而,我也知道,在他那刺眼的光環(huán)背后,是付出的多數(shù)的辛酸與汗水。
同丘吉爾一樣,我在向幻想前進的路上,也經(jīng)驗了很多波折。在一年級時,我就報名參與了我人生中的第一次演講競賽。還記得那時候我特別驚慌,心里忐忑擔(dān)心。在演講臺上出現(xiàn)了很多不應(yīng)當(dāng)有的錯誤,下了臺之后心情特別低落。看著別的選手在臺上聲情并茂地演講,我不禁又怕又恨,怕的是自己不能夠獲獎為班級爭得榮譽,恨得是自己為什么那么不爭氣,為什么出現(xiàn)了那么多錯誤。結(jié)果公布了,獲獎名單里果真沒有我,這使我原本就低落的心情變得更加懊喪,眼眶一酸,流下淚來。
不過我并沒有因此而氣餒,而是越挫越勇。在此后參與的競賽中,我獲得了很多獎項。但是,我知道,大浪淘沙,有許很多多的人和我有著一樣的目標(biāo),我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細(xì)沙,須要經(jīng)受住層層海浪的擊打,才能蛻變成絢爛的珍寶。雖然我知道我不肯定能夠成為最終留下的那顆珍寶,但我不會放棄拼搏,放棄努力,我會朝著我的目標(biāo)接著努力前進!
現(xiàn)在的我還在接著朝著我幻想的方向不斷地努力,我仿佛已經(jīng)望見勝利在向我揮手,我信任終究有一天我的幻想會實現(xiàn),我會與勝利相遇,并與之?dāng)y手相伴。
感謝大家!
初中砥礪初心放飛幻想演講稿3
同學(xué)們:
古往今來,人類生生世世在編織著幻想與希望。遙望蒼穹,星空閃耀著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告;那幻想是如此真實,又如此遙遠(yuǎn),因為那是心中不滅的追求,是浮于現(xiàn)實的繁華與幻想。
穴鳩的現(xiàn)實是“決起而飛,槍榆方而止”;溪流的現(xiàn)實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”;老馬的現(xiàn)實是“眼前飄過一陣鞭影,我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷于現(xiàn)實的泥潭而不能自拔,麻木的心靈早已放棄了擁有幻想遙望天涯的權(quán)利。于是幻想的翅膀飄然遠(yuǎn)去,現(xiàn)實的枷鎖架在脖項。
收回遐想的思緒,我才發(fā)覺幻想就是天涯的星辰,永不熄滅地照亮匆忙的人生;現(xiàn)實就是腳下的土地,踏實而厚重地記錄行路的蹤跡。人,既不能活于華而不實的幻想里,也不要沉湎于現(xiàn)實的喧囂中。在人生的道路中,應(yīng)是左邊種植幻想,右邊種植真實,隨時采擷,收獲希望。
尋著古人的來路,我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山”的呼喊,這是憂國憂民的呼喊,是杜甫心中的幻想。收回目光,我聽到了魯迅先生仰視星空的感嘆:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,“心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷。”這是先生“用筆救國”的幻想,他縱然對現(xiàn)實悲觀,但沒有無望,彷徨中的呼喊喚起了國人的奮起和努力。
追溯著世界的旅途,我看到了麥哲倫環(huán)游世界的幻想,他用廣袤的胸懷迎接洶涌澎湃的波濤,用幻想書寫著生命的厚重與責(zé)任??v使行程中的他遭到土著人的屠戮,現(xiàn)實的殘酷卻沒有將他的幻想抹殺減弱。后人沿著他幻想的軌跡,走向世界。收回目光,我看到了馬丁·路德金的幻想,丑陋而固執(zhí)的現(xiàn)實一次又一次打擊著這位“追夢者”,但他的幻想凝集了全部黑人的正義和力氣,現(xiàn)實,最終因他的執(zhí)著而跪拜在這一宏大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容,他沒有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬,更沒有因現(xiàn)實的殘缺而逃遁,而是傾自己的幻想于偏遠(yuǎn)支教之中。他們,都是現(xiàn)實中堅毅的追夢者!
尋著古往今來的道路,我探頭仰視天涯的星空。幻想與現(xiàn)實交軌在人的生命中,讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱幻想,用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實中人生華美的篇章吧!
初中砥礪初心放飛幻想演講稿4
敬重的老師、同學(xué)們:
大家好!
每個人都有自我的幻想,一只只可愛的小動物也不例外。但每個人的夢都不一樣,有的人想成為學(xué)問淵博的科學(xué)家;有的人想成為造福人類的獨創(chuàng)家;還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個簡潔而一般的幻想,就是當(dāng)一名人民老師。
我認(rèn)為,老師是一項神圣而崇高的職業(yè);假如說我們是花朵,老師就是辛勤的園丁;我們是飛鳥,老師就是無窮無盡的天空;我們是魚兒,老師就是寬敞的大?!瓘娜雽W(xué)的第一天起先,我們每一天都和老師朝夕相處,徜徉在學(xué)問的世界里。老師的訓(xùn)誨就像雨露一樣滋潤著我們,讓學(xué)問的花朵在我們心中絢麗盛開。
我們班的兩位老師經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤勞動,最終學(xué)生給他們帶來的是累累碩果。這時,老師感覺一股暖流流□的心房,驕傲感油然而生,心里美滋滋的。此時的我覺得做一名老師是非常宏大的。
我想,做一名光榮的老師,就能在三尺講臺上傳授一生所學(xué);就能每天看著自我的學(xué)生快樂成長,那該是多么華蜜令人憧憬呀!假如真的有一天,我成為一名人民老師。無論地位凹凸貴賤的學(xué)生,我都要把我的價值奉獻給他們??墒?,要想成為一名優(yōu)秀的老師,我想就要從今刻做起,從每一件小事做起。養(yǎng)成文靜、和氣、寬容的良好習(xí)慣;在平常的學(xué)習(xí)和生活中,嚴(yán)于律已,并且擅長發(fā)覺他人的優(yōu)點,取長補短;時刻打算著為教化事業(yè)奮斗終生!
一個人沒有了幻想,就沒有了奮斗目標(biāo),沒有了前進的動力,就看不見前方的道路,也看不到將來的`光明。沒有幻想,就像沒有翅膀的小鳥,不能在天空自由翱翔。擁有幻想,讓我們望見將來的期望。擁有幻想,就有了一半的勝利?;孟胍孔晕覉詻Q的信念和執(zhí)著,要付出艱辛的努力,才能幻想成真。所以,為了實現(xiàn)這個幻想,從今刻起先,我要為幻想努力奮斗!
初中砥礪初心放飛幻想演講稿5
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
幻想是我們前進的動力,是我們前行的指路燈,是對美妙將來的向往。每個人心中都有一個幻想,而我的幻想?yún)s別出心裁,那就是當(dāng)一名舞蹈家。
我剛到跳舞班的時候,心里就像十五個吊桶打水,忐忑不安,驚慌的不得了,不敢進去。老師說:“快點來吧,我們歡迎每個新同學(xué)的到來!”我看著老師激勵的目光,看著同學(xué)們的期盼,心想我肯定能行,我會做的更好。我不再驚慌,而是大方的走進了舞蹈班。
老師先跳了一支舞,她那嫻熟的動作,她那美麗的舞姿深深的吸引了我。老師示范過后先讓我們練習(xí)下腰,剛起先的時候我的腰很痛,看著同學(xué)們練習(xí)的那么到位,我真是有點自愧不如,老師說:“加油,熟能生巧,多練習(xí)練習(xí)就不痛了。她們比你練習(xí)的時間長多了,我想信你經(jīng)過一段時間的練習(xí),肯定可以做的更好!”
這時我想起很多的舞蹈家的美麗身影,想起了自己的幻想?!安?我不能讓老師悲觀!我要實現(xiàn)我的幻想,我要成為一個舞者。我肯定可以做到的!”練習(xí)了幾周,我不僅會下腰,而且還會跳一支完整的舞蹈。老師說我的節(jié)奏感很強,能很準(zhǔn)的踏著鼓點跳。我對自己的將來更有信念了。
一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,有一次上課,老師告知
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