議論文的寫作方法指導(dǎo)市公開課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

議論文寫作辦法第1頁(yè)一、議論文基本常識(shí)

1、什么是議論文

當(dāng)我們理解生活中某件事情、某個(gè)現(xiàn)象或某些問(wèn)題時(shí)，總會(huì)形成自己見(jiàn)解、主張和觀點(diǎn)，把這些見(jiàn)解、主張和觀點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái)，并加以闡釋、說(shuō)明，就是議論；寫成文章，就是議論文。

議論文是一種議論、說(shuō)理文章。

第2頁(yè)2、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證

論點(diǎn)（鮮明）：是作者對(duì)要議論問(wèn)題所持見(jiàn)解或主張。論據(jù)（確鑿）：用來(lái)證明論點(diǎn)材料。論證（嚴(yán)密）：用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)過(guò)程和辦法。議論文第3頁(yè)3、論點(diǎn)：

論點(diǎn)是作者對(duì)要議論問(wèn)題所持見(jiàn)解或主張，是一篇文章靈魂、統(tǒng)帥，任何一篇文章只有一種中心論點(diǎn)，一般能夠有分論點(diǎn)。

論點(diǎn)位置有四種：一是開頭提出論點(diǎn)。二是結(jié)尾提出論點(diǎn)。三是篇中提出論點(diǎn)。四是論點(diǎn)貫通在全文中。一般寫法，以①②兩種為主，習(xí)作議論文也。議論文觀點(diǎn)包括中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。第4頁(yè)觀點(diǎn)＋材料＝作文失敗！4、論據(jù)論據(jù)是用來(lái)證明論點(diǎn)材料，分事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩種。事實(shí)論據(jù)就是舉例子論證。理論論據(jù)是根據(jù)正確可信科學(xué)原理和名人言論來(lái)論證觀點(diǎn)，?！耙詳⒋h，例而不議”毛病，對(duì)所舉事例缺乏詳細(xì)分析，論點(diǎn)仍然是論點(diǎn)，材料仍然是材料，油水分離。由于缺乏必要分析論證，文章經(jīng)常沒(méi)有說(shuō)服力。第5頁(yè)

5、論證論證，就是用論據(jù)證明論點(diǎn)過(guò)程和方法，使論據(jù)與論點(diǎn)之間有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，組成一種統(tǒng)一整體。論證：立論——從正面論述

駁論——從背面論述

我們寫議論文一般以立論為主。

第6頁(yè)二、議論文寫作結(jié)構(gòu)（一）一種最典型的高考議論文結(jié)構(gòu)第7頁(yè)常春藤

議論文“五段三分四步驟”能夠簡(jiǎn)單詮釋為：全文共安排五段，三個(gè)分論點(diǎn)，每個(gè)段落共有四個(gè)步驟。五段三分四環(huán)節(jié)第8頁(yè)

首段提出中心論點(diǎn)，（觀點(diǎn)要明確，應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔精練，因此用一段來(lái)完成）；

主體段落（三段）是論證中心論點(diǎn)部分，是議論文主體部分，三段分別用三個(gè)分論點(diǎn)圍繞中心論點(diǎn)展開議論；

尾段是歸結(jié)論述部分，歸結(jié)忌諱拖泥帶水，因此應(yīng)潔凈利落總結(jié)得出結(jié)論、提出希望等，這些內(nèi)容安排一段。五段第9頁(yè)四環(huán)節(jié)

第三個(gè)步驟：列舉論據(jù)。就是使用事實(shí)論據(jù)論述前面提出分論點(diǎn)；

第四個(gè)步驟：評(píng)論扣題。就是將前面三個(gè)步驟歸結(jié)起來(lái)，挖掘出事物普遍性，回扣分論點(diǎn)。

第二個(gè)步驟：引語(yǔ)（過(guò)渡語(yǔ)）。就是將分論點(diǎn)和論據(jù)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)語(yǔ)句。

第一種步驟：提出分論點(diǎn)。第10頁(yè)

扣住話題、扣住題目、扣住中心論點(diǎn)，將題目或話題關(guān)鍵詞嵌在分論點(diǎn)句式中，概括性要強(qiáng)

。四環(huán)節(jié)的具體要點(diǎn)（一）分論點(diǎn)第11頁(yè)

引出話題牽涉到事例范圍：利用話題中關(guān)鍵詞同義詞、近義詞、詮釋語(yǔ)等達(dá)成扣題符合題意要求，要少而精

。（二）過(guò)渡語(yǔ)：四環(huán)節(jié)的具體要點(diǎn)第12頁(yè)1、使用那些能精確緊扣話題事例。2、事例概括性要強(qiáng)

；

3、事例指向性要強(qiáng)：利用關(guān)鍵詞同義詞、近義詞、詮釋詞，所有詞語(yǔ)指向都是話題、題目、論點(diǎn)、觀點(diǎn)，形成一條清楚思緒線，層次要分明、合情合理、符合事實(shí)。

（三）列舉論據(jù)：四環(huán)節(jié)的具體要點(diǎn)第13頁(yè)

脫開個(gè)例，引到同一類例子共性上去，總結(jié)共同規(guī)律和事物普遍性，起到依次類推作用，不要反復(fù)引語(yǔ)中語(yǔ)言，不要反復(fù)概述事例語(yǔ)言。

（四）評(píng)論扣題：四環(huán)節(jié)的具體要點(diǎn)論據(jù)之后分析第14頁(yè)三、范文示例

做人規(guī)則

有人說(shuō)“人生如棋”，那么做人就應(yīng)當(dāng)遵守下棋規(guī)則，不然就將滿盤皆輸；有人說(shuō)“人生如戲”，那么做人就應(yīng)當(dāng)遵守唱戲規(guī)則，不然就將無(wú)人觀賞；有人說(shuō)“人生如茶”，那么做人就應(yīng)當(dāng)懂得品茶規(guī)則，不然再好香茗也與枯葉無(wú)異。不一樣人生有不一樣規(guī)則，遵守做人規(guī)則，才能走出精彩紛呈人生之路。（采取類比辦法提出中心論點(diǎn)，引論部分）

第15頁(yè)

把勤奮作為規(guī)則，做人就會(huì)更充實(shí)。（分論點(diǎn)一）“天道酬勤”這句古訓(xùn)，已經(jīng)潛移默化成為無(wú)數(shù)成功人士做人規(guī)則。（過(guò)渡語(yǔ)）魯迅自小便于三味書屋一起演繹著勤奮故事，正是他勤奮，讓他在人生道路上游刃有余，雖然面臨是人生大轉(zhuǎn)折——棄醫(yī)從文，他也沒(méi)有遇到轉(zhuǎn)行帶來(lái)難處，這正是他以勤奮為人生規(guī)則收獲，他由此積累了知識(shí)力量，精神毅力，更讓他在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上寫下了光芒篇章。（列舉論據(jù)）因此，把勤奮作為人生行動(dòng)規(guī)則，在勤奮中充實(shí)自我，雖然遇到突然轉(zhuǎn)變也不會(huì)驚慌失措，反而會(huì)讓你在與人生對(duì)弈時(shí)得心應(yīng)手，使自己人生愈加豐富，成為你這盤棋最后王者。（評(píng)論扣題）

第16頁(yè)

把責(zé)任作為規(guī)則，做人就會(huì)更踏實(shí)。（分論點(diǎn)二）每個(gè)人都有自己角色，完成角色賦予任務(wù)是每個(gè)人責(zé)任，為人君就應(yīng)以仁為責(zé)，為人臣就應(yīng)以忠為責(zé)，為人子就應(yīng)以孝為責(zé)。（過(guò)渡語(yǔ)）漢高祖以仁為責(zé)，實(shí)行休養(yǎng)生息政策，讓百姓掙脫了饑餓和戰(zhàn)亂之苦；諸葛亮以忠為責(zé)，一生追隨劉備建立蜀漢事業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已，為后世所傳頌；李密以孝為責(zé)，棄官不做，侍奉在祖母身邊，成為孝之楷模。（列舉論據(jù)）由此看來(lái)，把責(zé)任作為自己做人規(guī)則，踏踏實(shí)實(shí)地走好人生路，必然會(huì)無(wú)愧于人無(wú)愧于心更無(wú)愧于世。相信這樣人生才愈加精彩。（評(píng)論扣題）

第17頁(yè)

把美德作為規(guī)則，做人就會(huì)愈加真實(shí)。（分論點(diǎn)三）美德是一種境界，像一杯香茗，不懂得品茗人以為是苦，而真正懂得美德人才能體會(huì)其中香甜。（過(guò)渡語(yǔ)）范仲淹以：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”犧牲精神作為做人規(guī)則，讓后人敬佩；雷鋒以“助人為樂(lè)”奉獻(xiàn)精神作為做人規(guī)則，讓人感到無(wú)比溫暖；朱自清以民族自尊心作為自己做人規(guī)則，讓人佩服不已。（列舉論據(jù)）這些把美德作為人生遵循規(guī)則人，人生路走真實(shí)而美好，正像一杯純正香茗，清香四溢。（評(píng)論扣題）

（以上三段為本論部分）

第18頁(yè)

在如棋人生中，遵守做人規(guī)則，馳騁你人生；在如戲人生中，遵守做人規(guī)則，精彩你人生；在如茶人生中，遵守做人規(guī)則，品味你人生。遵守做人規(guī)則，走出完美人生?。ńY(jié)論部分，用排比手法照應(yīng)首段，提出希望，結(jié)束全文）第19頁(yè)課堂練習(xí)1：愛(ài)惜擁有（總論點(diǎn)）話題“愛(ài)惜”可擴(kuò)展為三個(gè)分論點(diǎn)：①愛(ài)惜擁有親情。

②愛(ài)惜擁有友誼。③愛(ài)惜擁有愛(ài)情。課堂練習(xí)2：肩膀（總論點(diǎn)）話題“肩膀”可擴(kuò)展為三個(gè)分論點(diǎn)：①肩膀裝載著幸福，肩膀是親情牽掛；②肩膀承載著快樂(lè)，肩膀是友誼寄托；③肩膀搭載著甜蜜，肩膀是愛(ài)情相守。第20頁(yè)例3：談意氣中心：人要故意氣。（總論點(diǎn)）a人要故意氣，就要堅(jiān)韌不屈，不畏風(fēng)霜冷雨。

b人要故意氣，就要勇敢不懼，不怕?tīng)奚煺邸?/p>

（分論點(diǎn)）c人要故意氣，就要自信樂(lè)觀，笑對(duì)人生坎坷。例4：學(xué)會(huì)觀賞他人（總論點(diǎn)）（1）學(xué)會(huì)觀賞他人，（

）

要求自己要有胸懷坦蕩、虛懷若谷作風(fēng)。（2）學(xué)會(huì)觀賞他人，（

）

（分論點(diǎn)）要努力發(fā)掘他人身上閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒。（3）學(xué)會(huì)觀賞他人，（

）

要互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提升。第21頁(yè)以“拆除心墻，縮短心中遙遠(yuǎn)距離”話題作文為例如何確立分論點(diǎn)

1、從“為何”角度確立（總論點(diǎn)）我始終相信，推倒彼此之間心墻縮短心距離，你將會(huì)看到別樣洞外天。（分論點(diǎn)）推倒心墻，我們能夠感悟無(wú)私親情。推倒心墻，我們能夠感知真摯友誼。推倒心墻，我們能夠感徹不變愛(ài)情。

（帶來(lái)效果）

（總論點(diǎn)）人有合適戒備之心是理所當(dāng)然，但對(duì)于人們之間遙遠(yuǎn)距離，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決說(shuō)：“不”！（分論點(diǎn)）首先，心墻制止了人與人之間密切合作。

其次，心墻存在間接影響了社會(huì)風(fēng)氣。

再者，心墻還使人看不到社會(huì)光明一面。（存在危害）第22頁(yè)2、從“是什么”角度（總）家庭組員，師生，朋友之間都會(huì)有隔閡，有阻擋心墻。（分）兒女與父母之間鴻溝是心墻，學(xué)生與老師之間遠(yuǎn)遠(yuǎn)距離是心墻，朋友與朋友之間深深誤解是心墻……第23頁(yè)3、從“怎么辦”角度分論點(diǎn)

（總）那如何才能拆除心墻縮短心中遙遠(yuǎn)距離呢？（讓我們拆除心墻，體驗(yàn)美好。）

（分）拆除心墻，（

我們應(yīng)當(dāng)拋開嫉妒，擁抱寬容。

）

拆除心墻，（

我們應(yīng)當(dāng)拋開自私，擁抱微笑。

）

拆除心墻，（

我們應(yīng)當(dāng)拋開虛偽，擁抱真誠(chéng)。

）

（總）那如何才能拆除心墻呢？（分）無(wú)形墻，我們用文明來(lái)?yè)艨濉?/p>

無(wú)形墻，我們用禮貌去瓦解。

無(wú)形墻，我們用寬容來(lái)消滅。（總）那如何才能拆除心墻呢？

（分）拆除這堵墻，需要放下自私。

拆除心墻，我們要懂得換位思考。

拆除心墻，我們要有責(zé)任心。

第24頁(yè)例文

拆除心墻，縮短距離

有人從天文學(xué)角度說(shuō)，茫茫宇宙就是最遙遠(yuǎn)距離；有人從生命角度說(shuō)，生與死只在一瞬間，而在那一瞬間里，生與死永遠(yuǎn)分別，就是最遙遠(yuǎn)距離；也有人說(shuō)，心靈距離才是最遙遠(yuǎn)距離，那就是，我站在你身旁，你卻不懂我心！不過(guò)，在我看來(lái)，人有合適戒備之心是理所當(dāng)然，但對(duì)于人們心中遙遠(yuǎn)距離，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決說(shuō)：“不”?。ㄌ岢隹傉擖c(diǎn)）第25頁(yè)

首先，心中遙遠(yuǎn)距離制止我們感悟濃濃親情、友誼。（分論點(diǎn)）每一種人成長(zhǎng)都離不開親情、友誼。從呀呀學(xué)語(yǔ)到滿腹經(jīng)綸,我們都得到身邊親戚朋友無(wú)限關(guān)愛(ài)。不過(guò),伴伴隨年紀(jì)增加，社會(huì)變化，父母與兒女之間也就有了一堵冷墻，也就是所謂代溝。尤其是自以為長(zhǎng)大我們把父母當(dāng)作老古董，以為父母不理解自己心思，把自己心封閉起來(lái)，跟父母產(chǎn)生了隔閡，當(dāng)受到父母批評(píng)時(shí)就頂撞或離家出走。又如馬加爵性格孤僻，從不向同窗敞開心扉，謀求幫助，成果變成向室友舉起屠刀惡魔。這就是最親人從近來(lái)生活距離跨越到了最遙遠(yuǎn)心靈距離。面向這種情況，我們應(yīng)當(dāng)拆除心墻，縮短心中距離，彼此走進(jìn)對(duì)方心中，才能體會(huì)到親情、友誼。第26頁(yè)

其次，心中遙遠(yuǎn)距離制止了人與人之間密切合作。（分論點(diǎn)）在物欲橫流社會(huì)，每個(gè)人都在忙于升職加薪，忙于察言觀色。人與人之間關(guān)系越來(lái)越不和善，人們看重僅僅是利益，有人為了利益，竟不惜將親情，友誼，愛(ài)情等拋棄。這個(gè)社會(huì)越來(lái)越缺乏人情味了，就連空氣中吹來(lái)陣陣微風(fēng)，也帶有利益味道。人們之間心靈距離越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越冷漠，彼此間不再互相信任。人們?cè)诶婷媲翱偸钱a(chǎn)生分歧，而不能達(dá)成一致；不能互相配合，反而互相拆臺(tái)。有些時(shí)候，雖然勉強(qiáng)合作，卻往往因缺乏誠(chéng)意半途而廢，給我們事業(yè)和生活蒙上層層陰影。然而當(dāng)代社會(huì)無(wú)論從是那種工作都是需要默契合作，假如個(gè)體間缺乏充足信任，就不會(huì)有默契，合作也就不也許成功。因此，我們每個(gè)人都要拆除心墻，才能互相信任，才能與他人真誠(chéng)協(xié)作，這才是為人之道，也是成功之道。成了人和人之間冷漠，人第27頁(yè)

另外，心中遙遠(yuǎn)距離制止良好社會(huì)風(fēng)氣發(fā)展。（分論點(diǎn)）心墻使每個(gè)人像生活在套子里邊人同樣，變得自私、冷漠，從而使得世風(fēng)日下。就如“小月月事件”，一種那么小，甚至連路都不怎么會(huì)走小孩，竟然在馬路上被撞了。更可惡是，一群又一群人從她身邊通過(guò)，有人停下來(lái)看熱鬧，有人匆忙走過(guò)，生怕有人會(huì)污蔑他，大家都那么看著，看著那個(gè)弱小姑娘，沒(méi)有一種人幫助她，就連報(bào)警也是一種清潔工阿姨做。大家能夠想一下，當(dāng)初小月月，一定是在不?？释腥松斐鲈郑欢?，無(wú)動(dòng)于衷人們，將她慢慢逼入了死亡深淵。這真讓人寒心和憤慨，第28頁(yè)

人都抱著“事不關(guān)己”態(tài)度，膽怯被冤枉，膽怯承當(dāng)責(zé)任。于是，面向老人摔倒沒(méi)人扶，面向他人需要救濟(jì)時(shí)，人們離開、逃避，最后放棄了一種社會(huì)公民良知與善良，就給道德一種淪陷理由，給冷漠一種滋生角落，造成了社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越差。當(dāng)代社會(huì)，空間距離近了，人們心中距離卻比宇宙大，比生死遠(yuǎn)?！叭酥酰员旧啤边@是三歲小孩都能背出一句話，讓我們拆除心墻，縮小距離，回歸真善美；讓我們“拒接冷漠，溫暖你我”；讓我們來(lái)一次革命-----國(guó)民