申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告書_第1頁(yè)
申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告書_第2頁(yè)
申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告書_第3頁(yè)
申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告書_第4頁(yè)
申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告書_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/1申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告書在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告書篇一(一)概述

工程名稱、工程位置、建設(shè)依據(jù)、建設(shè)規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)及主要內(nèi)容、參建單位、主要項(xiàng)目及重要臨建設(shè)施的建設(shè)過(guò)程等。

(二)工程建設(shè)管理1、項(xiàng)目單位組織機(jī)構(gòu)及工作情況。項(xiàng)目單位的項(xiàng)目管理體系,上級(jí)主管部門、質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)和地方政府等為工程建設(shè)服務(wù)的機(jī)構(gòu)設(shè)置及工作簡(jiǎn)述。

2、招投標(biāo)管理:勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工、材料及設(shè)備等招投標(biāo)情況,中標(biāo)單位的資質(zhì)、承擔(dān)的主要任務(wù)等。

3、設(shè)計(jì)變更管理:實(shí)施中重大技術(shù)問(wèn)題的處理、設(shè)計(jì)變更的有關(guān)情況。

4、安全質(zhì)量管理:安全質(zhì)量管理體系、安全質(zhì)量控制措施、事故處理結(jié)果、文明施工等。

5、投資管理:投資來(lái)源、投資控制措施、批復(fù)概算與實(shí)際執(zhí)行情況、年度計(jì)劃下達(dá)及完成情況、概算調(diào)整情況。

6、進(jìn)度管理:主要工程節(jié)點(diǎn)計(jì)劃控制目標(biāo)和實(shí)際執(zhí)行情況,進(jìn)度控制措施等。

7、合同管理:簽約單位的履約情況、合同價(jià)款結(jié)算方法及特殊問(wèn)題的處理情況,至竣工時(shí)有無(wú)工程款拖欠情況等。

8、建設(shè)征地補(bǔ)償及移民安置:征地與移民安置能否滿足建設(shè)進(jìn)度要求,有無(wú)違反政策情況,批準(zhǔn)的征地與實(shí)際征地、有關(guān)征地手續(xù)辦理情況、征地及移民安置費(fèi)用的使用情況等。

9、創(chuàng)新成果:項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中取得的技術(shù)創(chuàng)新(新結(jié)構(gòu)、新材料、新工藝、新設(shè)備等)、管理創(chuàng)新等成果。

10、廉政建設(shè):廉政措施及廉政合同執(zhí)行情況等。

11、其它:信息管理及其他需要說(shuō)明的情況。

(三)歷次驗(yàn)收情況

歷次交工驗(yàn)收、階段驗(yàn)收、專項(xiàng)驗(yàn)收等結(jié)論及驗(yàn)收遺留問(wèn)題的處理情況等。

(四)竣工決算審計(jì)

竣工決算審計(jì)的開展情況和審計(jì)結(jié)論。

(五)工程試運(yùn)行

工程觀測(cè)分析成果、工程試運(yùn)用和效益發(fā)揮情況等。

(六)工程建設(shè)管理體會(huì)及建議

結(jié)合工程項(xiàng)目特點(diǎn)及管理過(guò)程,總結(jié)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、體會(huì)啟示,對(duì)今后的建設(shè)、維護(hù)運(yùn)行管理提出建議等。

二、設(shè)計(jì)工作報(bào)告

(一)概述

簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)范圍、主要內(nèi)容和特點(diǎn)以及合同履行情況等。

(二)設(shè)計(jì)質(zhì)量管理

主要反映項(xiàng)目設(shè)計(jì)管理組織及主要技術(shù)人員配備情況;質(zhì)量管理體系;設(shè)計(jì)管理措施(包括采用的工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文、設(shè)計(jì)質(zhì)量、工期保證措施等)。

(三)設(shè)計(jì)變更

反映主要設(shè)計(jì)變更的項(xiàng)目、原因、內(nèi)容,對(duì)工程量、投資、工期的影響等。

(四)設(shè)計(jì)服務(wù)

簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)交底、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)等方面的情況。

(五)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)、體會(huì)及建議

工程設(shè)計(jì)效果評(píng)價(jià)、創(chuàng)新效果、體會(huì)及建議等。

三、施工工作報(bào)告

(一)概述

簡(jiǎn)述施工范圍、內(nèi)容及合同履行情況等。

(二)項(xiàng)目管理

項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及主要技術(shù)人員、設(shè)備配備情況,安全、質(zhì)量管理體系,施工管理措施(包括工期、施工期通航、環(huán)保、消防等保證措施)。

(三)工程施工

施工組織(包括施工準(zhǔn)備、投入設(shè)備及人員、總進(jìn)度及分階段施工進(jìn)度安排等),主要單位工程施工措施,完成的主要工程量,工程進(jìn)度控制,工程提前或推遲完成的原因,重大技術(shù)問(wèn)題處理等。(四)施工工藝

申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告書篇二(承包[合同名稱:]驗(yàn)報(bào)號(hào))合同編號(hào):

致:工程項(xiàng)目已經(jīng)按計(jì)劃于年月

日基本完工,零星未完工程及缺陷修復(fù)擬按申報(bào)計(jì)劃實(shí)施,驗(yàn)收文件也已準(zhǔn)備就緒,現(xiàn)申請(qǐng)驗(yàn)收。

合同項(xiàng)目完工驗(yàn)收階段驗(yàn)收單位工程驗(yàn)收分部工程驗(yàn)收驗(yàn)收工程名稱、編碼申請(qǐng)驗(yàn)收時(shí)間

附件:1、零星未完工程施工計(jì)劃。2、缺陷修復(fù)計(jì)劃。3、驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、資料。4、承包人:項(xiàng)目經(jīng)理:日期:年月日

監(jiān)理機(jī)構(gòu)將另行簽發(fā)審核意見。監(jiān)理機(jī)構(gòu):簽收人:日期:年月日

說(shuō)明:本表一式份,由承包人填寫。監(jiān)理機(jī)構(gòu)審簽后,隨同審批意見,承包人、監(jiān)理機(jī)構(gòu)、發(fā)包人、設(shè)代機(jī)構(gòu)各一份。

申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告的范文篇2

關(guān)于申請(qǐng)“廣水市文明單位”考核驗(yàn)收?qǐng)?bào)告

廣水市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室:

為進(jìn)一步鞏固精神文明建設(shè)成果,自覺實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,積極創(chuàng)建人民滿意學(xué)校。我校在20__年度榮獲廣水市文明單位以后,圍繞既有的文明成果,結(jié)合本校實(shí)際,繼續(xù)堅(jiān)持“兩手抓,兩手都要硬”,把加強(qiáng)精神文明建設(shè)擺在十分突出的位置,進(jìn)一步建立健全了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了創(chuàng)建工作計(jì)劃,狠抓了文明單位創(chuàng)建和鞏固工作,采取多種形式,加強(qiáng)宣傳教育,教職員工和學(xué)生精神面貌發(fā)生了很大變化,干部教師隊(duì)伍建設(shè)、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等都有了顯著提高。近兩年,學(xué)校爭(zhēng)取各部門鼎力支持,積極改善了辦學(xué)條件,優(yōu)化了育人環(huán)境,有力保障并促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量得到提高。在近幾年的中考中,綜合排名均位居全市前列,受到各級(jí)黨委、政府的一致好評(píng)和廣大學(xué)生家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。

現(xiàn)對(duì)照“廣水市文明單位測(cè)評(píng)表”自查,我們認(rèn)為符合市級(jí)文明單位要求,請(qǐng)予復(fù)查驗(yàn)收!

申請(qǐng)單位(蓋章):廣水市陳巷中心中學(xué)

20__年十一月十日

申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告書篇三致:(監(jiān)理機(jī)構(gòu))

驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告

]驗(yàn)報(bào)號(hào))合同編號(hào):

工程項(xiàng)目已經(jīng)按計(jì)劃于年月日基本完工,零星未完工程及缺陷修復(fù)擬按申報(bào)計(jì)劃實(shí)施,驗(yàn)收文件也已準(zhǔn)備就緒,現(xiàn)申請(qǐng)驗(yàn)收。

□合同項(xiàng)目完工驗(yàn)收□階段驗(yàn)收□單位工程驗(yàn)收□分部工程驗(yàn)收

附件:⒈零星未完工程施工計(jì)劃。⒉缺陷修復(fù)計(jì)劃。⒊驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、資料。⒋

驗(yàn)收工程名稱、編碼

申請(qǐng)驗(yàn)收時(shí)間

承包人:(全稱及蓋章)項(xiàng)目經(jīng)理:(簽名)日監(jiān)理機(jī)構(gòu)將另行簽發(fā)審核意見。期:年月日

監(jiān)理機(jī)構(gòu):(全稱及蓋章)簽收人:(簽名)日期:年月日

說(shuō)明:本表一式份,由承包人填寫。監(jiān)理機(jī)構(gòu)審簽后,隨同審核意見,承包人、監(jiān)理機(jī)構(gòu)、發(fā)包人、設(shè)代機(jī)構(gòu)各1份。

申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告書篇四暑假終于過(guò)去了,盼望已久的大學(xué)生活也隨之而來(lái),在開始大學(xué)生活的同時(shí),首先要迎來(lái)軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲,更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。

在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功:而在淚水中換來(lái)的堅(jiān)持總有一天會(huì)隨時(shí)間消逝。像軍人那樣,我經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌,磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個(gè)迷,但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清晰。生活中有許多困難是我想出來(lái)的。只要我有堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信念,就一定能戰(zhàn)勝自己。

在軍訓(xùn)過(guò)程中,我歡笑過(guò),流淚過(guò)。今天,我經(jīng)歷風(fēng)雨,承受磨練。明天,我迎接絢麗的彩虹。苦,我珍惜現(xiàn)在的甜。累,我體驗(yàn)到超出體力極限的快感。軍訓(xùn),讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折,如何在以后的人生路上披荊斬棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自愛、自理、自強(qiáng),走出自己的陽(yáng)光大道,開創(chuàng)一片自己的天空來(lái)。

站軍姿,給了我無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無(wú)以成江海。

沒有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無(wú)論在哪個(gè)崗位上。

在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!能夠順利的在高考中突出重圍走進(jìn)大學(xué)的校門我無(wú)比興奮。我想在大學(xué)里得到鍛煉。黨軍訓(xùn)開始的時(shí)候我跟同學(xué)們一切不如了大學(xué)訓(xùn)練營(yíng),開始接受訓(xùn)練。

80后大多數(shù)都是溫室里成長(zhǎng)的花朵,我就是典型的一個(gè)例子,一開始軍訓(xùn)的時(shí)候感覺特別不適應(yīng),訓(xùn)練令人又累又痛,整天浸泡泡在自己的汗水中,所做的一切都要聽從命令,不能隨心所欲,前面一周的訓(xùn)練都讓我感覺很煩躁。所幸,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)讓堅(jiān)韌不肯認(rèn)輸?shù)奈乙恢眻?jiān)持了下來(lái),在最累的時(shí)刻也絲毫沒有放松對(duì)自己的要求,托強(qiáng)時(shí)手和肩膀被壓得酸痛,我仍咬牙堅(jiān)持,保持軍姿,積極磨練自己的意志品質(zhì)。后來(lái),汗流多了,適應(yīng)了,也就不覺得累了。還能從中體會(huì)軍人的艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì),從中尋找樂趣。

軍訓(xùn)讓我明白做一名合格的軍人是多么的不容易,軍人要比常人多付出我們無(wú)法想像的汗水,做一名軍人,就要紀(jì)律嚴(yán)明,服從命令。穿上軍裝的我便是半個(gè)軍人,通過(guò)在軍訓(xùn)中嚴(yán)格要求自己,我的體質(zhì)和意志都被磨練得更加堅(jiān)強(qiáng),這種苦與累可能我以后永遠(yuǎn)不會(huì)再遇到,但也可能會(huì)遇到更加苦累的挑戰(zhàn)。我相信,軍訓(xùn)之后的我不會(huì)再恐懼任何苦累,我會(huì)勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn),不論任務(wù)多么嚴(yán)峻,我一定會(huì)堅(jiān)持下去完成任務(wù)。

軍訓(xùn)同時(shí)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,刻苦的訓(xùn)練造就了一支訓(xùn)練有素的連隊(duì),行進(jìn),端槍,放水壺,我們處處統(tǒng)一行動(dòng),我們相互關(guān)心,相互指導(dǎo),交流流經(jīng)驗(yàn),讓我們的方陣走得更加整齊。十三連,組成這支連隊(duì)雖然只有短短的十幾天,但它已牢牢得被記憶于每個(gè)十三連人的心中,十三連是整個(gè)二營(yíng)的驕傲!我們創(chuàng)造了它的榮譽(yù),我們也因此而感到自豪!

團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利!在未來(lái)的日子里,我不能再做一朵溫室里的小花,我要做一顆參天大樹,茁壯地成長(zhǎng)!為祖國(guó)的未來(lái)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我會(huì)勇敢而堅(jiān)定在自己的人生道路上前行的。

申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告書篇五穿上軍衣,戴上軍帽,看起來(lái)可真有點(diǎn)軍人的樣子。我既鎮(zhèn)定又緊張,聽隔壁女生說(shuō),這個(gè)軍訓(xùn)真是累死人,每天早起不說(shuō),還得站在太陽(yáng)底下曬,一動(dòng)也不許動(dòng)。想想這些,我從沒受過(guò)的苦,覺得更應(yīng)該去體會(huì)一下,是真這樣殘酷,也許很有趣味,也許會(huì)很刺激。

想著想著,已到了籃球常由于要開會(huì),我們?nèi)w學(xué)生都得坐在這水泥地上聽講,沒辦法,一些學(xué)生無(wú)可奈何坐在地上,以后還有很多機(jī)會(huì)坐下呢。

我很認(rèn)真地聽,領(lǐng)導(dǎo)老師們講得頭頭是道,方方俱全,會(huì)場(chǎng)不時(shí)發(fā)出一陣一陣的掌聲。軍訓(xùn)是必不可少的,在坐的每位學(xué)生都要經(jīng)歷這種磨練,并提高自己的意志力,還可是以學(xué)到一些東西,能強(qiáng)身健體。沒想到這么快就上高中了,真可謂光陰似箭哪,我得好好珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),借此來(lái)體會(huì)一下高中生活的那種苦。

一天下來(lái),就像是在上體育課一樣,“起步走,向右轉(zhuǎn)”等等我們都早會(huì)了。但我們是集體的,動(dòng)作要一致,不可太零亂,我相信明天會(huì)做得更好。幾棵大樹擋住一部分的太陽(yáng)光,我們不會(huì)很熱。等到累了,教官讓我們休息幾分鐘,繼續(xù)訓(xùn)練。不過(guò)這可不是一節(jié)課,須幾天,真是有些累,教官會(huì)不時(shí)開一些玩笑,讓我們放松一下,我很開心。無(wú)論怎樣,我們會(huì)堅(jiān)持下去,因?yàn)檫@些小困難是難不倒高中生的。

一天又一天,同學(xué)之間的關(guān)系更進(jìn)一步,他們互相關(guān)心,互相幫助。訓(xùn)練時(shí),能體現(xiàn)出集體主義精神。堅(jiān)持就是勝利,相信自己,苦中享樂未嘗不是一件好事。

在這n天當(dāng)中,我認(rèn)識(shí)了自己。

艱苦的訓(xùn)練,能夠磨練人的意志。對(duì)于我這樣一個(gè)生活條件優(yōu)越,從小沒離開過(guò)父母的孩子來(lái)說(shuō),軍訓(xùn)是個(gè)再好不過(guò)的鍛煉機(jī)會(huì)了。軍營(yíng)中,艱苦的訓(xùn)練使我身體勞累,讓我無(wú)暇顧及其他事情。即便是腳下已磨出水泡,也要忍痛訓(xùn)練。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),甚至幾個(gè)小時(shí),都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容,換了誰(shuí)都會(huì)疲憊、都會(huì)厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。

軍人的天職是服從。對(duì)于身心疲憊的我來(lái)說(shuō),也是個(gè)考驗(yàn)。從軍訓(xùn)的第一天開始,我便努力去適應(yīng)這里的生活、這里的生活方式。n天的時(shí)間太短了,來(lái)不及讓我細(xì)加體會(huì)。雖然我沒有能夠?qū)W會(huì)適應(yīng),但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

人類只有在苦難中,才能真正認(rèn)識(shí)自我。的確如此,軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足,也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)于長(zhǎng)處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間,讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難,那么此時(shí)他的思想便是最理性的;當(dāng)這個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),他將無(wú)所畏懼,勇往直前。

若一個(gè)人經(jīng)受住了軍隊(duì)生活的考驗(yàn)之后,便再也沒有什么困難能夠達(dá)到這個(gè)人了;雖然當(dāng)兵很苦,但對(duì)于人生來(lái)說(shuō),將是意義重大的?!彪m然,我參加的只是n天的軍訓(xùn),或許以后體驗(yàn)軍人生活的機(jī)會(huì)也不多了,但是我要說(shuō),我理解父親的用意,理解他對(duì)我的期望。

離開軍營(yíng)的前一天,便是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。那天我們訓(xùn)練完畢,教官和我們一同坐下來(lái)談天。那天,我第一次注意到教官放松時(shí)的眼神,我肅然起敬。他們已不再年輕,他們已經(jīng)將青春奉獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)。那眼神流露出的,是無(wú)悔,是驕傲,是對(duì)我們這代人的期望。這些都深深的震撼了我,讓我難以忘懷。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn),我比原來(lái)更加了解自己,也更加了解我周圍的人。他讓我懂得什么是幸福,什么是快樂,也讓我更加珍惜擁有。

可以說(shuō)是軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了自己,也可以說(shuō)是軍訓(xùn)完善了我。無(wú)論怎樣,我堅(jiān)信,通過(guò)自己的努力,我一定會(huì)成為國(guó)家的有用之才!

申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告書篇六設(shè)備開箱驗(yàn)收記錄

x單位xx年十月

一、外觀檢驗(yàn)

1.對(duì)設(shè)備及外包裝進(jìn)行拍照記錄,檢查設(shè)備的外包裝是否完好,有無(wú)破損、浸濕、受潮、變形等情況,對(duì)外包裝箱的表面及封裝狀態(tài)進(jìn)行檢查;

2.檢查設(shè)備和附件表面有無(wú)殘損、銹蝕、碰傷等情況,重點(diǎn)檢查轉(zhuǎn)機(jī)葉輪有無(wú)損傷、主要構(gòu)配件和主要工作面;

3.若發(fā)現(xiàn)包裝有破損,設(shè)備和附件有損傷、銹蝕、使用過(guò)的跡象等問(wèn)題,應(yīng)作詳細(xì)記錄,并重點(diǎn)拍照留據(jù),及時(shí)向供應(yīng)商辦理退換、索賠手續(xù)。

二、數(shù)量檢驗(yàn)

1.數(shù)量檢查時(shí)應(yīng)以供貨合同和裝箱單為依據(jù),檢查主機(jī)、附件等設(shè)備規(guī)格、型號(hào)、配置及數(shù)量,并逐件清查核對(duì);

2.認(rèn)真檢查隨機(jī)資料是否齊全,如說(shuō)明書、產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證書、保修單等;

3.要注意檢查設(shè)備的序列號(hào)和出廠編號(hào),必要時(shí)可以進(jìn)行網(wǎng)上核對(duì);4.認(rèn)真作好開箱清點(diǎn)記錄,寫明地點(diǎn)、時(shí)間、參加人員、箱號(hào)、品名、應(yīng)到和實(shí)到數(shù)量,如發(fā)現(xiàn)短缺、錯(cuò)發(fā)等問(wèn)題,要及時(shí)作好記錄并保留相關(guān)材料。

三、填寫驗(yàn)收記錄表

1.箱驗(yàn)收結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)任何一項(xiàng)不符合合同文件的要求,須得到供貨方代表的認(rèn)可(簽字、蓋章)。

2.寫設(shè)備開箱檢驗(yàn)記錄表、序列號(hào)和出廠編號(hào)、場(chǎng)照片作為設(shè)備驗(yàn)收文件的一部分。

設(shè)備開箱驗(yàn)收記錄表

編號(hào):

設(shè)備的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告范文2:

設(shè)備名稱實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、教學(xué)儀器設(shè)備規(guī)格、型號(hào)使用單位驗(yàn)收負(fù)責(zé)人

年月日

申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告書篇七課題:《不同環(huán)境對(duì)hp感染率的影響》

(一)問(wèn)題的提出

受我當(dāng)醫(yī)生的父親的影響,我對(duì)醫(yī)學(xué)懷有濃厚的興趣。最近,我從一些書籍上了解到hp是胃炎、胃潰瘍,甚至胃癌的致病因子。通過(guò)查閱資料,我了解到更多關(guān)于hp的情況。

1.背景

早在一個(gè)世紀(jì)前就有人發(fā)現(xiàn)胃內(nèi)存在一種螺旋狀微生物,由于長(zhǎng)期未能分離而未受到重視。直到19xx年澳大利亞學(xué)者從人的胃活檢標(biāo)本上發(fā)現(xiàn)了彎曲狀菌,名稱幾經(jīng)演變,在19xx年命名為helicobacterpylori(hp),國(guó)內(nèi)19xx年譯為幽門螺桿菌。自從hp被分離出來(lái)后,各國(guó)學(xué)者對(duì)其進(jìn)行了大量的研究。現(xiàn)已證實(shí)慢性胃炎、消化性潰瘍、功能性消化不良與此有關(guān),更有研究證實(shí)胃癌也與hp有一定關(guān)系。因此,各國(guó)在hp的檢查、治療上花費(fèi)大量的人力、物力。19xx年hp被wto國(guó)際癌病研究機(jī)構(gòu)確定為口類致癌原。由此,我想到是否可以找出一種有效的預(yù)防措施來(lái)預(yù)防hp的感染。經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化,變成現(xiàn)在的題目——不同環(huán)境對(duì)hp感染率的影響。

2.價(jià)值

有資料表明,hp是通過(guò)口一口或糞一口途徑傳播。我國(guó)人口眾多,生活、工作環(huán)境中人口相對(duì)稠密,為hp的感染提供了一定的條件。但是,工作在不同條件下的人群,比如工作、生活條件較好及工作、生活條件較差的人群的hp感染率是否存在不同,研究資料甚少。假如工作、生活環(huán)境確實(shí)影響hp的感染率,那么,就會(huì)給hp的防治提供一定的理論依據(jù)。

3.同類課題的研究

經(jīng)查閱表明,對(duì)不同經(jīng)濟(jì)水平、工作環(huán)境、生活環(huán)境hp感染率的調(diào)查資料甚少。已有人調(diào)查過(guò)不同經(jīng)濟(jì)水平及同種職業(yè)(臨床醫(yī)師和非臨床醫(yī)師)hp感染率的不同,這些都為我的研究提供了參考資料。

4.研究的可行性

(1)科學(xué)性。嚴(yán)格挑選研究對(duì)象,儀器精密(采用13c-ubt呼氣檢測(cè)),檢測(cè)手段先進(jìn),研究組有可比性。

(2)實(shí)效性。有資料表明發(fā)展中國(guó)家的hp的感染率要高于發(fā)達(dá)國(guó)家,尤其在兒童中,hp感染率隨年齡增長(zhǎng)而急劇遞增。我國(guó)正處于發(fā)展中國(guó)家之列,屬高感染國(guó)家,因此研究預(yù)防hp的感染就顯得更為重要。

(3)創(chuàng)新性。目前還沒有發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)行過(guò)不同工作、生活環(huán)境下hp感染率的對(duì)比,我的課題可以為這一領(lǐng)域的研究提供一定參考資料。

(二)研究的主客觀條件

1.成員特長(zhǎng)

我對(duì)醫(yī)學(xué)及生物都有濃厚的興趣,并有較多的了解。做事嚴(yán)謹(jǐn),經(jīng)過(guò)適當(dāng)培訓(xùn)能勝任精密實(shí)驗(yàn)儀器的操作及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理。有邏輯思維能力,可進(jìn)行對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析。

2.資料及設(shè)備

試驗(yàn)在301醫(yī)院進(jìn)行,該院胃腸病研究室具有研究所需的高精密度的氣體同位素比值質(zhì)譜儀(girms),該室開展此項(xiàng)工作已有幾千例病例的經(jīng)驗(yàn)積累。

3.導(dǎo)師

301醫(yī)院蔡昌豪副主任醫(yī)師、副教授。

(三)研究方案

研究對(duì)象及研究方法:從來(lái)醫(yī)院作hp檢查的病人中,排除經(jīng)醫(yī)生建設(shè)檢查的病人,以填表問(wèn)卷方式登記病人的工作性質(zhì)、家庭生活環(huán)境、社會(huì)生活環(huán)境等,分成兩組,每組30個(gè)人。一組是經(jīng)濟(jì)水平高,工作生活環(huán)境優(yōu)越的(主要為復(fù)雜的腦力勞動(dòng)者);另一組是經(jīng)濟(jì)水平低,工作生活環(huán)境相對(duì)差的(主要為簡(jiǎn)單體力勞動(dòng)者)。

1.不同工作環(huán)境對(duì)hp感染率的影響

(1)年齡:歲。

(2)受教育程度:高中以下或大學(xué)以上。

(3)工作單位:公司或營(yíng)銷。

(4)經(jīng)濟(jì)收入:20xx元以下、20xx~5000元或5000)元以上。

(5)工作性質(zhì):腦力勞動(dòng)或體力勞動(dòng)。

(6)工作區(qū)人日流量:多或少。

(7)辦公室條件;辦公室或市場(chǎng)。

(8)家居環(huán)境:公寓、宿舍筒子接或平房。

(9)交通工具:私人轎車、公共交通或自行車。

(10)醫(yī)療條件:公費(fèi)指定醫(yī)院或自選醫(yī)院。

(11)看醫(yī)生的條件:有癥狀、定期健康檢查。

(12)對(duì)自身健康:重視或無(wú)所謂。

2.研究對(duì)象入選標(biāo)準(zhǔn)

(1)年齡20-35歲。

(2)近兩周未服用抗生素。

(3)近兩周未用制酸藥物。

(4)無(wú)胃部手術(shù)史。

(5)無(wú)精神障礙史,能配合完成調(diào)查。

3.研究方法

(1)確定入選對(duì)象后,填寫研究知情表。

(2)按要求來(lái)醫(yī)院進(jìn)行幽門螺桿菌檢測(cè)。

(3)檢測(cè)方法:13c尿素酶呼氣試驗(yàn)(13c-ubt)法。

(4)步驟:檢查日空腹,在檢查室口服標(biāo)準(zhǔn)試餐,按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)采取標(biāo)本。

(5)基本原理:一般情況下,胃內(nèi)很少有細(xì)菌繁殖,沒有尿素酶活性,而即富含尿素酶,能將內(nèi)源性和外源性的尿素分解成nh3和co2,后者在小腸上段黏膜被吸收進(jìn)入血循環(huán),最后由肺呼出體外,因此口服一定劑量的同位素標(biāo)記的尿素,應(yīng)用高靈敏度的特定儀器檢測(cè)呼出氣體中含13c標(biāo)記的co2,即可判斷胃內(nèi)有無(wú)hp感染。13c一尿素是穩(wěn)定同位素,無(wú)輻射作用,對(duì)人體無(wú)害。13c-ubt對(duì)hp的檢出敏感性和特異性為90%-100%,在臨床常規(guī)檢查hp方面ubt優(yōu)于組織學(xué)檢查。

4.試驗(yàn)計(jì)劃

(1)篩選研究對(duì)象、13c尿素酶呼氣試驗(yàn)檢測(cè)2~3個(gè)月。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果整理分析l~2個(gè)月。

(3)撰寫文章2個(gè)月。

5.統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

將所有檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析處理。

(四)預(yù)期結(jié)果

(1)兩組hp感染率可能存在差異性,通過(guò)分析可以總結(jié)出環(huán)境對(duì)hp感染率的影響,從而提出相應(yīng)的防治意見。

(2)完成文章報(bào)告1篇。

(五)參考資料

《胃腸病學(xué)》、《幽門螺桿菌感染的基礎(chǔ)與臨床》。

申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告書篇八題目:論汪國(guó)真詩(shī)歌的特點(diǎn)

系(部):中文系

專業(yè):漢語(yǔ)言文學(xué)

學(xué)科:中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)

學(xué)生:

指導(dǎo)教師:

一、文章研究的來(lái)源及意義

對(duì)于20世紀(jì)90年代初才紅遍大江南北的著名詩(shī)人汪國(guó)真來(lái)說(shuō),青年人尤其是在校的大中學(xué)生,可謂耳熟能詳,汪詩(shī)因此有一大批忠實(shí)的讀者。汪詩(shī)不僅有青年人的生活和那種明白曉暢的表達(dá)方式,而且汪詩(shī)更有一種超然、豁達(dá)、平易、恬淡的人生態(tài)度,這種人生態(tài)度來(lái)自于詩(shī)人汪國(guó)真對(duì)中國(guó)宋元以來(lái)傳統(tǒng)詩(shī)歌的那種豁達(dá)、飄逸和灑脫的人生哲學(xué)的二次創(chuàng)造。詩(shī)人汪國(guó)真的這種人生態(tài)度被現(xiàn)今社會(huì)稱為"汪國(guó)真式的人生態(tài)度"。毋庸置疑,它是可以激勵(lì)一代又一代人的,能夠讓廣大的青年人在復(fù)雜的生活中得到極大的啟迪,堅(jiān)實(shí)理想信心。

本篇文章通過(guò)對(duì)汪國(guó)真詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行研究探索,旨在為廣大的文學(xué)研究者提供一些膚淺的價(jià)值理論,讓更多的人廣泛地認(rèn)識(shí)并認(rèn)同這位上世紀(jì)盛名卓越的抒情詩(shī)人及其詩(shī)歌特點(diǎn),明確汪詩(shī)在詩(shī)壇上的地位,從而期望有更多的讀者和文學(xué)愛好者對(duì)汪國(guó)真及其詩(shī)歌添加關(guān)注的眼神。

二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

汪國(guó)真作為當(dāng)代一位抒情詩(shī)人,他完全不同于聞一多、徐志摩、顧城、舒婷等這些早期中國(guó)詩(shī)壇上的領(lǐng)軍人物,汪國(guó)真的詩(shī)歌創(chuàng)作階段比較晚,將近不惑之年才功成名就。值得注意的是,在他的詩(shī)歌中沒有一絲一毫的政治色彩,用平凡的語(yǔ)言抒發(fā)著平凡的人、事、物,樸實(shí)無(wú)華卻雋永深刻,在某種意義上來(lái)說(shuō),他的詩(shī)風(fēng)是難能可貴的,因此其詩(shī)歌在廣大的讀者中有著廣泛而深遠(yuǎn)的影響。盡管如此,現(xiàn)今中國(guó)文學(xué)界對(duì)其詩(shī)歌的研究屈指可數(shù),缺少?gòu)V泛而有力的學(xué)術(shù)性的研究和探索,而在國(guó)外這塊廣褒的文學(xué)土地上,依然沒有他光輝的影子。當(dāng)然,這種現(xiàn)狀的產(chǎn)生,尤其多面原因,一是汪詩(shī)的影響力幾乎只局限于青年人這一層面上,詩(shī)歌內(nèi)容通俗易懂,不需深入體味,因此在創(chuàng)作上不必進(jìn)行權(quán)威的學(xué)術(shù)解析;二是現(xiàn)今文學(xué)界里,詩(shī)歌這以文學(xué)形式的地位每況愈下,已經(jīng)處于文學(xué)的低潮階段,其發(fā)展受到各方面的制約。所以,對(duì)于汪國(guó)真詩(shī)歌的研究,我覺得應(yīng)該著力加強(qiáng)。

三、文章研究目標(biāo)

本文章研究目標(biāo)是:對(duì)汪國(guó)真詩(shī)歌的特點(diǎn)進(jìn)行探究,凸現(xiàn)汪詩(shī)的藝術(shù)魅力,進(jìn)而弘揚(yáng)詩(shī)歌在我國(guó)文學(xué)史上的價(jià)值與地位,使廣大社會(huì)認(rèn)同"詩(shī)歌來(lái)源于生活,卻更深層次地反映生活"的觀點(diǎn)。

四、文章研究?jī)?nèi)容

汪國(guó)真是20世紀(jì)90年代至今蜚聲文壇的著名中年詩(shī)人兼書畫大家。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論