scratch教學(xué)第6課《一起玩蹦床》

第6課一起玩蹦床教學(xué)目標1、能用1、能用一：—'''?模塊實現(xiàn)角色的在指定時間內(nèi)平滑移動到指定的位置。2、能用當按下空格鍵2、能用當按下空格鍵模塊選擇箭頭下的內(nèi)容控制角色的開始。4、能理解將件后再去完成某些事件。教學(xué)課時4、能理解將件后再去完成某些事件。教學(xué)課時：1課時模塊作為條件插入到模塊中，控制角色滿足條學(xué)過程:學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情景記得我兒子小時候一上床就喜歡蹦，他說:蹦起來得的感覺特別有意思;長大了，一到游樂場或公園里就去玩蹦床，他說:通過自己的努力蹦得老高老高，可找到飛翔的感覺；我想同學(xué)們也一定有同樣的感受吧！今天我們就把自己蹦床的體驗做一個有趣的情景，看誰最精彩。如何來實現(xiàn)我們的愿望了，我們還是從模仿例子開始吧！全班同學(xué)一起欣賞。

竜』財啟/朋皤鍛卿Jddi強碩fe詰JufTwJrisS館庇琦whsiinea竜』財啟/朋皤鍛卿Jddi強碩fe詰JufTwJrisS館庇琦whsiinea、師生共同探究學(xué)習(xí)1、例子，看一看，發(fā)現(xiàn)角色的腳本比以前的多了，怎么學(xué)？不著急。請同學(xué)從一個個的“積木”開始學(xué)習(xí)這個例子。2、在Seratch中，我們把像叫一個“積木”，控制一個角色有時需要很多“積木”堆起來，我們就從一個個的“積木”分析點擊嘗試，看一看腳本控制角色能完成什么？3、提醒大家：打開一個新例子的腳本，一定要注意模塊的顏色，看一看哪些是陌生的模塊。4、提出在學(xué)習(xí)過程不能理解的。三、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)重點指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)以下腳本。半徽點擊■如棗碰到Jodi律費聲GO白將■超廣角顋頭I特數(shù)設(shè)定為@啟發(fā)學(xué)生：不妨嘗試某一個“積木”的設(shè)計思想，去創(chuàng)作自己的故事。請學(xué)生欣賞他人的作品，他們就是利用了其中某一個“積木”設(shè)計思想來完成的。rvScratch擲i空格健是査按下專b計旳童.-?和＞^?."5?—上.—I■?■—J?■■?.'八鉉—四、分享作品，互相學(xué)習(xí)1、將自己的作品用FTP上傳一次。2、將自己的作品丟在seratch網(wǎng)站上的自己的空間。五、我們的收獲在今天的學(xué)習(xí)過程中，seratch給我們提出了更多的挑戰(zhàn)，不過同學(xué)們都很能干，跨越了一座座上峰，收獲了多多。請大家記住，一個角色的腳本