五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)課稿-《我們都是護(hù)綠使者》-通用版

五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)課稿-《我們都是護(hù)綠使者》-通用版一、教學(xué)背景生態(tài)文明教育已經(jīng)成為了現(xiàn)代教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。作為我們未來(lái)的社會(huì)發(fā)展的構(gòu)建者和建設(shè)者，我們需要有環(huán)保意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，共建美好家園。為此，本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題為《我們都是護(hù)綠使者》。我們班級(jí)共有四十多位同學(xué)，都是五年級(jí)的學(xué)生。二、教學(xué)目標(biāo)了解環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和意義；培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣；提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)；增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)的實(shí)際行動(dòng)；增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合實(shí)踐水平。三、教學(xué)內(nèi)容1.掌握環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識(shí)，了解環(huán)境保護(hù)的意義；學(xué)習(xí)如何正確的分類垃圾，學(xué)習(xí)如何回收再造；學(xué)習(xí)土壤、空氣和水的污染情況。2.開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)組織環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，如分別分類垃圾，回收廢品，植樹(shù)護(hù)綠等；增加環(huán)保意識(shí)，推動(dòng)社會(huì)環(huán)保行動(dòng)；通過(guò)活動(dòng)提高環(huán)境保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)和綜合實(shí)踐水平。3.理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合班級(jí)開(kāi)展研究活動(dòng)，深入了解環(huán)保知識(shí)；參觀環(huán)境保護(hù)課程展覽，了解環(huán)境保護(hù)情況和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)；簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)，提高環(huán)保知識(shí)和環(huán)保水平。四、教學(xué)方法本次活動(dòng)以“理論及實(shí)踐相結(jié)合、雙向互動(dòng)、學(xué)生主體”為主要教學(xué)方法，采用如下教學(xué)方法：1.圖片觀看學(xué)生通過(guò)觀看圖片，了解環(huán)保知識(shí)和實(shí)踐環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。2.組織活動(dòng)老師組織環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，并要求師生積極參與，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)。3.師生互動(dòng)老師和學(xué)生之間要互相交流和互相配合，在活動(dòng)過(guò)程中積極傳遞環(huán)保理念。4.其它老師與同學(xué)們一起探討環(huán)保話題，激發(fā)他們的環(huán)保興趣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保實(shí)踐。五、教學(xué)過(guò)程1.圖片觀看1)講解環(huán)保知識(shí)首先，老師通過(guò)圖片講解環(huán)保知識(shí)，如污染情況、垃圾分類、廢棄物的回收和再利用等。2)討論圖中的環(huán)保實(shí)踐老師和同學(xué)們討論圖片中看到的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)大家的環(huán)保興趣和環(huán)保行動(dòng)。2.組織活動(dòng)1)分類垃圾活動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行垃圾分類和回收活動(dòng)，加深學(xué)習(xí)對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感。2)回收廢品組織學(xué)生回收廢品，了解在再利用方面廢品對(duì)環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)。3.研究活動(dòng)1)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)把學(xué)習(xí)范圍擴(kuò)展到更多的環(huán)境保護(hù)范圍，學(xué)習(xí)更深入的知識(shí)。2)培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣討論環(huán)保話題，增加環(huán)保意識(shí)和保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。六、教學(xué)反思通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生們受益匪淺。在教學(xué)的最后，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)趨⒓踊顒?dòng)的過(guò)程中不僅重視環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題，同時(shí)也意識(shí)到每個(gè)人的舍小利求大的投入讓自己在環(huán)保實(shí)踐方面有了很