人際交往-合作互助好開(kāi)心+教學(xué)設(shè)計(jì) 心理健康通用七年級(jí)上冊(cè)

人際交往——合作互助好開(kāi)心教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解“協(xié)作”就是指兩個(gè)或更多的人一起工作。2、使學(xué)生意識(shí)到協(xié)作的重要，體會(huì)到協(xié)作中交流的樂(lè)趣。3、使學(xué)生感受到協(xié)作的樂(lè)趣，增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)和協(xié)作能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：讓學(xué)生明白，合作指的是兩個(gè)或多個(gè)人一起將一件事情完成，讓他們體會(huì)到在合作中交往的樂(lè)趣，從而提升他們的合作意識(shí)和合作的能力。教學(xué)過(guò)程：(一)暖身環(huán)節(jié)：指尖抬筆初體驗(yàn)1、游戲規(guī)則：將一支鉛筆平放在桌子上，以右手食指的指尖提起鉛筆，持續(xù)時(shí)間10秒，持續(xù)3秒，游戲結(jié)束。2、問(wèn)題：學(xué)生們，有沒(méi)有取得成績(jī)？如何才能更快地獲得成功？3、歸納總結(jié)：對(duì)，我們能用協(xié)作的方式解決問(wèn)題。二人或三人以上的學(xué)生用手指夾住鋼筆，并用手指夾住鋼筆。（設(shè)計(jì)目的：通過(guò)活動(dòng)來(lái)打開(kāi)這門(mén)課，從而引起同學(xué)們的興趣，提高班級(jí)的氣氛，同時(shí)，也將這門(mén)課的主題，叫做“協(xié)作”。）(二)主題環(huán)節(jié)活動(dòng)一：再次感受手指的抬筆1、游戲規(guī)則：將一支鉛筆平放在桌子上，由兩個(gè)或更多的人共同努力，用食指的指尖將一支鉛筆舉到半空中，持續(xù)時(shí)間為10秒，持續(xù)3秒，游戲結(jié)束。2、問(wèn)題：這一次，你們有沒(méi)有成功？3、小結(jié)：雖然只是看著屏幕，但杉杉老師也能感覺(jué)到所有人的喜悅！看樣子，這一次，所有人都拿起了鉛筆。我的學(xué)生們，這就是團(tuán)結(jié)?；顒?dòng)二：《起飛的螞蟻家族》1、請(qǐng)看視頻：一家子有個(gè)問(wèn)題，怎么解決？2、小結(jié)：螞蟻一族就是靠著家庭協(xié)作，把一張報(bào)紙變成一架紙飛機(jī)，才得以渡過(guò)這一劫，由此可以看出家庭協(xié)作的重要性。生命也是這樣，每個(gè)微小的努力都可以創(chuàng)造出無(wú)限的活力。（設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)們體驗(yàn)一下團(tuán)隊(duì)協(xié)作的感覺(jué)，看一看飛翔的螞蟻，明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性）(三)合作加油站一團(tuán)沙就是一團(tuán)沙，它很松散，但它和水泥、鵝卵石、水混合在一起，形成了一種比花崗巖還要堅(jiān)硬的水泥。就像我們這些渺小的人，一個(gè)人的力量是微不足道的，但是，當(dāng)我們這些渺小的人，再加上周?chē)娜?，就可以發(fā)揮出無(wú)窮的力量。一個(gè)弱小的勢(shì)力，如何能在課堂上，在學(xué)校里，成為一個(gè)強(qiáng)大的勢(shì)力？1、我的蘋(píng)果樹(shù)在一棵蘋(píng)果樹(shù)上，有很多關(guān)于力量的秘密。我喜歡與我的同窗們玩游戲。我可以耐心地傾聽(tīng)其他人的想法。當(dāng)我看見(jiàn)某人不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)去安慰他?？匆?jiàn)他人的長(zhǎng)處，就可以從他身上學(xué)到東西。當(dāng)我和別人合作的時(shí)候，我感覺(jué)很快樂(lè)。在我有困難的時(shí)候，我可以向我的朋友求助。你有沒(méi)有運(yùn)用以下的秘方呢？根據(jù)需要給蘋(píng)果著色：重復(fù)使用后，將對(duì)應(yīng)的蘋(píng)果著色；未用的，刷成綠色；當(dāng)你用了很少的時(shí)候，你會(huì)在上面涂上一層黃色，當(dāng)你用了很多次之后，你會(huì)變成紅色。2、交流與分享。算一算，紅的，綠的，黃的，紅的有多少？告訴你的同學(xué)。老師：這個(gè)綠色的，黃色的，表示我們的動(dòng)作還不夠完美，需要多加努力，多加練習(xí)。3、總結(jié)：想要變得更強(qiáng)，必須要一起努力，朝著一個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)，這樣才能讓合作變得更加高效，更加愉快。在未來(lái)的歲月中，就讓我們共同努力，將自己的青色蘋(píng)果、黃色蘋(píng)果統(tǒng)統(tǒng)換成美麗的紅色蘋(píng)果?。ㄔO(shè)計(jì)目的：在進(jìn)行自我評(píng)估的過(guò)