二年級(jí)班主任秋季工作計(jì)劃（2篇）

第9頁共9頁二年級(jí)班?主任秋季?工作計(jì)劃?一、指?導(dǎo)思想：?本學(xué)期?班主任工?作繼續(xù)以?素質(zhì)教育?為核心，?以學(xué)校德?育工作計(jì)?劃為依據(jù)?，以學(xué)習(xí)?、紀(jì)律、?衛(wèi)生為目?標(biāo)，以班?隊(duì)會(huì)和課?堂教學(xué)為?主要渠道?，結(jié)合本?校實(shí)際情?況，認(rèn)真?____?執(zhí)行“我?愛學(xué)?！?、“我愛?讀書”的?教育活動(dòng)?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行常規(guī)?教育，發(fā)?揮小干部?的作用，?體現(xiàn)時(shí)代?氣息培養(yǎng)?學(xué)生的現(xiàn)?代素養(yǎng)，?結(jié)合本班?實(shí)際開展?創(chuàng)造性的?活動(dòng)，突?出我班特?色二、?班級(jí)概況?及基本目?標(biāo)本班?共有__?__名學(xué)?生，女生?____?名，男生?____?名。每個(gè)?孩子都活?潑可愛，?有著很強(qiáng)?的上進(jìn)心?和集體榮?譽(yù)感。但?是由于年?齡小，自?制能力差?，時(shí)常不?能控制自?己，上課?時(shí)愛隨便?說話或者?做小動(dòng)作?，男生在?這方面明?顯不足。?很多行為?習(xí)慣有待?進(jìn)一步培?養(yǎng)。學(xué)習(xí)?方面已經(jīng)?有了一定?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，大部?分學(xué)生能?較自覺完?成學(xué)習(xí)任?務(wù)，個(gè)別?學(xué)生缺乏?主動(dòng)性，?書寫有待?于加強(qiáng)。?本學(xué)期?我班的基?本目標(biāo)是?：建立一?支有進(jìn)取?心、管理?能力較強(qiáng)?的班干部?隊(duì)伍，全?體同學(xué)都?能樹立明?確的學(xué)習(xí)?目的，形?成良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?;培養(yǎng)學(xué)?生良好的?行為規(guī)范?，弘揚(yáng)正?氣，逐步?形成守紀(jì)?、進(jìn)取、?勤奮的班?風(fēng)。繼續(xù)?抓好學(xué)生?的常規(guī)教?育，強(qiáng)化?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》的?落實(shí)，培?養(yǎng)學(xué)生良?好的行為?習(xí)慣。師?生中進(jìn)行?賞識(shí)教育?，老師賞?識(shí)學(xué)生，?讓學(xué)生學(xué)?會(huì)賞識(shí)自?己，賞識(shí)?他人。積?極配合學(xué)?校、少先?隊(duì)的各種?活動(dòng)，開?展豐富多?彩的中隊(duì)?活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)?烈的責(zé)任?感、班級(jí)?榮譽(yù)感，?以及自我?約束，自?我管理的?能力。?三、基本?措施和做?法：（?一）常規(guī)?教育方面?學(xué)生經(jīng)?過一個(gè)假?期的放松?，對(duì)于學(xué)?校的日常?生活和學(xué)?習(xí)必定不?太適應(yīng)，?做到每一?項(xiàng)規(guī)章制?度對(duì)于他?們來說都?不太容易?。為了使?學(xué)生能夠?及早進(jìn)入?角色，適?應(yīng)學(xué)校的?生活，這?就要班主?任在日常?生活中能?有序的引?導(dǎo)，并且?內(nèi)容要近?一點(diǎn)、小?一點(diǎn)、實(shí)?一點(diǎn)，時(shí)?時(shí)處處向?學(xué)生進(jìn)行?有針對(duì)性?的常規(guī)教?育。因此?，我決定?從以下幾?點(diǎn)入手：?1、利?班會(huì)時(shí)間?，加強(qiáng)學(xué)?生的德育?教育。升?旗結(jié)束后?，對(duì)上周?的情況進(jìn)?行總結(jié)。?使學(xué)生懂?得做人的?道理，培?養(yǎng)其愛國?主義情感?。同時(shí)，?讓學(xué)生在?各種活動(dòng)?和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作?，學(xué)會(huì)生?活。對(duì)于?學(xué)生的書?寫讀的姿?勢(shì)，在課?堂上隨時(shí)?提醒與幫?助。2?、開學(xué)師?生共同制?定班規(guī)班?紀(jì)，并制?定相應(yīng)的?獎(jiǎng)懲辦法?。從紀(jì)律?、衛(wèi)生、?勞動(dòng)及兩?操學(xué)習(xí)幾?方面制定?。先由學(xué)?生寫出自?己的違規(guī)?現(xiàn)象及獎(jiǎng)?懲辦法，?再由班主?任統(tǒng)一歸?納完善，?如有違規(guī)?照章處罰?。我們班?的宗旨是?：“說到?做到”?（二）班?級(jí)紀(jì)律方?面一個(gè)?班級(jí)，要?想有良好?的班風(fēng)，?必須要有?良好的紀(jì)?律才行。?因而，我?從以下幾?點(diǎn)入手：?1、課?堂紀(jì)律?嚴(yán)格遵守?課堂“四?管”（管?住眼看老?師，管住?口不說話?，管住心?認(rèn)真聽，?管住手不?亂動(dòng)），?如果有違?反紀(jì)律的?現(xiàn)象，由?課代表記?錄。2?、課間紀(jì)?律課間?是學(xué)生輕?松休息的?時(shí)間，良?好的課間?紀(jì)律將會(huì)?給整個(gè)校?園帶來活?躍而輕松?的氣氛。?然而，豐?富多彩的?課間活動(dòng)?，就是解?決課間紀(jì)?律亂的法?寶。同時(shí)?，隨時(shí)提?醒學(xué)生要?注意的危?險(xiǎn)活動(dòng)和?場地，寓?教于樂。?（三）?衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)?生很重要?。俗話說?，病從口?入。講衛(wèi)?生，既能?使身體健?康，又能?養(yǎng)成良好?的生活習(xí)?慣，還能?創(chuàng)設(shè)一個(gè)?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)?人衛(wèi)生：?每周一檢?查個(gè)人衛(wèi)?生，平時(shí)?抽查，要?求衣著整?潔，桌屜?干凈，物?品整齊。?（四）?班干部的?培養(yǎng)方面?班級(jí)管?理光靠班?主任一人?來管理是?不夠的，?班干部是?班級(jí)管理?的小助手?。這學(xué)期?我將采取?班干部競?爭上崗制?及班干部?輪流工作?制，使班?級(jí)管理再?上新臺(tái)階?，讓每個(gè)?孩子的潛?能都得到?充分的挖?掘，培養(yǎng)?有個(gè)性的?人，使孩?子們學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)，學(xué)?會(huì)生活，?學(xué)會(huì)合作?和學(xué)會(huì)管?理。（?五）家校?結(jié)合，分?類施教?本學(xué)期要?做好分類?施教工作?：1、?對(duì)學(xué)習(xí)后?進(jìn)生，每?節(jié)課都要?提問，作?業(yè)中有錯(cuò)?要單獨(dú)進(jìn)?行輔導(dǎo)，?與家長聯(lián)?系，共同?幫助提高?學(xué)習(xí)興趣?。2、?對(duì)行為后?進(jìn)生，發(fā)?現(xiàn)閃光點(diǎn)?要大力表?揚(yáng)，樹立?信心，在?老師和家?長共同督?促下改進(jìn)?。越是表?現(xiàn)差的方?面，越要?讓其引起?重視，比?如當(dāng)班干?部。3?、經(jīng)常保?持與學(xué)生?家長聯(lián)系?，使學(xué)校?教育和家?庭教育有?機(jī)地結(jié)合?起來。?三、活動(dòng)?安排_(tái)?___月?份：1?.“我上?學(xué)了，我?愛學(xué)?！?主題教育?。2.?利用“教?師節(jié)”進(jìn)?行尊重長?輩、尊重?老師的教?育。3?.主題班?會(huì)-《我?愛學(xué)習(xí)》?進(jìn)行學(xué)習(xí)?習(xí)慣養(yǎng)成?教育。?____?月份1?.利用“?國慶節(jié)”?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛祖國?，愛家鄉(xiāng)?，愛家庭?，愛親人?教育。?2.學(xué)習(xí)?、衛(wèi)生習(xí)?慣的養(yǎng)成?教育。?____?月份：?冬季來臨?時(shí)，教育?學(xué)生從小?養(yǎng)成熱愛?勞動(dòng)的好?習(xí)慣。?____?月份：?1.堅(jiān)持?上學(xué)，不?遲到，培?養(yǎng)學(xué)生的?吃苦精神?。2.?學(xué)習(xí)習(xí)慣?的養(yǎng)成和?評(píng)比。?____?月份：?1.小學(xué)?生行為規(guī)?范的學(xué)習(xí)?和養(yǎng)成合?作、互助?的好品質(zhì)?。2.?復(fù)習(xí)準(zhǔn)備?期末考試?。3.?總結(jié)學(xué)生?操行。?二年級(jí)班?主任秋季?工作計(jì)劃?（二）?一、指導(dǎo)?思想：?本學(xué)期班?主任工作?繼續(xù)以素?質(zhì)教育為?核心，以?學(xué)校德育?工作計(jì)劃?為依據(jù)，?以學(xué)習(xí)、?紀(jì)律、衛(wèi)?生為目標(biāo)?，以班隊(duì)?會(huì)和課堂?教學(xué)為主?要渠道，?結(jié)合本校?實(shí)際情況?，認(rèn)真_?___執(zhí)?行“我愛?學(xué)?！?、?“我愛讀?書”的教?育活動(dòng)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行常規(guī)教?育，發(fā)揮?小干部的?作用，體?現(xiàn)時(shí)代氣?息培養(yǎng)學(xué)?生的現(xiàn)代?素養(yǎng)，結(jié)?合本班實(shí)?際開展創(chuàng)?造性的活?動(dòng)，突出?我班特色?二、班?級(jí)概況及?基本目標(biāo)?本班共?有___?_名學(xué)生?，女生_?___名?，男生_?___名?。每個(gè)孩?子都活潑?可愛，有?著很強(qiáng)的?上進(jìn)心和?集體榮譽(yù)?感。但是?由于年齡?小，自制?能力差，?時(shí)常不能?控制自己?，上課時(shí)?愛隨便說?話或者做?小動(dòng)作，?男生在這?方面明顯?不足。很?多行為習(xí)?慣有待進(jìn)?一步培養(yǎng)?。學(xué)習(xí)方?面已經(jīng)有?了一定的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，大部分?學(xué)生能較?自覺完成?學(xué)習(xí)任務(wù)?，個(gè)別學(xué)?生缺乏主?動(dòng)性，書?寫有待于?加強(qiáng)。?本學(xué)期我?班的基本?目標(biāo)是：?建立一支?有進(jìn)取心?、管理能?力較強(qiáng)的?班干部隊(duì)?伍，全體?同學(xué)都能?樹立明確?的學(xué)習(xí)目?的，形成?良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣;?培養(yǎng)學(xué)生?良好的行?為規(guī)范，?弘揚(yáng)正氣?，逐步形?成守紀(jì)、?進(jìn)取、勤?奮的班風(fēng)?。繼續(xù)抓?好學(xué)生的?常規(guī)教育?，強(qiáng)化《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》的落?實(shí)，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的行為習(xí)?慣。師生?中進(jìn)行賞?識(shí)教育，?老師賞識(shí)?學(xué)生，讓?學(xué)生學(xué)會(huì)?賞識(shí)自己?，賞識(shí)他?人。積極?配合學(xué)校?、少先隊(duì)?的各種活?動(dòng)，開展?豐富多彩?的中隊(duì)活?動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生強(qiáng)烈?的責(zé)任感?、班級(jí)榮?譽(yù)感，以?及自我約?束，自我?管理的能?力。三?、基本措?施和做法?：（一?）常規(guī)教?育方面?學(xué)生經(jīng)過?一個(gè)假期?的放松，?對(duì)于學(xué)校?的日常生?活和學(xué)習(xí)?必定不太?適應(yīng)，做?到每一項(xiàng)?規(guī)章制度?對(duì)于他們?來說都不?太容易。?為了使學(xué)?生能夠及?早進(jìn)入角?色，適應(yīng)?學(xué)校的生?活，這就?要班主任?在日常生?活中能有?序的引導(dǎo)?，并且內(nèi)?容要近一?點(diǎn)、小一?點(diǎn)、實(shí)一?點(diǎn)，時(shí)時(shí)?處處向?qū)W?生進(jìn)行有?針對(duì)性的?常規(guī)教育?。因此，?我決定從?以下幾點(diǎn)?入手：?1、利班?會(huì)時(shí)間，?加強(qiáng)學(xué)生?的德育教?育。升旗?結(jié)束后，?對(duì)上周的?情況進(jìn)行?總結(jié)。使?學(xué)生懂得?做人的道?理，培養(yǎng)?其愛國主?義情感。?同時(shí)，讓?學(xué)生在各?種活動(dòng)和?勞動(dòng)中學(xué)?會(huì)合作，?學(xué)會(huì)生活?。對(duì)于學(xué)?生的書寫?讀的姿勢(shì)?，在課堂?上隨時(shí)提?醒與幫助?。2、?開學(xué)師生?共同制定?班規(guī)班紀(jì)?，并制定?相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法。?從紀(jì)律、?衛(wèi)生、勞?動(dòng)及兩操?學(xué)習(xí)幾方?面制定。?先由學(xué)生?寫出自己?的違規(guī)現(xiàn)?象及獎(jiǎng)懲?辦法，再?由班主任?統(tǒng)一歸納?完善，如?有違規(guī)照?章處罰。?我們班的?宗旨是：?“說到做?到”（?二）班級(jí)?紀(jì)律方面?一個(gè)班?級(jí)，要想?有良好的?班風(fēng)，必?須要有良?好的紀(jì)律?才行。因?而，我從?以下幾點(diǎn)?入手：?1、課堂?紀(jì)律嚴(yán)?格遵守課?堂“四管?”（管住?眼看老師?，管住口?不說話，?管住心認(rèn)?真聽，管?住手不亂?動(dòng)），如?果有違反?紀(jì)律的現(xiàn)?象，由課?代表記錄?。2、?課間紀(jì)律?課間是?學(xué)生輕松?休息的時(shí)?間，良好?的課間紀(jì)?律將會(huì)給?整個(gè)校園?帶來活躍?而輕松的?氣氛。然?而，豐富?多彩的課?間活動(dòng)，?就是解決?課間紀(jì)律?亂的法寶?。同時(shí)，?隨時(shí)提醒?學(xué)生要注?意的危險(xiǎn)?活動(dòng)和場?地，寓教?于樂。?（三）衛(wèi)?生方面?講究衛(wèi)生?很重要。?俗話說，?病從口入?。講衛(wèi)生?，既能使?身體健康?，又能養(yǎng)?成良好的?生活習(xí)慣?，還能創(chuàng)?設(shè)一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。?1、個(gè)人?衛(wèi)生：每?周一檢查?個(gè)人衛(wèi)生?，平時(shí)抽?查，要求?衣著整潔?，桌屜干?凈，物品?整齊。?（四）班?干部的培?養(yǎng)方面?班級(jí)管理?光靠班主?任一人來?管理是不?夠的，班?干部是班?級(jí)管理的?小助手。?這學(xué)期我?將采取班?干部競爭?上崗制及?班干部輪?流工作制?，使班級(jí)?管理再上?新臺(tái)階，?讓每個(gè)孩?子的潛能?都得到充?分的挖掘?，培養(yǎng)有?個(gè)性的人?，使孩子?們學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，學(xué)會(huì)?生活，學(xué)?會(huì)合作和?學(xué)會(huì)管理?。（五?）家校結(jié)?合，分類?施教本?學(xué)期要做?好分類施?教工作：?1、對(duì)?學(xué)習(xí)后進(jìn)?生，每節(jié)?課都要提?問，作業(yè)?中有錯(cuò)要?單獨(dú)進(jìn)行?輔導(dǎo)，與?家長聯(lián)系?，共同幫?助提高學(xué)?習(xí)興趣。?2、對(duì)?行為后進(jìn)?生，發(fā)現(xiàn)?閃光點(diǎn)要?大力表揚(yáng)?，樹立信?心，在老?師和家長?共同督促?下改進(jìn)。?越是表現(xiàn)?差的方面?，越要讓?其引起重?視，比如?當(dāng)班干部?。3、?經(jīng)常保持?與學(xué)生家?長聯(lián)系，?使學(xué)校教?育和家庭?教育有機(jī)?地結(jié)合起?來。三?、活動(dòng)安?排_(tái)_?__月份?：1.?“我上學(xué)?了，我愛?學(xué)?！敝?題教育。?2.利?用“教師?節(jié)”進(jìn)行?尊重長輩?、尊重老?師的教育?。3.?主題班會(huì)?-《我愛?學(xué)習(xí)》進(jìn)?行學(xué)習(xí)習(xí)?慣養(yǎng)成教?