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人教版一年級美術(shù)教學(xué)計劃一年級教學(xué)計劃一、學(xué)生知識能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：一年級的學(xué)生雖然經(jīng)過了幼兒園的學(xué)習(xí)，但他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠好，容易分心和失去注意力。因此，教師的教學(xué)態(tài)度和理念非常重要。如果能在寬松融洽的氣氛中開始教學(xué)，孩子們將自然地摒棄對美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對美術(shù)課的興趣和喜愛。二、教學(xué)目的任務(wù)：1、通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好。2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，嘗試使用不同的工具、紙張和材料，通過各種方法大膽、自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，體驗造型活動的樂趣。3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力和形象思維能力等，鼓勵學(xué)生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。三、教材重點、難點：1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能，能夠使用自然界隨手可得的材料進行造型游戲。2、引導(dǎo)學(xué)生運用造型語言來表述自己對觸覺的獨特感受，發(fā)展視覺表達能力，培養(yǎng)學(xué)生空間知覺、形象記憶和創(chuàng)造能力等。3、學(xué)習(xí)添加的表現(xiàn)方法，對簡潔圖形的藝術(shù)美沒有初步的了解。在描畫中，能運用合理的構(gòu)圖和豐富的想象進行添加和組合。四、主要措施：1、精心準(zhǔn)備，做好課前工作。2、運用不同的手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。3、確立學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生憑借自己的主動建構(gòu)知識和活動，去與他人互動、與環(huán)境互動、與人類文化互動，達到自身進一步發(fā)展的目的。

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