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文檔簡(jiǎn)介

第第頁角的度量（課件）-四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版（共24張PPT)(共24張PPT)

角的度量

角：

從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角。

邊

邊

頂點(diǎn)

復(fù)習(xí)回顧

各部分的名稱

1

記作：∠1

讀作：角1

角的兩邊是什么線？有什么特點(diǎn)？

將角的兩邊延長，角的大小變嗎？

“我的邊最長，所以我是大哥”

“我張開的程度比你們大，所以我是大哥”

“我張開的程度和∠1差不多，但是我的邊比它的短一些”

用三角尺上的角來比較角的大小

但是卻不能準(zhǔn)確的測(cè)量出角的度數(shù)。

下面兩個(gè)角哪個(gè)角大些？大多少？

1

2

3

要想準(zhǔn)確知道兩個(gè)角的大小，

可以用量角器測(cè)量。

1.認(rèn)識(shí)量角器各部分的名稱：

外圈刻度

內(nèi)圈刻度

刻度線

中心點(diǎn)

內(nèi)圈0刻度線

外圈0刻度線

0刻度線

注意：量角器上有2圈刻度線

把半圓分成180等份，每一份所對(duì)的角叫做。記作“”。

一度角

1°

角的計(jì)量單位是“”,用符號(hào)“°”表示。

度

2.認(rèn)識(shí)角的計(jì)量單位和表示符號(hào)

認(rèn)識(shí)90度

找一找30、45、60、75、120、150度的角

量角的步驟：

如何用量角器測(cè)量∠1的大??？

1

1、把量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合，0°刻度線與角的一條邊重合。

2、角的另一條邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。

·

30°

探究新知

用量角器量角：

1.點(diǎn)點(diǎn)重合（量角器的中心點(diǎn)和角的頂點(diǎn)重合）。

2.邊線重合（量角器的0刻度線和角的一條邊重合）角的另一條邊對(duì)應(yīng)的刻度就是角的度數(shù)。

3.計(jì)量角的單位是度。用符號(hào)°表示。

1.看量角器上的刻度，填出每個(gè)角的度數(shù)。

（）

（）

50°

55°

鞏固練習(xí)，內(nèi)化提高

量一量，說一說

2、量出下面角的度數(shù)，并比較它們的大小

1

2

∠1=50°

∠2=50°

你發(fā)現(xiàn)了什么？

角的大小與角的兩邊長短沒有關(guān)系

量一量，說一說

3、量出下面角的度數(shù)

1

∠1=30°

∠2=90°

你發(fā)現(xiàn)了什么？

2

∠3=120°

3

角的大小與角的兩邊張開的大小有關(guān)

滑滑梯的角度一般在40°-60°之間最科學(xué)

拓展練習(xí)

右圖是一塊破損的

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