勤工助學(xué)心得(多篇)_第1頁
勤工助學(xué)心得(多篇)_第2頁
勤工助學(xué)心得(多篇)_第3頁
勤工助學(xué)心得(多篇)_第4頁
勤工助學(xué)心得(多篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

勤工助學(xué)心得(多篇)第一篇:勤工助學(xué)的心得體會

勤工助學(xué)的心得體會

從第一天到辦公室做助理到現(xiàn)在也已將近一年了,在這段時間里我學(xué)到了許多東西,下面談一下我的一些心得體會。

說起勤工助學(xué),我的理解是這樣的,勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽擱學(xué)生正常學(xué)習(xí)狀況下而讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的酬勞的一種社會福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對貧困生補助的一種方式,直白點說就是變相的幫忙需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對生活的影響,我有這樣的感受:每月的勤工助學(xué)工資看起來雖然不多,但對一個真正貧困的同學(xué)來說卻是很重要的。對于生活節(jié)省的同學(xué)而言,這些錢可以滿意當(dāng)個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松許多,以前捉襟見肘的生活境況會漸漸改善。

能參與學(xué)校勤工助學(xué),我深感榮幸。經(jīng)過熬煉,我不僅結(jié)識了許多朋友,更重要的是我從中學(xué)到了許多許多,無論是為人還是處事,我都感覺到這份工作教給我很多東西。讓我可以盡早學(xué)會一些社會上的東西。在這兒我要感謝教師給了我這次時機。

總結(jié)這么長時間的工作,我學(xué)會了許多,首先,要有思想,要用腦子去工作,盡最大努力去幫助教師的工作,要做教師的左右手。對有些事要有自己的看法,要把看法說出來,給教師做參考,使教師可以節(jié)約時間,更有效率的工作。再者,做事要專心。做任何事情都要擺正自己的心態(tài)。這份工作也是一樣的,所以這份工作給了我一次磨煉自己的時機,我從這里學(xué)會了如何擺正自己的心態(tài),如何調(diào)整自己的心態(tài)。在工作中肯定

要專心,不能心不在焉,要做好教師叮囑的每件事。最終,要學(xué)會自信,禮貌,還有說話。每個人都要自信,我在工作中學(xué)得更自信,要頑強不要畏懼任何事情,要信任自己可以做到教師交待的一切事情。要禮貌待人,這是人一生要學(xué)的,每個時期,每個場合,有不同的禮貌方式,在這里我也學(xué)會了很多。其實我在工作中犯過很多錯誤,但我覺得自己犯了錯就要記住,不要再有類似錯誤發(fā)生。但不應(yīng)當(dāng)畏懼犯錯誤,而是要避開錯誤,努力使自己更加優(yōu)秀,從而使得教師用的更應(yīng)心。以上是我對我工作的一點心得。

其次篇:勤工助學(xué)心得體會

勤工助學(xué)心得

轉(zhuǎn)瞬間,大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之三,回頭看一看那些深深淺淺腳印,才發(fā)覺我們經(jīng)受的才記憶深刻,獲得豐富,才是最重要的。還記來到大學(xué)校園的第一天,我來到輔導(dǎo)員辦公室,對我們的導(dǎo)員說:“我想勤工儉學(xué)”。道遠對我說:“要好好學(xué)習(xí),爭取獎學(xué)金”。當(dāng)大一第一次勤工儉學(xué)時機到來時,我有幸被班級提名,但由于職位有限,我選擇了主動退出,把職位讓給了更需要的同學(xué)。大二的一天,輔導(dǎo)員突然把我叫到辦公室,說讓我做系辦公室的助理。我知道勤工儉學(xué)意味著將會鋪張一局部的學(xué)習(xí)時間,但在系辦能夠接觸好多教師,可以學(xué)習(xí)好多在書本上學(xué)不到的學(xué)問,所以我牢牢地把握住了這次時機,通過了教師的考察,有幸成為了系辦公室的助理。

在系辦工作是感受頗多。首先教師都是那么的和氣,很簡單接近。郭教師是系辦的主任,主要負責(zé)科研方面的工作,平常比擬忙,主要在老校區(qū)工作。給他的接觸相對少一點。張教師主要負責(zé)教學(xué)工作,他就像是一個老大哥,有什么問題都可以給他說,全部的接觸過他的同學(xué)都有一樣的感覺,不管是學(xué)習(xí)上的、生活上的只要是難題都可以找他,他解決不了的會找別人幫助。景教師主要負責(zé)行政,行政上的事務(wù)并不是太多,系辦教師中就他略微輕松一點,有事忙完手中的工作會玩玩小嬉戲,就像一個愛玩的大孩子。在系辦工作的一年中,幾位教師對我都比擬照看,常常問問我的學(xué)習(xí)、生活,有問題了幫我解決。

都說勤工助學(xué)耽擱學(xué)習(xí),我卻不這樣認為,可能是職位的不同,在系辦幾乎絕大局部時間也是在學(xué)習(xí),在系辦就是幫教師跑跑腿,假如教師有什么文件需要你交到學(xué)校部門是來回跑跑就行了。其余的時間都可以用來學(xué)習(xí)。其實有教師在旁邊“敦促”著,學(xué)得會更有效率,學(xué)得更好。

記得一次深刻的經(jīng)受,讓我懂得了:0+0=1。那天郭教師讓我打印一份文件,一個打印室的機器壞了,另一個打印室沒有紙了。我回到系辦說明白了狀況,郭教師讓我從一個復(fù)印室買來紙拿到另一個復(fù)印室打印,兩個復(fù)印室都完不成的工作,一起卻可以解決,團結(jié)的力氣不是一加一等于二,而是一加一等于很多。

能參與勤工儉學(xué),我深感榮幸,首先要感謝輔導(dǎo)員和幾位教師為我這次時機。經(jīng)過熬煉,我不僅熟悉了多位教師,更重要的是培育了做仔細、細心的態(tài)度。

通過勤工儉學(xué),使我熟悉到作為成年人的責(zé)任意識,通過課余時間的適當(dāng)勞動取得理所固然的勞動酬勞,這不僅僅使我熟悉到自身對于家庭的責(zé)任,同時也讓我熟悉到了我有力量去減輕父母的負擔(dān),強化了我自身的獨立自強意識。

勤工儉學(xué)活動也較好地熬煉了我為教師、同學(xué)交往的力量。在勤工過程中,張教師常常教育我:對教師禮貌、工作仔細、態(tài)度懇切、舉止大方。使我漸漸承受以后社會中可能面臨的工作方式。

總而言之,在系辦的一年勤工,不僅使我獲得了有形的財寶-減輕

家里經(jīng)濟負擔(dān),同時更重要的是我得到了極大的無形財寶:不僅獨立自強意識得以加強,人際交往力量得以熬煉。

在這里我也感謝各位教師,感謝給我時機的輔導(dǎo)員,感謝在工作中常常幫忙我的郭教師、張教師、景教師。

第三篇:勤工助學(xué)心得

勤工助學(xué)心得

轉(zhuǎn)瞬間,大學(xué)生活的行程書已又靜靜翻過了一頁,回頭看一看那些深淺不一的腳印,才發(fā)覺我們經(jīng)受了許多。還記拿到大學(xué)錄用通知書時為學(xué)費,生活費處處奔波的那一刻,而現(xiàn)在已榮幸成為勤工儉學(xué)隊伍中的一員了。

說起勤工助學(xué)感受,我想說的是,勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽擱學(xué)生正常學(xué)習(xí)狀況下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的酬勞的一種社會福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對貧困生補助的一種方式,直白點說就是變相的幫忙需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對生活的影響,我有這樣的感受:每月的勤工助學(xué)工資看起來雖然不多,但對一個真正貧困的同學(xué)來說卻是很重要的。對于生活節(jié)省的同學(xué)而言,這些錢可以滿意當(dāng)個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松許多,以前捉襟見肘的生活境況會漸漸改善。

能參與學(xué)校勤工儉學(xué),我深感榮幸。經(jīng)過熬煉,我不僅結(jié)識了許多朋友,更重要的是培育了我吃苦耐勞,做事持之以恒的態(tài)度。當(dāng)知道我們需要干的工作及其規(guī)定時,我遲疑了,我想,每天都必需堅持掃兩次,而且還會抽查,我不知道自己能否每天都堅持下去,但最終理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學(xué)校給我們供應(yīng)了這么好的時機,我們就應(yīng)當(dāng)好好珍惜。作為一個從農(nóng)村來的孩子,吃苦耐勞也是我們的長項?。≡僬f,整理資料還可以早一步熬煉自己以后在工作中如何當(dāng)好一名精彩的文員呢!

我負責(zé)清掃四間教室,中午十二點左右掃一次,晚上再掃一次。有時我喜愛,上完課就直接去掃地,掃完后再去吃飯;也有時,我喜愛掃完地后,在教室里,一個人悄悄地學(xué)習(xí)。隨著一些課程的完畢,我的時間也變得越來越寬余了,但我還是堅持每天去掃地。固然清掃教室不僅僅只是掃地,有時有些教室同學(xué)們上完課就走,遺忘關(guān)燈,這樣導(dǎo)致了資源的鋪張。既然這四個教室是我負責(zé),那么,我肯定也會杜絕這些事情的發(fā)生,并以愛惜校園公共事務(wù)為己任。

通過清掃教室,讓我知道了,什么叫欲速則不達,我們都想在最短時間內(nèi)把工作做完,這樣往往簡單栽跟頭,我發(fā)覺掃地這事,決不行投機取巧,原來想著隨隨便便掃一下,把惹眼的垃圾掃一下,把不起眼置之不理,這樣速戰(zhàn)速決;可是呢,到后來自己又會看不下去,就又重新清掃,反而消耗更多時間。結(jié)果,也就明白了倒不如一開頭老狡猾實地掃,踏踏實實的,反而一氣呵成,更加早早做好。

固然,我也知道了,什么叫一分耕耘一分收獲,不經(jīng)努力,哪來潔凈的校園。學(xué)校是我們其次個家,我們更加應(yīng)當(dāng)愛惜我們的校園。每當(dāng)看到自己努力后的結(jié)果,我也感受到了深深地驕傲感。在將來的生活中,我肯定會更加努力,用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學(xué)校做力所能及的奉獻。我信任,只要我們大家一起努力前行,一步一個腳印,就能攜手創(chuàng)立潔凈、更美妙校園。

第四篇:勤工助學(xué)心得

心得

進入大學(xué)以后,我發(fā)覺大一的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時輕松多了,而且有許多的閑暇時間.我開頭擔(dān)憂自己會過得像小說里寫的“大學(xué)生活大局部時間就是在吃飯和睡覺中度過”,后來發(fā)覺了學(xué)校有勤工助學(xué)崗位,就去應(yīng)聘了,令我沒想到的是,我竟然被錄用了。就這樣,我成了免費學(xué)習(xí)機房日常治理部的一名治理人員。

工作的第一天我就知道,我得到的不僅僅是一份勤工儉學(xué)的工作,更是一個熬煉自己的平臺。雖然在外人看來這是一份簡潔的工作,但是我不這樣認為,我覺得做好每一份工作都少不了細心和急躁,還需要有劇烈的責(zé)任心。勤工儉學(xué)的目的應(yīng)當(dāng)是為了減輕家庭負擔(dān),幫忙自己能順當(dāng)完成學(xué)業(yè),所以我們必需更好的處理學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。有時候,無可避開的會發(fā)生時間撞車大事,自己的班級活動,學(xué)生會工作會與在勤工助學(xué)崗位值班相沖突,這種狀況下,就要自己學(xué)會合理安排時間,避重就輕,在不影響自己工作的狀況下,盡量多參與一些集體活動,同時也讓我們懂得了時間的重要性。

在機房值班,對于我來說,不算是太重的任務(wù),而且也使我們有很強的責(zé)任感。有來上機的同學(xué),說一聲“你好”,離開時說一聲“請慢走”,并做好記錄。要對機房的物品負責(zé),防止他們受到損壞,還要保持機房的干凈,維持好機房的正常秩序,阻擋同學(xué)們做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,同時也要位同學(xué)們效勞,晚上值班時,接近下班之間要提示同學(xué)們留意時間,待同學(xué)們都離開后,要檢查機房的電源是否關(guān)閉,門窗是否關(guān)好。這雖然是一件件小事,但正是從堅持不懈這一件件小事中才能熬煉人的毅力和力量。

與此同時,我也發(fā)覺了自己電腦學(xué)問的匱乏,有時候上機同學(xué)電腦消失問題,自己卻無能為力,只能讓他們重新?lián)Q一臺電腦,并記錄,讓修理組的來處理。意識到這一點,自己也打算好好學(xué)習(xí)電腦學(xué)問以及根本的電腦修理技術(shù),不至于電腦出問題時束手無策。而且自己本身就是計算機專業(yè)的,也很有利于自己的專業(yè)的學(xué)習(xí)。

在免費學(xué)習(xí)機房工作也快有半年的時間了,雖然我們部門規(guī)模不大,人員也不是許多,但是我們部門進展?jié)摿o限,而且部門人員都很團結(jié)。記得部門籃球

賽的時候,雖然實力沒有對方強悍,但在氣場上絕不輸給對方,盡管比分落后,但愈戰(zhàn)愈勇,絕不泄氣。場邊上的沒有上場的人員就充當(dāng)拉拉隊,加油打氣,聲勢震天。雖然最終我們比分落后輸了,但沒有人有指責(zé)之詞,由于我們知道,我們都盡力了,結(jié)果并不重要,重要的是,我們從中學(xué)到了團隊的力氣,團結(jié)的力氣,這就夠了。

記得每次例會的時候,部長都會在會議內(nèi)容講完之后,讓我們暢所欲言,了解我們的生活,學(xué)習(xí)上的狀況,有快樂的事大家一起共享,有不快樂的事大家也可以送上自己的勸慰,并供應(yīng)力所能及的幫忙。而大家也都能從這里找到心靈的驛站,調(diào)整自己的情感,努力適應(yīng)周邊的環(huán)境。

勤工助學(xué)不但給了我一個解決生活困難的時機,它更給了我一個愛教育的時機,它教會了我自信、自強、獨立,教會我學(xué)會愛父母、愛師友,愛全部我四周的人。它讓我活得布滿激情,布滿自信,每天面帶笑容。

第五篇:勤工助學(xué)心得

哈爾濱工業(yè)大學(xué)公寓助管個人工作總結(jié)

a1311s025045姚宇環(huán)

這項工作對于我們學(xué)生來說,還是相比照較輕松的。由于登記、記錄、溝通之類的事,大家都會,所以做起來也就得心應(yīng)手。只要仔細一點,認真一點,就能把事做好。我覺得公寓效勞這項工作,更多的是在培育我們的責(zé)任感。我們要對全部的同學(xué)負,為同學(xué)們供應(yīng)一個良好的生活環(huán)境。還有一點,就是協(xié)作學(xué)校開展豐富多彩的公寓生活文化活動,保證學(xué)生生活得安康歡樂。我們在做這些事時必需慎重,來不得半點馬虎,盡管是(請你連續(xù)關(guān)注公文素材庫.)小事,看上去也簡潔。但這些是我們在學(xué)習(xí)和生活中不行缺少的,既是對別人的責(zé)任,也是對自己的責(zé)任。固然,在工作中,我們也會遇到一些問題。比方有些同學(xué)對我們檢查寢室衛(wèi)生工作的不理解,對違章電器查收的不服氣等,這就提示我們,肯定要在以后的工作中多加留意,加強宣傳,以防同類事情再次發(fā)生。

這些日子里,我熟悉接觸了各個院的同學(xué)。他們都很真誠、質(zhì)樸,平常都能夠互幫互助,給枯燥的工作注入了溫情。通過在寢室的溝通,每個人都能更好的了解其他同學(xué),使我們建立了更多的友情。在工作中相互學(xué)習(xí),取長補短,相互合作,大家都覺得很快樂。

雖然我工作的時間不算長,但從中學(xué)到了許多有價值的東西,那就是珍惜時間,在工作中盡職盡責(zé),不斷向四周人學(xué)習(xí),培育相互合作的精神和吃苦耐勞的精神。每當(dāng)看到大家都一起努力時,我就深深的感受到了一種集體的榮譽感。我信任,我們的這支隊伍在以后的工作中會表現(xiàn)得更好!

對于我個人而言,勤工助學(xué)不是什么見不得人的事,只要能正確處理它與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,我很愿意去做個兼職生,并會為自已感到傲慢.我是這么想也努力要自己這么做的.工作都是有時間規(guī)定的,所以我們必需合理安排好自己的作息時間,才不會耽擱學(xué)習(xí),不會影響工作。平常我們也要抓緊時間學(xué)習(xí),做事也不能拖拖拉拉,肯定要讓自己盡可能地學(xué)到更多的東西。由于早崗的時間被安排在六點四十五,這就促使我們不能睡懶覺,養(yǎng)成早起的習(xí)慣。這些都使我們懂得了珍惜時間的重要性。是啊,“一天之計在于晨”,這是個多么珍貴的時間段,能做多少事啊。人,最大的敵人就是自己,我們必需要克制惰性,才能夠做到持之以恒。

進入大學(xué)以后,我發(fā)覺大一的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時輕松多了,而且有許多的閑暇時間.我開頭擔(dān)憂自己會過得像小說里寫的“大學(xué)生活大局部時間就是在吃飯和睡覺中度過”,我也有點擔(dān)憂家里不能按時給我寄生活費.正值我不知如何過好大學(xué)生活時,公寓中心的應(yīng)聘消息吸引了我.

在勤工助學(xué)的那段日子里,我有想過中途放棄,但是想想暑假兩個月這么累都走過來了,莫非還吃不消著點苦頭。何況,難得這學(xué)期這么空閑,以后也很難有這樣的時機。于是我堅持到了期末放假??梢哉f進入大學(xué)后的第一學(xué)期,我根本上就是在勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)中度過的。

在緊急的學(xué)習(xí)和勞動過程中,我感到每天都很忙,但很充實。在公寓,我學(xué)到了許多珍貴的東西。

首先,我學(xué)會了如何做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。大學(xué)生的主要任務(wù)是以學(xué)業(yè)為主,這就在客觀上要求我調(diào)整以往的學(xué)習(xí)生活方式,重新安排打工和學(xué)習(xí)之間的作息規(guī)律。在一次次的嘗試和摸索中,慢慢地,我能很好地處理勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

其次,我學(xué)會了如何掌握自己的心情。在工作中難免會遇到一些麻煩的問題,作為一名效勞人員,我必需牢記“學(xué)生是上帝”的原則,不能與學(xué)生發(fā)生沖突。起初,我很難承受,心理很不平衡。隨著長時間的磨練,我學(xué)會了心平氣和地承受原本不能承受的事情。不僅對學(xué)生很有急躁,與同學(xué)們相處時,我也能很理智地對待很多事情。

再次,我在工作中犯過很多錯誤,我把它們記在心里,避開下次再有類似的錯誤發(fā)生。

還有就是,我學(xué)會了如何與人交往。在公寓里,我和同是勤工助學(xué)的學(xué)姐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論