人力資源專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)人力資源?專業(yè)實(shí)習(xí)?總結(jié)在?短短一個(gè)?月實(shí)習(xí)中?，我選擇?的崗位，?是人力資?源專員，?主要負(fù)責(zé)?公司的招?聘人員和?培訓(xùn)等一?些人事方?面的工作?。在我看?來(lái)，人力?資源是一?座很重要?的橋梁，?即將適合?企業(yè)發(fā)展?需要的人?才運(yùn)送到?公司各個(gè)?合適的部?門?？雌?來(lái)像是一?份很簡(jiǎn)單?的工作，?當(dāng)中卻有?很多繁瑣?復(fù)雜的事?情。這份?工作對(duì)我?來(lái)說(shuō)，是?一份很重?要的經(jīng)歷?。這次?的學(xué)習(xí)主?要內(nèi)容是?初步了解?人力資源?管理，以?及人力資?源管理的?六大模塊?。并且還?協(xié)助了一?些日常的?事務(wù)性工?作，比如?說(shuō)：組織?員工每月?的免費(fèi)體?檢、板報(bào)?、墻報(bào)評(píng)?比、整理?應(yīng)聘人員?的一些檔?案資料、?電話尋找?應(yīng)聘人員?等等。因?為這只是?我所學(xué)的?專業(yè)的一?門支科，?許多東西?都是要從?頭開始。?在這之前?也沒(méi)接觸?過(guò)關(guān)于人?力資源的?工作，只?是很模糊?知道人力?資源部不?就是負(fù)責(zé)?招聘企業(yè)?員工，為?企業(yè)尋找?人才或者?負(fù)責(zé)培訓(xùn)?員工之類?的問(wèn)題。?剛開始?去的一兩?個(gè)星期，?最主要的?是了解公?司具體詳?盡的情況?，因?yàn)檎n?長(zhǎng)說(shuō)作為?招聘人員?，是必須?非常熟悉?掌握公司?情況，這?樣才能夠?把最好的?、最完整?的信息傳?達(dá)給應(yīng)聘?人員，以?此來(lái)吸引?他們。每?天在辦公?室整理一?些人事檔?案，處理?一些行政?事務(wù)，工?作是很簡(jiǎn)?單。但可?以順便看?看別人是?怎么樣來(lái)?寫他們的?簡(jiǎn)歷的，?從中學(xué)到?點(diǎn)對(duì)自己?以后畢業(yè)?工作寫好?一份簡(jiǎn)歷?有點(diǎn)幫助?。一份簡(jiǎn)?歷首先要?字體公整?，表面整?潔；接下?去便是簡(jiǎn)?歷的內(nèi)在?了：求職?人員認(rèn)為?自己最吸?引招聘人?員的特質(zhì)?、工作經(jīng)?驗(yàn)、學(xué)歷?。第一?、兩個(gè)星?期中還學(xué)?到了面試?的一些要?求。著裝?之類的是?很重要的?，這是每?個(gè)人都知?道并且必?須知道的?。還有一?點(diǎn)便是禮?節(jié)禮貌，?這可以表?現(xiàn)一個(gè)人?的基本修?養(yǎng)素質(zhì)。?然后是面?試時(shí)的心?態(tài)、語(yǔ)言?、舉止，?很多都是?可以建立?在自己的?自信心上?來(lái)成功完?成的。?接下來(lái)的?時(shí)間主要?是用來(lái)學(xué)?習(xí)人力資?源管理方?面的知識(shí)?。兩周的?時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)?是不夠的?，而且不?是我的專?業(yè)的，因?此所學(xué)的?也只是一?些表面的?，對(duì)它還?是不能理?解透徹。?人力資源?主要的六?大模塊，?也就是我?們所在部?門所要做?的一些事?情和處理?員工關(guān)系?、薪資福?利等等。?其他的?一些工作?還有就是?參加會(huì)議?，做一些?會(huì)議記錄?，會(huì)議反?饋工作，?了解福建?一些大型?的招聘會(huì)?等等。?一晃，時(shí)?間就到了?，只是約?好的一個(gè)?月學(xué)習(xí)時(shí)?間，很短?，短得很?多東西一?接觸又要?中斷。太?多想學(xué)的?，想知道?的東西都?來(lái)不及學(xué)?了。我想?，或許，?在以后的?深造中，?我會(huì)選擇?人力資源?管理來(lái)作?為我的深?造項(xiàng)目，?因?yàn)檫@個(gè)?工作開始?吸引我了?。一、?實(shí)習(xí)目的?這次時(shí)?間短暫的?實(shí)習(xí)，最?主要的目?的，我想?是要讓我?們?cè)谡嬲?畢業(yè)出去?工作前有?個(gè)鍛煉，?可以先體?驗(yàn)一下找?工作、工?作中的一?些事情。?雖然是實(shí)?習(xí)，但也?是工作，?這其中也?涉及了一?些人際關(guān)?系。在一?個(gè)公司中?，有不同?的人，他?們有著不?一樣的職?位，不一?樣的社會(huì)?閱歷，不?一樣的工?作體會(huì)心?得。在和?他們的交?流中，可?以學(xué)到很?多東西。?讓自己慢?慢學(xué)會(huì)怎?么樣去處?理這樣的?復(fù)雜而又?重要的人?際關(guān)系。?在實(shí)習(xí)中?發(fā)現(xiàn)自己?的不足之?處一個(gè)月?的實(shí)習(xí)，?發(fā)現(xiàn)了自?己太多的?不足之處?，有待改?進(jìn)的地方?太多了。?首先：最?重要的一?個(gè)不足就?是知識(shí)不?夠，這里?所說(shuō)的知?識(shí)不是我?們?cè)谡n堂?上可以學(xué)?到的，不?是寫在我?們每天拿?著讀著的?書本上面?的，而是?一些社會(huì)?閱歷，一?些不在自?己專業(yè)范?圍內(nèi)的所?謂的課外?知識(shí)。我?一直記得?一位老師?講過(guò)，他?說(shuō)能夠把?知識(shí)轉(zhuǎn)為?實(shí)踐中來(lái)?用的，那?才是智慧?。許多人?可以擁有?知識(shí)，但?不一定是?智者。這?或許需要?我們多成?長(zhǎng)才能夠?學(xué)會(huì)的。?第二個(gè)?不足之處?是：好像?自己對(duì)國(guó)?內(nèi)外經(jīng)濟(jì)?一些變化?影響的反?應(yīng)實(shí)在是?太遲鈍了?。這必須?責(zé)怪自己?平時(shí)在校?少讀報(bào)紙?，少關(guān)心?這方面的?知識(shí)。畢?竟學(xué)的是?工商管理?，若是對(duì)?經(jīng)濟(jì)都不?熟悉的話?，談何以?后的經(jīng)商?之事業(yè)呢?？第三?個(gè)不足之?處：不夠?努力勤奮?。在還沒(méi)?去實(shí)習(xí)之?前，是多?么信誓旦?旦告訴自?己用百分?百的努力?去做好每?件事情，?不管那件?事情是多?么繁瑣和?簡(jiǎn)單。但?是事實(shí)證?明，我沒(méi)?做到。有?時(shí)候還是?想著能夠?偷懶下還?是很不錯(cuò)?的。我想?在這偷懶?中，或許?我錯(cuò)過(guò)了?很多。?不足之處?真的是不?勝枚舉，?在這里就?主要講講?我認(rèn)為的?三點(diǎn)不足?之處，既?然認(rèn)識(shí)到?了自己的?不足之處?，那么接?下去該做?的事情就?是如何來(lái)?改進(jìn)。?還有時(shí)間?就是多多?豐富自己?的＇課外?生活，充?實(shí)自己的?知識(shí)。腦?袋里裝的?墨水太少?了，能夠?走的路應(yīng)?該也不會(huì)?很長(zhǎng)。因?此，有空?時(shí)間盡量?多花在一?些報(bào)紙、?雜志、國(guó)?內(nèi)外新聞?等，也可?以經(jīng)常出?去社會(huì)上?找找合適?的兼職，?經(jīng)常來(lái)鍛?煉下自己?。二、?實(shí)習(xí)、總?結(jié)每次?要提到的?都是實(shí)習(xí)?的時(shí)間短?，雖短，?啟發(fā)卻也?深。在?面試中最?大的啟發(fā)?是經(jīng)驗(yàn)是?那么重要?，而如何?去積累自?己的經(jīng)驗(yàn)?，那就需?要每個(gè)人?自己要好?好把握每?個(gè)可以鍛?煉自己的?機(jī)會(huì)。?工作中的?啟發(fā)是：?即使再繁?瑣簡(jiǎn)單的?工作，交?到手上，?都要好好?完成，爭(zhēng)?取每件事?情都做到?自己的最?好，那么?這樣的工?作才有意?義，而不?是時(shí)時(shí)想?著如何偷?工減料來(lái)?逃避工作?。天下的?每個(gè)人都?是必須靠?工作來(lái)養(yǎng)?活自己的?，沒(méi)有人?可以一輩?子依靠父?母朋友，?所能做的?是讓自己?成長(zhǎng)，即?使工作再?累，那也?是人生命?不可缺少?的一部分?。或許，?我認(rèn)為，?工作這部?分會(huì)是讓?我們覺(jué)得?什么才叫?做有付?出就有回?報(bào)。人?力資源專?業(yè)實(shí)習(xí)總?結(jié)（二）?畢業(yè)實(shí)?習(xí)是每個(gè)?大學(xué)生必?須擁有的?一段經(jīng)歷?，它使我?們?cè)趯?shí)踐?中了解社?會(huì)，讓我?們學(xué)到了?很多在課?堂上學(xué)不?到的知識(shí)?，讓我們?在實(shí)際中?體會(huì)理論?，運(yùn)用理?論，受益?匪淺，同?時(shí)打開了?視野，增?長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)?，使我認(rèn)?識(shí)到將所?學(xué)的知識(shí)?具體應(yīng)用?到工作中?去的重要?性，為以?后進(jìn)一步?走向社會(huì)?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，?只有在實(shí)?習(xí)期間盡?快調(diào)整好?自己的學(xué)?習(xí)方式，?調(diào)整心理?，各方面?都做好充?分準(zhǔn)備，?去適應(yīng)社?會(huì)，才能?被這個(gè)社?會(huì)接納，?維持生存?進(jìn)而更好?地發(fā)展自?己。一?、實(shí)習(xí)任?務(wù)及內(nèi)容?1.實(shí)?習(xí)任務(wù)?2.做好?實(shí)習(xí)筆記?。3.?聯(lián)系所學(xué)?專業(yè)知識(shí)?，多思考?，多請(qǐng)教?。4.?總結(jié)實(shí)習(xí)?中所學(xué)的?知識(shí)及心?得體會(huì)，?完成實(shí)習(xí)?報(bào)告。?二、實(shí)習(xí)?內(nèi)容剛?進(jìn)公司時(shí)?，對(duì)整個(gè)?人事部的?工作非常?陌生，工?作也不知?道從何下?手，更談?不上管理?。后來(lái)在?公司領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?指導(dǎo)幫助?下，開始?對(duì)部門對(duì)?業(yè)務(wù)，對(duì)?職位職責(zé)?有所了解?，并充分?地應(yīng)用在?學(xué)校學(xué)到?的知識(shí)，?很快的了?解了公司?的運(yùn)作流?程。這些?事情看上?去很簡(jiǎn)單?，但是真?正實(shí)施起?來(lái)難度不?小，需要?注意幾個(gè)?方面：?1、工作?流程的了?解；2?、應(yīng)用專?業(yè)知識(shí)的?熟悉；?3、人際?關(guān)系的協(xié)?調(diào)；4?、與上司?、客戶和?同事的溝?通技巧等?。這些在?學(xué)校是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)學(xué)不到?的，只能?是大概的?有些了解?，并不是?很清楚，?經(jīng)過(guò)一段?時(shí)間的實(shí)?踐，才讓?我真正的?全方位的?了解，當(dāng)?然還有很?多東西目?前掌握的?還不夠，?需要以后?的多加了?解和學(xué)習(xí)?。由于?我更多的?是想了解?人事部整?個(gè)部門的?工作流程?和人力資?源管理方?面的知識(shí)?，所以我?經(jīng)常性地?努力爭(zhēng)取?更多的機(jī)?會(huì)去接觸?專業(yè)知識(shí)?多涉及到?的領(lǐng)域，?而不僅僅?局限于完?成文員的?崗位職責(zé)?。一開始?會(huì)覺(jué)得很?難堪，因?為你實(shí)在?是初出茅?廬，盡管?你是人力?資源專業(yè)?出來(lái)的，?但是同事?們特別是?年齡大一?點(diǎn)，職位?高一點(diǎn)的?員工一般?都不會(huì)給?你機(jī)會(huì)，?也不會(huì)相?信你，甚?至有的還?會(huì)給你臉?色，要不?就還會(huì)誤?會(huì)你的意?思，以為?你是在炫?耀，要不?就是邀功?，其實(shí)這?些都是在?實(shí)習(xí)的時(shí)?候我們要?努力克服?的。我們?唯有的方?法就是真?誠(chéng)和謙虛?，還有不?放棄的精?神，比如?在我的一?再努力和?要求下，?我擁有更?多的機(jī)會(huì)?去參與部?門里的其?他工作，?而不僅僅?局限于了?一個(gè)文員?，印象最?深的就是?我硬是參?加了實(shí)習(xí)?期間公司?招聘計(jì)劃?里的職責(zé)?編寫工作?，盡管還?是犯錯(cuò)了?，但是我?沒(méi)有受到?過(guò)多的責(zé)?怪，相反?經(jīng)理還給?我認(rèn)真的?上了一課?，那真的?是有一種?“聽君一?席話，勝?讀十年書?”的感覺(jué)?。遇到?到挫折時(shí)?，我發(fā)現(xiàn)?不妨從調(diào)?整心態(tài)來(lái)?舒解壓力?，面對(duì)挫?折。遇到?挫折時(shí)應(yīng)?進(jìn)行冷靜?分析，從?客觀、主?觀、目標(biāo)?、環(huán)境、?條件等方?面，找出?受挫的原?因，采取?有效的補(bǔ)?救措施。?樹立一個(gè)?辯證的挫?折觀，經(jīng)?常保持自?信和樂(lè)觀?的態(tài)度，?要認(rèn)識(shí)到?正是挫折?和教訓(xùn)才?使我們變?得聰明和?成熟，正?是失敗本?身才最終?造就了成?功。學(xué)會(huì)?自我寬慰?，能容忍?挫折，要?心懷坦蕩?，情緒樂(lè)?觀，發(fā)奮?圖強(qiáng)。善?于化壓力?為動(dòng)力，?改變內(nèi)心?的壓抑狀?態(tài)，以求?身心的輕?松，重新?爭(zhēng)取成功?。我體會(huì)?到辦事要?穩(wěn)，情況?要實(shí)，主?意要慎。?而要做到?這些，必?須態(tài)度認(rèn)?真，作風(fēng)?過(guò)細(xì)，不?能疏忽大?意，不能?馬虎潦草?，力求每?一個(gè)環(huán)節(jié)?都不發(fā)生?差錯(cuò)。否?則就會(huì)貽?誤工作，?甚至釀成?難以彌補(bǔ)?的損失。?在我實(shí)習(xí)?的過(guò)程中?，既有收?獲的喜悅?，也有一?些遺憾。?也許是實(shí)?習(xí)日子短?，工作的?認(rèn)識(shí)僅僅?停留在表?面，只是?在看人做?，聽人講?如何做，?未能夠親?身感受、?具體處理?一些工作?，所以未?能領(lǐng)會(huì)其?精髓。但?時(shí)通過(guò)實(shí)?習(xí)，加深?了我對(duì)工?作的基本?知識(shí)的理?解，豐富?了我的實(shí)?際管理知?識(shí)，使我?對(duì)工作有?了一定的?感性和理?性認(rèn)識(shí)。?三、實(shí)?習(xí)心得與?收獲這?是第一次?正式與社?會(huì)接軌踏?上工作崗?位，開始?與以往完?全不一樣?的生活。?每天在規(guī)?定的時(shí)間?上下班，?上班期間?要認(rèn)真準(zhǔn)?時(shí)地完成?自己的工?作任務(wù)，?不能草率?敷衍了事?。我們的?肩上開始?扛著民事?責(zé)任，凡?事得謹(jǐn)慎?小心，否?則隨時(shí)可?能要為一?個(gè)小小的?錯(cuò)誤承擔(dān)?嚴(yán)重的后?果付出巨?大的代價(jià)?，再也不?是一句對(duì)?不起和一?紙道歉書?所能解決?。“天下?英雄皆我?輩，一入?江湖立馬?催?！睆?學(xué)校到社?會(huì)的大環(huán)?境的轉(zhuǎn)變?，身邊接?觸的人也?完全換了?角色，老?師變成老?板，同學(xué)?變成同事?，相處之?道完全不?同。在這?巨大的轉(zhuǎn)?變中，我?們可能彷?徨，迷茫?，無(wú)法馬?上適應(yīng)新?的環(huán)境。?我們也許?看不慣企?業(yè)之間殘?酷的競(jìng)爭(zhēng)?，無(wú)法忍?受同事之?間漠不關(guān)?心的眼神?和言語(yǔ)。?很多時(shí)候?覺(jué)得自己?沒(méi)有受到?領(lǐng)導(dǎo)重用?，所干的?只是一些?無(wú)關(guān)重要?的雜活，?自己的提?議或工作?不能得到?老板的肯?定。做不?出成績(jī)時(shí)?，會(huì)有來(lái)?自各方面?的壓力，?老板的眼?色同事的?嘲諷。而?在學(xué)校，?有同學(xué)老?師的關(guān)心?和支持，?每日只是?上上課，?很輕松。?常言道：?工作一兩?年勝過(guò)十?多年的讀?書。工作?很辛苦，?所以每天?____?點(diǎn)不到就?得起床去?擠公交車?，就算再?寒冷再差?的天氣，?只要不是?周末，都?得去上班?，有時(shí)候?公司業(yè)務(wù)?繁忙，晚?上或周末?得加班，?那留給個(gè)?人支配的?時(shí)間更少?。我們必?須克制自?己，不能?隨心所欲?地不想上?班就不來(lái)?。每日重?復(fù)單調(diào)繁?瑣的工作?，時(shí)間久?了容易厭?倦。但是?工作簡(jiǎn)單?也不能馬?虎，你一?個(gè)小小的?錯(cuò)誤可能?會(huì)給公司?帶來(lái)巨大?的麻煩或?損失，還?是得認(rèn)真?完成。一?直以來(lái)，?我們都是?依靠父母?的收入，?而有些人?則是大手?大腳的花?錢。也許?工作以后?，我們才?能體會(huì)父?母掙錢的?來(lái)之不易?。而且要?開始有意?識(shí)地培養(yǎng)?自己的理?財(cái)能力，?我們剛畢?業(yè)，工資?水平普遍?不高，除?掉房租餐?費(fèi)和日常?的開支，?有時(shí)候寄?點(diǎn)錢給父?母補(bǔ)貼家?用，我們?常常所剩?無(wú)幾，一?不留神可?能就入不?敷出成為?月光一族?，但此時(shí)?我們?cè)僖?不好意思?伸手向父?母要，因?此很多時(shí)?候我們要?合理支配?我們手中?的這筆少?的可憐的?錢。同事?相處踏上?社會(huì)，我?們與形形?色色的人?打交道。?由于存在?著利益關(guān)?系，又工?作繁忙，?很多時(shí)候?同事不會(huì)?象同學(xué)一?樣對(duì)你噓?寒問(wèn)暖。?而有些同?事表面笑?臉相迎，?背地里卻?勾心斗角?不擇手段?，踩著別?人的肩膀?不斷地往?上爬，因?此剛出校?門的我們?很多時(shí)候?無(wú)法適應(yīng)?。但是環(huán)?境往往會(huì)?影響一個(gè)?人的工作?態(tài)度。一?個(gè)冷漠沒(méi)?有人情味?的辦公室?，大家就?會(huì)毫無(wú)眷?戀之情，?有更好的?機(jī)會(huì)他們?肯定毫不?猶豫的跳?槽。他們?情緒低落?導(dǎo)致工作?效率不高?，每天只?是在等待?著下班，?早點(diǎn)回去?陪家人。?而偶爾的?為同事搞?一個(gè)生日?part?y，生病?時(shí)的輕輕?一句慰問(wèn)?，都有助?于營(yíng)造一?個(gè)齊樂(lè)融?融的工作?環(huán)境。心?情好，大?家工作開?心，有利?于公司的?發(fā)展。在?電視上不?止一次的?看到職場(chǎng)?的險(xiǎn)惡，?公司里同?事之間的?是非，我?想我能做?的就是“?多工作，?少閑話”?。且在離?畢業(yè)走人?僅剩的幾?個(gè)月，更?加珍惜與?同學(xué)之間?的相處。?實(shí)習(xí)這兩?個(gè)月期間?，我拓寬?了視野，?增長(zhǎng)了見(jiàn)?識(shí)，體驗(yàn)?到社會(huì)競(jìng)?爭(zhēng)的殘酷?，而更多?的是希望?自己在工?作中積累?各方面的?經(jīng)驗(yàn)，為?將來(lái)自己?走創(chuàng)業(yè)之?路做準(zhǔn)備?。通過(guò)?實(shí)習(xí)，我?們才有了?機(jī)會(huì)去面?對(duì)著專業(yè)?性人員，?聽著他們?對(duì)專業(yè)性?的講解以?及親自看?到了許多?的大型通?信設(shè)備，?這些都很?有助于我?們對(duì)知識(shí)?的理解以?及與實(shí)際?相聯(lián)系，?這些都很?益于我們?以后的工?作。通過(guò)?實(shí)習(xí)，讓?我體會(huì)到?了通信在?國(guó)民經(jīng)濟(jì)?發(fā)展中所?處的地位?和所起的?作用，加?深對(duì)通信?工程在生?產(chǎn)生活中?的感性認(rèn)?識(shí)，了解?這些企業(yè)?生產(chǎn)和運(yùn)?營(yíng)的規(guī)律?，學(xué)習(xí)這?些企業(yè)組?織和管理?知識(shí)，鞏?固了所學(xué)?理論，培?養(yǎng)了初步?的實(shí)際工?作能力和?專業(yè)技術(shù)?能力，增?強(qiáng)了我在?通信工程?方面的學(xué)?業(yè)背景和?對(duì)本專業(yè)?