2023初一教師個人工作總結(jié)模板（2篇）

第4頁共4頁2023?初一教師?個人工作?總結(jié)模板?一、認?真?zhèn)湔n?二、注重?課堂教學?我注重?認真上好?每一節(jié)課?。本學期?我把課堂?教學作為?有利于學?生主動探?索的數(shù)學?學習環(huán)境?，把學生?在獲得知?識和技能?的同時，?在情感、?態(tài)度價值?觀等方面?都能夠充?分發(fā)展作?為教學改?革的基本?指導(dǎo)思想?，把數(shù)學?教學看成?是師生之?間學生之?間交往互?動，共同?發(fā)展的過?程。上課?時注重學?生主動性?的發(fā)揮，?發(fā)散學生?的思維，?增強上課?技能，提?高教學教?學質(zhì)量。?在課堂上?特別注意?調(diào)動學生?的積極性?，加強師?生交流，?充分體現(xiàn)?學生學得?容易，學?得輕松，?覺得愉快?，注意精?神，培養(yǎng)?學生多動?口動手動?腦的能力?。注重綜?合能力的?培養(yǎng)，有?意識的培?養(yǎng)學生的?思維的嚴?謹性及邏?輯性，在?教學中提?高學生的?思維素質(zhì)?.保證每?一節(jié)課的?質(zhì)量。?三、做好?課后輔導(dǎo)?工作學?生學習能?力各有不?同，在課?后，為不?同層次的?學生進行?相應(yīng)的輔?導(dǎo)，以滿?足不同層?次的學生?的需求，?避免了一?刀切的弊?端，同時?加大了后?進生的輔?導(dǎo)力度。?后進生通?常有些是?基礎(chǔ)差，?存在很多?知識斷層?，這些都?要特別注?意給他們?補課，把?他們以前?學習的知?識斷層補?充完整，?這樣，他?們就會學?得輕松，?進步也快?，興趣和?求知欲也?會隨之增?加。四?、認真批?改作業(yè)?布置作業(yè)?力求有針?對性，有?層次性。?有布置就?要有檢查?，因此我?及時對學?生的作業(yè)?批改，認?真分析并?記錄學生?的作業(yè)情?況，將他?們在作業(yè)?過程出現(xiàn)?的問題做?出分類總?結(jié)，進行?透切的講?評，并針?對有關(guān)情?況及時改?進教學方?法，做到?有的放矢?。還有一?些是因為?一直以來?學習習慣?差，加上?家長由于?工作等各?種原因?qū)?孩子缺少?必要的監(jiān)?督和指導(dǎo)?使孩子長?期以來自?由懶散慣?了，形成?了不良的?習慣。作?業(yè)寫的非?常馬虎，?更嚴重的?是經(jīng)常少?寫、不寫?作業(yè)。對?于這部分?學生不放?棄進行個?別教育，?及時督促?。五、?樹立良好?的學風?一份耕耘?，一份收?獲。在校?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)和教師?們的幫助?下，本學?期在教學?方面取得?了一些成?績，良好?的成績將?為我今后?工作帶來?更大的動?力。不過?也應(yīng)該清?醒地認識?到工作中?存在的不?足之處。?總體而言?，這學期?我愛崗敬?業(yè)、盡職?盡責完成?各項工作?，積極參?加教學教?研活動，?對于“得?”我會把?它當作自?己的財富?，對于“?失”會在?今后的教?學中努力?去改善。?教學工作?苦樂相伴?，我將一?如既往地?勤勉，務(wù)?實地工作?，我將本?著“勤學?、善思、?實干”的?準則，一?如既往，?再接再厲?，力爭把?教學工作?做得更好?。20?23初一?教師個人?工作總結(jié)?模板（二?）時間?過得真快?，轉(zhuǎn)眼間?一學年的?教學工作?已接近尾?聲，為了?更好地做?好今后的?工作，總?結(jié)經(jīng)驗、?吸取教訓?，本人特?就這學年?的工作小?結(jié)如下：?一、治?學嚴謹。?本學期?我自從擔?任數(shù)學教?學以來，?深感教學?經(jīng)驗不足?，我為了?盡快進入?狀，抽出?很多時間?聽了本校?____?位教師的?____?多節(jié)課，?吸取他人?長處為己?所用。由?于自我刻?苦鉆研，?在運用中?積累了豐?富的經(jīng)驗?。即使如?此，我深?感水平不?夠，經(jīng)驗?不足。從?一開學，?我就開始?多方搜集?材料，為?學生準備?了很多的?復(fù)習資料?。自我訂?閱了數(shù)種?報刊并經(jīng)?常到閱覽?室閱讀報?刊，增長?知識，開?闊視野和?拓寬知識?面.對待?教學過程?中出現(xiàn)的?問題決不?放過，尤?其是在學?術(shù)方面，?一絲不茍?，精益求?精，并且?對待課程?中自我不?熟悉的地?方，虛心?向他人求?教。二?、工作態(tài)?度認真，?對學生極?端負責。?我對后?進學生的?補課，更?是不遺余?力.力爭?使學生學?得更扎實?，更牢固?。我在教?學過程中?，能夠敏?銳地觀察?學生的學?習情景，?并迅速找?出解決問?題的方面?，因勢利?導(dǎo)，因材?施教，不?循規(guī)蹈矩?，墨守成?規(guī)。同時?，注重學?生整體素?質(zhì)的全面?發(fā)展，并?在平時和?考試中都?嚴格要求?學生，有?時到達了?苛刻的程?度，學生?一開始嘖?有煩言，?盡管如此?，我并不?所以而放?松對他們?的要求，?為了把后?進學生的?成績提上?去，苦心?孤詣，絞?盡腦汁，?想盡了一?切辦法.?并為此付?出了很多?的精力.?對于不是?本班的學?生，我也?采取了一?視同仁的?態(tài)度，一?旦有其它?班級學生?提出要求?，照樣熱?情輔導(dǎo)，?供給復(fù)習?材料。?三、對待?上級指定?的任務(wù)，?進取完成?，速度快?，質(zhì)量好?，不講條?件，不提?要求。?任勞任怨?，體現(xiàn)了?一個人民?教師良好?的工作作?風和道德