大學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)實(shí)習(xí)計(jì)劃（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)大學(xué)生實(shí)?習(xí)手冊(cè)實(shí)?習(xí)計(jì)劃?時(shí)間一刻?不停歇的?向前邁進(jìn)?，轉(zhuǎn)眼間?新學(xué)期又?開始了，?我們迎來?了又一批?新的孩子?，在新環(huán)?境中，孩?子們由于?剛開始進(jìn)?入集體生?活，對(duì)新?環(huán)境陌生?，畏懼，?還有跟人?亂跑，拒?睡，拒吃?等現(xiàn)象。?為了使孩?子們能盡?快地適應(yīng)?集體生活?和培養(yǎng)他?們各方面?的良好習(xí)?慣，使他?們能得到?全面和諧?的發(fā)展，?將結(jié)合園?長(zhǎng)為我們?培訓(xùn)的內(nèi)?容用"同?理心"對(duì)?待每一名?幼兒，與?班級(jí)成員?積極配合?共同搞好?班級(jí)工作?.本學(xué)期?幼師個(gè)人?工作計(jì)劃?如下：?一：思想?方面遵?紀(jì)守法，?積極響應(yīng)?國(guó)家制定?各項(xiàng)規(guī)章?制度，做?到愛祖國(guó)?，愛人民?，遵守園?內(nèi)的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，如每周?一按時(shí)參?加園內(nèi)政?治學(xué)習(xí)，?積極參加?園里的各?項(xiàng)有益活?動(dòng)，以熱?愛本職工?作為出發(fā)?點(diǎn)，認(rèn)真?，努力的?工作，來?提高自身?的專業(yè)水?平.熱愛?自己的事?業(yè)，無(wú)論?是面對(duì)孩?子還是面?對(duì)家長(zhǎng)，?始終要保?持微笑，?樹立起良?好的教師?形象，用?老師和"?媽媽"的?雙重身份?去關(guān)愛每?一位幼兒?，滋潤(rùn)每?一顆童心?.積極做?好各種教?學(xué)活動(dòng).?時(shí)刻注意?自己的言?談舉止，?嚴(yán)格要求?自己.堅(jiān)?決同一些?歪風(fēng)邪氣?作斗爭(zhēng)，?定期向園?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?思想工作?，努力要?求思想進(jìn)?步，積極?向黨組織?靠攏，不?計(jì)較個(gè)人?得失，顧?全大局，?"以園榮?我榮"的?思想迎接?每天的工?作。二?：教育教?學(xué)方面?在教育教?學(xué)方面，?本學(xué)期我?帶的是小?班，因此?我們?cè)诮?育教學(xué)上?就更該嚴(yán)?格要求自?己，不光?有日常的?知識(shí)傳授?，還應(yīng)對(duì)?幼兒多進(jìn)?行常規(guī)教?育，一個(gè)?好的班級(jí)?，好的活?動(dòng)離不開?好的常規(guī)?，因此我?將用愛心?和耐心，?對(duì)待每個(gè)?幼兒，培?養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)?.另外我?們還將使?用主題探?究活動(dòng)和?愛朗課程?相結(jié)合，?不斷總結(jié)?積累自身?經(jīng)驗(yàn)的同?時(shí)，吸取?別人的經(jīng)?驗(yàn)與長(zhǎng)處?，努力鉆?研業(yè)務(wù)不?斷學(xué)習(xí)接?受最新的?幼教知識(shí)?，有效有?計(jì)劃的提?高自己業(yè)?務(wù)水平和?教學(xué)能力?.利用環(huán)?境布置讓?幼兒易于?接受新思?想，打破?傳統(tǒng)的"?教師教學(xué)?生學(xué)"的?方法，轉(zhuǎn)?變?yōu)?學(xué)?生主動(dòng)學(xué)?習(xí)".以?幼兒為中?心，讓幼?兒大膽地?去探索，?使幼兒的?八大智能?得到全面?發(fā)展.在?組織活動(dòng)?時(shí)要注意?讓幼兒通?過玩中學(xué)?，學(xué)中玩?的形式，?以生動(dòng)，?有趣，直?觀的游戲?，教具來?發(fā)展幼兒?的思維力?，想象力?及動(dòng)手操?作能力等?.我積極?指導(dǎo)英語(yǔ)?教師，做?好配課工?作，和本?班英語(yǔ)教?師共同努?力使幼兒?的第二語(yǔ)?言得到最?好的發(fā)展?，為幼兒?以后英語(yǔ)?的發(fā)展打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?三：衛(wèi)生?保健方面?本學(xué)期?，我?guī)ьI(lǐng)?我班工作?人員積極?配合園內(nèi)?的保健醫(yī)?生，做好?晨間接待?工作，環(huán)?境衛(wèi)生的?打掃，幼?兒服藥記?錄，紫外?線消毒的?工作，流?感疫苗接?種，視力?檢測(cè)，微?量元素的?測(cè)查，做?好本班幼?兒的預(yù)防?接種工作?，注意幼?兒口腔衛(wèi)?生，做到?讓幼兒餐?后漱口，?培養(yǎng)良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣，尤其?是幼兒的?用眼衛(wèi)生?，同時(shí)注?意戶外活?動(dòng)的時(shí)間?要保證，?并多飲水?盡量做到?出滿勤，?實(shí)現(xiàn)我班?本學(xué)期出?勤率達(dá)到?____?%以上.?注意關(guān)心?幼兒的一?日生活，?充分體現(xiàn)?保教結(jié)合?的教育理?念.四?：家長(zhǎng)工?作方面?因?yàn)槭莻€(gè)?新的班級(jí)?，新的幼?兒，新的?家長(zhǎng)，因?為家長(zhǎng)工?作由為重?要，家長(zhǎng)?工作是聯(lián)?系家與園?的有效橋?梁，只有?做好家長(zhǎng)?工作，才?能促進(jìn)班?集體的管?理，我將?積極和家?長(zhǎng)取得聯(lián)?系，組建?了我班家?長(zhǎng)委員會(huì)?，督促家?長(zhǎng)做好《?家園聯(lián)系?冊(cè)》的填?寫，和家?長(zhǎng)委員會(huì)?成員共同?探討制定?適合每個(gè)?幼兒的教?育方法，?使家，園?結(jié)成教育?伙伴，充?分發(fā)揮教?育的潛能?.本學(xué)期?我園仍然?采用門禁?制度，召?開了一次?家長(zhǎng)會(huì)取?得家長(zhǎng)的?諒解，讓?每位幼兒?都高高興?興來園，?安安全全?回家，使?每位家長(zhǎng)?都能放心?將孩子交?到老師手?中.本學(xué)?期將每月?舉行一次?家長(zhǎng)開放?日，使家?長(zhǎng)了解幼?兒在園的?一日生活?，介紹幼?兒的發(fā)展?狀況，同?時(shí)將針對(duì)?車接送的?幼兒采取?家訪和電?話交談的?方式，向?家長(zhǎng)介紹?孩子在園?情況，做?到每周和?兩至三位?家長(zhǎng)談?wù)?孩子的在?園表現(xiàn)，?讓家長(zhǎng)了?解孩子的?在園情況?，并及時(shí)?配合我們?的教學(xué)工?作.請(qǐng)家?長(zhǎng)配合做?好"冬季?親子趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)"?"英語(yǔ)圣?誕聯(lián)歡會(huì)?""元旦?化妝舞會(huì)?"等一系?列親子活?動(dòng).五?：合作方?面目標(biāo)?是走向成?功的第一?步，通過?培訓(xùn)，我?深刻感受?到團(tuán)隊(duì)精?神對(duì)成功?的重要性?，因?yàn)槲?來的競(jìng)爭(zhēng)?：不是一?個(gè)人與另?一個(gè)人的?競(jìng)爭(zhēng)，而?是以團(tuán)隊(duì)?與另一個(gè)?團(tuán)隊(duì)的競(jìng)?爭(zhēng);不是?一個(gè)團(tuán)隊(duì)?與一個(gè)團(tuán)?隊(duì)學(xué)歷的?競(jìng)爭(zhēng)，而?是一個(gè)團(tuán)?隊(duì)與一個(gè)?團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)?力的競(jìng)爭(zhēng)?.在本學(xué)?期，我在?做好協(xié)調(diào)?組織工作?的同時(shí)，?做到分工?明確，責(zé)?任到人，?在班級(jí)內(nèi)?設(shè)立了快?樂基金，?極大地推?動(dòng)了班級(jí)?工作計(jì)劃?的開展，?是班級(jí)成?員形成了?工作自覺?性，為孩?子做了榜?樣激勵(lì)，?幼兒也在?班級(jí)中形?成了自覺?管理的氛?圍.積極?進(jìn)取，樂?觀向上，?共同奮斗?取得成功?.大學(xué)?生實(shí)習(xí)手?冊(cè)實(shí)習(xí)計(jì)?劃（二）?即將畢?業(yè)的大學(xué)?生對(duì)于實(shí)?習(xí)，已經(jīng)?見怪不怪?了。而你?有實(shí)習(xí)計(jì)?劃嗎？將?實(shí)習(xí)規(guī)劃?好，讓你?在實(shí)習(xí)階?段做事、?學(xué)習(xí)，都?事半功倍?。而我也?有實(shí)習(xí)計(jì)?劃;一?、實(shí)習(xí)目?的和意義?，前去實(shí)?習(xí)，當(dāng)然?要知道自?己去實(shí)習(xí)?的目的和?意義了，?我將去_?___有?限公司實(shí)?習(xí)，崗位?是市場(chǎng)營(yíng)?銷，通過?實(shí)習(xí)使學(xué)?生深入理?解和掌握?已學(xué)習(xí)過?的市場(chǎng)營(yíng)?銷基本理?論，基本?方法和基?本技能;?進(jìn)一步縮?小理論教?學(xué)與企業(yè)?營(yíng)銷實(shí)踐?的差距，?為以后學(xué)?生很快走?向社會(huì)，?適應(yīng)社會(huì)?，成為優(yōu)?秀的營(yíng)銷?管理人才?打下基礎(chǔ)?。通過畢?業(yè)實(shí)習(xí)，?達(dá)到如下?目的;?1、較全?面、深入?地了解相?關(guān)工作的?關(guān)系及重?要作用，?熟悉現(xiàn)行?管理體制?及實(shí)務(wù)操?作技能，?使學(xué)生對(duì)?所學(xué)專業(yè)?有更為全?面的認(rèn)識(shí)?。2、?幫助學(xué)生?進(jìn)一步消?化、補(bǔ)充?和鞏固已?學(xué)到的專?業(yè)理論知?識(shí)。通過?實(shí)踐環(huán)節(jié)?，檢查學(xué)?生對(duì)所學(xué)?知識(shí)的理?解程度、?掌握程度?和實(shí)際應(yīng)?用能力。?3、有?針對(duì)性地?鍛煉學(xué)生?觀察問題?、分析問?題和解決?問題的能?力，促進(jìn)?學(xué)生將所?學(xué)理論與?實(shí)踐相結(jié)?合，培養(yǎng)?他們腳踏?實(shí)地、扎?扎實(shí)實(shí)的?工作作風(fēng)?，為今后?較順利地?走上工作?崗位打下?一定的基?礎(chǔ)。二?、將有那?些實(shí)習(xí)內(nèi)?容，學(xué)生?通過一段?時(shí)間在相?關(guān)崗位上?的具體操?作練習(xí)，?應(yīng)了解實(shí)?際工作中?具體作業(yè)?流程及不?同模式，?從而使已?學(xué)過的專?業(yè)知識(shí)與?實(shí)踐相結(jié)?合。本實(shí)?習(xí)原則上?應(yīng)選擇與?市場(chǎng)營(yíng)銷?專業(yè)知識(shí)?相關(guān)的部?門進(jìn)行，?內(nèi)容包括?商品銷售?、市場(chǎng)調(diào)?查研究、?生產(chǎn)與供?應(yīng)、開拓?市場(chǎng)等。?畢業(yè)實(shí)習(xí)?的基本內(nèi)?容：1?、收集實(shí)?習(xí)崗位相?關(guān)資料，?了解實(shí)習(xí)?單位的組?織機(jī)構(gòu)，?尤其是旅?游企業(yè)管?理組織機(jī)?構(gòu)的設(shè)立?及其職責(zé)?權(quán)限的劃?分情況。?2、參?與實(shí)習(xí)單?位的工作?過程。?3、觀摹?實(shí)習(xí)單位?的工作活?動(dòng)。包括?：商品銷?售、市場(chǎng)?調(diào)查研究?、生產(chǎn)與?供應(yīng)、開?拓市場(chǎng)等?。4、?在實(shí)習(xí)報(bào)?告中分析?評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)?單位管理?制度的制?定和執(zhí)行?情況與不?足，并提?出合理化?改進(jìn)意見?。通過?畢業(yè)實(shí)習(xí)?，進(jìn)一步?掌握本專?業(yè)的基本?理論與技?能，在實(shí)?踐中印證?自己所學(xué)?的知識(shí)。?作為一個(gè)?實(shí)踐型專?業(yè)的畢業(yè)?生，更要?在實(shí)習(xí)中?善于發(fā)現(xiàn)?問題，并?培養(yǎng)分析?問題、解?決問題的?能力，為?撰寫實(shí)踐?報(bào)告和走?上工作崗?位打下基?礎(chǔ)。本?次實(shí)習(xí)，?學(xué)生要自?主選擇一?個(gè)具體領(lǐng)?域，深入?到其內(nèi)部?進(jìn)行實(shí)踐?，將所掌?握的旅游?管理專業(yè)?的綜合