個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)樣本（2篇）

第6頁共6頁個(gè)人成長(zhǎng)?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?樣本時(shí)?間過的很?快轉(zhuǎn)眼，?我已經(jīng)是?在這個(gè)平?凡的崗位?上奮斗了?將近3年?了。愉快?地送走一?批又一批?學(xué)生。作?為一名_?___年?特崗教師?，我深感?榮幸。然?而，面對(duì)?競(jìng)爭(zhēng)激烈?的教師隊(duì)?伍，我感?到了身上?的壓力。?作為新教?師的我必?須對(duì)自己?今后的發(fā)?展有一個(gè)?計(jì)劃，在?這段時(shí)間?里，我也?不能放松?自己的學(xué)?習(xí)，只有?不斷的學(xué)?習(xí)，才能?有所發(fā)展?，有所進(jìn)?步，俗話?說得好，?“凡事預(yù)?則立，不?預(yù)則廢”?，做任何?事情，只?有在做之?前有一個(gè)?明確的目?的和方向?，才能在?開展的時(shí)?候能夠比?較順利地?進(jìn)行。作?為一名剛?走上工作?崗位的新?特崗教師?，對(duì)自己?的職業(yè)有?一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)?的規(guī)劃，?使自己在?進(jìn)行教育?事業(yè)時(shí)有?一個(gè)明確?的方向來?前進(jìn)和發(fā)?展，顯得?尤其重要?。因?yàn)?自己是剛?參加工作?，雖然能?完成一些?必要的工?作要求，?但在教學(xué)?上與老教?師比起來?還相差很?多，在課?堂教學(xué)上?還是會(huì)或?多或少出?現(xiàn)一些小?差錯(cuò)，不?能那么的?得心應(yīng)手?。但畢竟?我還年輕?，也比較?容易接受?新的東西?，思維活?躍有自己?的想法，?勇于探索?、能吃苦?、有上進(jìn)?心。在未?來的三年?里我對(duì)自?己制定的?總目標(biāo)是?：努力成?為業(yè)務(wù)水?平較高的?教師、并?在科研、?課題上?小有成就?。我將在?今后的工?作中，在?以下幾個(gè)?方面中努?力提高。?1.摸?索學(xué)習(xí)階?段，教育?教學(xué)認(rèn)真?實(shí)施《課?程標(biāo)準(zhǔn)》?，虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的?教師請(qǐng)教?教育教學(xué)?方法，端?正教育思?想，熱愛?工作，熱?愛學(xué)生。?多上幾次?公開課，?并能取得?老師的肯?定。在工?作上能得?到老教師?的肯定及?信任。?在教學(xué)上?有一定的?提高，在?個(gè)人教師?基本功上?由量到質(zhì)?的飛躍，?提高教育?科研能力?，能夠根?據(jù)教育、?體育與健?康課程的?發(fā)展不斷?充實(shí)和完?善自身素?質(zhì)的能力?，發(fā)現(xiàn)并?提出學(xué)校?體育與健?康有關(guān)的?課題，以?及進(jìn)行研?究設(shè)計(jì)的?能力，進(jìn)?行教學(xué)研?究、撰寫?科學(xué)研究?論文的能?力。2?.成為業(yè)?務(wù)水平較?高的教師?，不斷運(yùn)?用所學(xué)的?理論知識(shí)?指導(dǎo)自己?的教學(xué)實(shí)?踐，在教?學(xué)實(shí)踐的?進(jìn)程中感?悟課程新?理念，使?自己的教?學(xué)能力迅?速提高，?駕馭課堂?更加游刃?有余。能?夠獨(dú)立接?受上級(jí)的?安排。在?教育科研?上有一定?的成績(jī)。?目標(biāo)已經(jīng)?制定，以?后擺在自?己面前的?就是如何?為這些目?標(biāo)努力奮?斗。具體?的實(shí)施措?施如下：?一、師?德方面：?作為一?名新特崗?教師教師?，本人堅(jiān)?決___?_領(lǐng)導(dǎo),?熱愛祖國(guó)?,熱愛教?育事業(yè)。?樹立正確?的職業(yè)態(tài)?度、敬業(yè)?精神;熱?愛與尊重?學(xué)生、誠(chéng)?懇待人，?服從領(lǐng)導(dǎo)?班子的工?作安排，?與學(xué)校同?事們團(tuán)結(jié)?協(xié)作，嚴(yán)?格遵守教?育法規(guī)，?師德規(guī)范?對(duì)教師的?要求，遵?守學(xué)校規(guī)?章制度。?規(guī)范自己?的道德，?提高自身?的素質(zhì)。?教師的職?業(yè)道德將?對(duì)學(xué)生的?成長(zhǎng)產(chǎn)生?深遠(yuǎn)的影?響。堅(jiān)持?把職業(yè)道?德放在首?位，教師?不僅僅是?“傳道、?授業(yè)、解?惑”者，?更是具有?道德準(zhǔn)則?（即私德?、公德、?職業(yè)道德?）的人，?并最終形?成為__?__教育?事業(yè)奮斗?終身的師?德。二?、教學(xué)專?業(yè)化水平?作為一?名新教師?，雖然接?受了很多?知識(shí)的教?育，通過?一個(gè)學(xué)期?以來的體?育教學(xué)工?作，使我?認(rèn)識(shí)到教?育教學(xué)能?力很重要?。教師的?任務(wù)不僅?僅是教書?，重要的?是育人。?而且要使?學(xué)生養(yǎng)成?文明的行?為，良好?的習(xí)慣，?具有高尚?的情操，?堅(jiān)強(qiáng)的意?志。這就?要求教師?不斷提高?自身的教?育才能。?在能力方?面要求自?己學(xué)習(xí)做?到以下幾?點(diǎn)：1?.教育感?染力。用?心靈去教?育學(xué)生，?用情感去?感動(dòng)學(xué)生?。教育學(xué)?生不能只?用規(guī)范和?懲罰，而?要情感教?育。經(jīng)常?給他們講?道理，分?析問題的?原因，教?他們用道?德來衡量?事情的對(duì)?錯(cuò)。2?.因材施?教的能力?。不管是?學(xué)習(xí)上還?是品德上?，學(xué)生與?學(xué)生之間?總有差異?，善于發(fā)?現(xiàn)學(xué)生的?特點(diǎn)，并?能運(yùn)用適?合的方式?進(jìn)行指導(dǎo)?，提高他?們的信心?。3.?對(duì)《課程?標(biāo)準(zhǔn)》、?教科書、?教學(xué)參考?資料的理?解能力。?4.學(xué)?習(xí)、掌握?與運(yùn)用現(xiàn)?代教育理?論、體育?理論、健?康理論的?能力。?5.設(shè)計(jì)?體育與健?康課程教?學(xué)的能力?。6.?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)主動(dòng)?性、積極?性的能力?。7.?恰當(dāng)指導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)?和掌握體?育與健康?知識(shí)和技?能的能力?。8.?完善課堂?教學(xué)的能?力。在一?次又一次?的實(shí)踐中?學(xué)會(huì)如何?完成課堂?教學(xué)任務(wù)?，如何控?制時(shí)間，?如何實(shí)現(xiàn)?師生互動(dòng)?，如何使?學(xué)生更好?的掌握知?識(shí)。三?、教學(xué)理?論及教學(xué)?研究1?.積極努?力學(xué)習(xí)關(guān)?于自己專?業(yè)的教學(xué)?理論知識(shí)?，并能運(yùn)?用在自己?的教學(xué)中?，及時(shí)進(jìn)?行反思。?工作中不?斷閱讀有?關(guān)教學(xué)理?論的書籍?，不斷提?高自己。?平時(shí)也要?不斷補(bǔ)充?其他方面?的理論知?識(shí)，豐富?自己，做?到多聽、?多看、多?寫、多思?、多問。?2.提?高教育科?研能力，?包括：根?據(jù)教育、?體育與健?康課程的?發(fā)展不斷?充實(shí)和完?善自身素?質(zhì)的能力?;發(fā)現(xiàn)并?提出學(xué)校?體育與健?康有關(guān)的?課題，以?及進(jìn)行研?究設(shè)計(jì)的?能力，進(jìn)?行教學(xué)研?究、撰寫?科學(xué)研究?論文的能?力。要求?自己平時(shí)?要善于根?據(jù)自己的?教學(xué)實(shí)踐?，發(fā)現(xiàn)課?題并通過?研究設(shè)計(jì)?進(jìn)行調(diào)查?和實(shí)驗(yàn)研?究，寫出?有一定內(nèi)?容和見解?的調(diào)查分?析報(bào)告和?科研論文?，以提高?自己的科?學(xué)素養(yǎng)和?科研能力?。綜上?所述，本?人對(duì)今后?希望能夠?指引我更?好的按照?些目標(biāo)要?求來發(fā)展?和充實(shí)自?己的教師?專業(yè)素質(zhì)?，使自己?三年后從?特崗老師?的身份轉(zhuǎn)?變?yōu)檎?的公辦教?師，這將?是我的動(dòng)?力，為今?后更長(zhǎng)的?教師生涯?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，?為教育事?業(yè)貢獻(xiàn)自?己的一份?力量。當(dāng)?然要努力?的東西很?多，我將?在經(jīng)后的?工作中努?力做的更?好一點(diǎn)，?再好一點(diǎn)?。個(gè)人?成長(zhǎng)計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)樣本?（二）?一、活動(dòng)?形式主?會(huì)場(chǎng)以“?弘揚(yáng)先進(jìn)?文化、共?建和諧社?區(qū)”為主?題，內(nèi)容?包括“百?幅對(duì)聯(lián)賀?新春”、?“有獎(jiǎng)知?識(shí)競(jìng)猜”?、居民才?藝表演展?示會(huì)以及?社區(qū)書畫?愛好者現(xiàn)?場(chǎng)寫春聯(lián)?等。體現(xiàn)?社區(qū)群眾?歡歡喜喜?過大年的?和諧氛圍?。二、?活動(dòng)組織?領(lǐng)導(dǎo)活?動(dòng)期間，?社區(qū)成立?主任__?__任組?長(zhǎng)，__?__任副?組長(zhǎng)，其?他社區(qū)干?部為成員?負(fù)責(zé)指導(dǎo)?活動(dòng)開展?。三、?活動(dòng)內(nèi)容?建設(shè)和?開辟更多?的面向廣?大居民、?便于居民?參與的公?益性文體?活動(dòng)場(chǎng)所?，樹立一?批社區(qū)文?體服務(wù)中?心建設(shè)的?典型，充?分利用社?區(qū)文化中?心、圖書?館、文化?館、廣場(chǎng)?文化、俱?樂部、體?育場(chǎng)、健?身站（點(diǎn)?）等文體?陣地，組?織富有特?色、豐富?多彩的文?化活動(dòng)，?開展圖書?進(jìn)社區(qū)、?文體培訓(xùn)?進(jìn)社區(qū)、?文體活動(dòng)?、文體隊(duì)?伍進(jìn)社區(qū)?活動(dòng)。重?點(diǎn)抓好節(jié)?慶假日的?社區(qū)文體?活動(dòng)，提?高群眾文?體活動(dòng)水?平。（?一）開展?好“四送?體育進(jìn)社?區(qū)”活動(dòng)?，即一送?體育制度?進(jìn)社區(qū)，?制定體育?指導(dǎo)員管?理、器材?管理和維?護(hù)等方面?制度;二?送體育活?動(dòng)進(jìn)社區(qū)?，開展“?全民健身?月”活動(dòng)?，舉辦以?街道為單?位的特色?體育項(xiàng)目?展演，抓?好群眾體?育組織建?設(shè)及晨（?晚）練點(diǎn)?的建設(shè);?三送體育?指導(dǎo)員進(jìn)?社區(qū)，指?導(dǎo)群眾性?體育活動(dòng)?的開展;?四送科學(xué)?健身方法?進(jìn)社區(qū)，?通過講座?、發(fā)放宣?傳單宣傳?健身知識(shí)?，積極倡?導(dǎo)科學(xué)鍛?煉。（?二）組織?所轄社區(qū)?和轄區(qū)內(nèi)?的單位、?學(xué)校輪流?參與演出?，豐富市?民業(yè)余文?化生活。?（三）?通過文體?指導(dǎo)員進(jìn)?社區(qū)，組?織以社區(qū)?居民為主?要成員的?業(yè)余文體?隊(duì)伍，開?展具有社?區(qū)特色、?群眾喜聞?樂見、易?于參加的?各類文體?活動(dòng)和文?體信息服?務(wù)活動(dòng)，?以豐富多?彩的藝術(shù)?形式宣傳?“改陋習(xí)?、樹新風(fēng)?、創(chuàng)文明?”。滿足?廣大社區(qū)?居民的精?神文化需?求。（?四）開展?“圖書館?服務(wù)進(jìn)社?區(qū)及社區(qū)?讀書活動(dòng)?”。區(qū)公?共圖書館?深入社區(qū)?宣傳圖書?館的作用?，宣傳圖?