囚歌課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

囚歌

執(zhí)教者：高曉紅第1頁(yè)1946年4月8日自重慶飛返延安，途中因飛機(jī)失事遇難。第2頁(yè)想一想，課題中“囚”是什么意思？囚歌又是什么意思呢？

從字形上看，人被四堵高墻緊緊圍住，如籠中之鳥(niǎo)，失去自由?！扒簟币馑际前讶岁P(guān)在監(jiān)獄里?！扒舾琛痹诒疚闹父锩咴跀橙吮O(jiān)獄里寫(xiě)詩(shī)歌。第3頁(yè)葉挺將軍囚居舊址歌曲第4頁(yè)第5頁(yè)第6頁(yè)第7頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解本文寫(xiě)作背景，并能有感情地朗讀詩(shī)歌.2、理解詩(shī)中部分詞語(yǔ)含義或作用，進(jìn)而理解全詩(shī)。3、正確、流利、順暢地背誦全文。4、學(xué)習(xí)文中人物優(yōu)秀品質(zhì)。（有信心達(dá)標(biāo)嗎？）第8頁(yè)自學(xué)指導(dǎo)（一）

請(qǐng)同窗們根據(jù)上節(jié)課給詩(shī)歌劃分節(jié)奏，自由讀文兩遍，邊讀邊體會(huì)作者情感。（三分鐘后，比誰(shuí)讀得好）第9頁(yè)朗讀第10頁(yè)

自學(xué)指導(dǎo)（二）

1、集體朗讀第一節(jié)詩(shī)歌，邊讀邊思考：這節(jié)詩(shī)中“人”和“狗”分別指什么？“緊鎖”和“敞開(kāi)”是一對(duì)什么詞？2、“聲音高叫”指誰(shuí)在高叫？3、讀完這節(jié)詩(shī)你明白了什么？體現(xiàn)了作者如何情感？（四分鐘后，比誰(shuí)說(shuō)得好）第11頁(yè)自學(xué)指導(dǎo)（三）1、自由讀第三節(jié)。找出是什么支持葉挺為革命事業(yè)而獻(xiàn)身？2、“地下烈火”和“活棺材”分別指什么？3、葉挺將軍想要自由么？他能要自由么？4、《囚歌》是不是只寫(xiě)了作者自己？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)解。

（五分鐘后，比誰(shuí)回答得準(zhǔn)）第12頁(yè)我希望有一天,地下烈火,將我連這活棺材一起燒掉,我應(yīng)當(dāng)在烈火與熱血中得到永生!第13頁(yè)

自學(xué)指導(dǎo)（四）

1、本詩(shī)利用了對(duì)比寫(xiě)法，請(qǐng)找出來(lái)并說(shuō)說(shuō)它作用。

2、詩(shī)中一共出現(xiàn)了幾個(gè)“自由”，它們所體現(xiàn)意思同樣嗎？

（三分鐘后，比誰(shuí)回答得妙）

第14頁(yè)一種聲音高叫著:-------爬出來(lái)吧,給你自由!

我渴望自由,但我深深懂得-------人身軀怎能從狗洞子里爬