2023年關(guān)于實習(xí)工作總結(jié)范文匯編十篇

2023年關(guān)于實習(xí)工作總結(jié)范文匯編十篇實習(xí)工作總結(jié)篇1

__年8月19日，我懷著激烈的心境踏上了期盼已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開家的的火車那一刻起，我就明白我將經(jīng)驗一段特別的不平凡的并且充溢收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財寶。那時候?qū)ψ晕业膶沓湟缙谕?，期望在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自我的理想。那時候想的是多么多么的完備啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的無趣。

不知不覺，我在中建八局太重項目已經(jīng)度過了一個多月，想想這一個多月的實習(xí)經(jīng)驗，感覺自我從頭到腳都有了很大改變。

剛來項目部第一天，項目部帶我熟識了整個項目的也許情景，隨后我就被分到施工員的崗位上，上班時間：上午7：00-11:30，午時2:00-5:30之后我就起先踏著時間的車輪在自我的崗位上奮斗了。

剛起先我對許多情景都不了解，再加上我是剛來的，施工隊對我也是不屑一顧，那一刻我感覺自我什么都做不了，心里有一種說不出的苦痛，并且下定決心要讓自我成長起來。懷揣著堅決的信念，我努力使自我融入這個大家庭。最終，經(jīng)過一段時間的磨合，我和施工隊的關(guān)系也有了進一步的改善，我們之間的溝通也多了許多，慢慢地，我的實習(xí)生涯也起先步入正軌。

剛來時我們工地正在做基礎(chǔ)，由于地質(zhì)條件比較差，再加上一次暴雨，我們做好的承臺基礎(chǔ)全部被泥沙和雨水沉沒，應(yīng)對如此艱難的況，項目部全部人都皺起了眉頭?？墒?，隨后迎來的不是退宿，而是我們加倍的努力，生產(chǎn)經(jīng)理組織施工員現(xiàn)場監(jiān)督，挖機協(xié)作，施工現(xiàn)場又一次回到了如火如荼的景象。最終，在我們大家共同的努力下，這場突如其來的天災(zāi)最終被我們漸漸克服。經(jīng)過這次天災(zāi)，我付出了許多也學(xué)到了許多，那時候我才真正意識到團結(jié)的力氣是多么宏大。

在實習(xí)過程中，我學(xué)著看圖紙、算量，不懂的地方向領(lǐng)導(dǎo)請教，同時，為了熟識圖紙，我自我拿著卷尺到現(xiàn)場量承臺鋼筋、模板等尺寸。在我們公司還有個不成文的規(guī)定，施工員白天沒事不準(zhǔn)在辦公室呆著，必需在現(xiàn)場監(jiān)督，看圖紙、做資料自然也就留到晚上下班來做。經(jīng)過這么一段時間的實習(xí)，我感覺施工真的很累，之前對建筑工人的看法也從不起眼變成了敬重，并且對施工又有了一個新的相識。

白天上班，晚上我們還要輪番值班澆筑混凝土，當(dāng)然這是我們每個施工員最厭惡的活，晚上要盯著工人打灰，時刻提示工人，以防止平安和質(zhì)量事故的發(fā)生，當(dāng)然其次天能夠休息一個上午。有時候，會感覺很乏累、很困，真的想休息一會，甚至有不想干的想法，可是，細致想想，各行各業(yè)都有各自的難處，再說年輕人就應(yīng)當(dāng)經(jīng)驗點困難，這樣才能真正的體驗生活。

經(jīng)驗了一個多月的實習(xí)生活，我感覺我們許多人都是生在福中不知福，在學(xué)校老認(rèn)為做學(xué)生真的很累，工作之后才明白，學(xué)校生活才是最美的，我們無知的奢侈了那么多大好時間。一失足成千古恨，為了不讓自我成為弱者，我們必需比別人付出的多，這樣才有機會成長的更快一些。

在這一個月的實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的學(xué)問加深了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作本領(lǐng)，經(jīng)過這一個月的實習(xí)，我發(fā)覺自我看問題的角度，思索問題的方式也漸漸開拓，這與實踐密不行分，在實踐過程中，我又一次感受充溢，感受成長。一個月的工作時間并不多，但它對于我這樣一個剛起先步入社會的實習(xí)生是多么重要，是這一個月提示我生活須要付出(職責(zé)心);是這一個月指導(dǎo)我人生的轉(zhuǎn)折;是這一個月教會我人際關(guān)系的重要性;是這一個月讓我對自我有了一個新的相識;更是這一個月讓我嘗到了一名施工員的酸甜苦辣。

一個月又過去了，我的實習(xí)生活也有了進一步的起色，在前面的實習(xí)過程中，我不懈努力，勤學(xué)苦干，很快領(lǐng)導(dǎo)就起先讓我熬煉獨立的處事本領(lǐng)，讓我主管一個設(shè)備基礎(chǔ)的灌注樁施工。對我來說，這既是一個機會，更是一個挑戰(zhàn)。

初次接觸灌注樁，我膽怯 自我沒有足夠的本領(lǐng)去完成任務(wù)，可是又想到機會難得，便硬著頭皮接了下來。雖然我沒有干過，但后期的實踐證明，我是能夠的。當(dāng)然問題也是會有不少的，其中一次我犯了一名施工員最基本的常識，就是因為監(jiān)理沒有上班就沒有報驗，結(jié)果被甲方逮個正著，后果可想而知。那一次我吃了訓(xùn)，挨了批，還做了檢討，可是也深深提示了我：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

經(jīng)過一段時間的揣摩和多次的教訓(xùn)，我學(xué)到了許多東西，并漸漸成長了起來。由于工作干得比較精彩，待鋼結(jié)構(gòu)進場后，我又被調(diào)去管理鋼結(jié)構(gòu)，主管三家鋼結(jié)構(gòu)分包的大小事宜。又是一次挑戰(zhàn)，有了前面的熬煉，我已經(jīng)不再那么害怕，并且很堅決的接手了我們項目主要的鋼結(jié)構(gòu)施工。

施工剛起先，有許多打算工作須要我去落實，應(yīng)對三家鋼結(jié)構(gòu)分包，我感覺壓力又來了，因為我應(yīng)對的是整個現(xiàn)場的主要工作，并且每一天的電話都是接二連三。有時候我也會想自我能不能堅持下來，能不能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。為了不讓自我和家人悲觀，我努力工作，腳踏實地的去應(yīng)對每一件事，爭取不給自我留下缺憾。

然而，工作雖然進行的比較順當(dāng)，但我也所以失去了許多，因為忙，我失去了常?；丶姨酵臋C會，失去了與摯友們共享快樂的機會，每當(dāng)孤獨的時候，我總會想起與高校里的好摯友們一齊度過的完備時間。惋惜，“魚與熊掌不行兼得”，為了將來，我還是靜默地理解了現(xiàn)實。

有得有失，總的來說我對自我的表現(xiàn)還是比較滿足的，兩個多月的實踐，我感覺自我在成長。在此期間，我嫻熟駕馭了辦公軟件的應(yīng)用、CAD制圖以及讀圖審圖、算量等基本技能，同時還熟識了一些基本的規(guī)范、圖集以及各種施工工藝。

我覺得我們做任何事，只要自我專心去做了，不管過程有多么的繁瑣亦或是艱辛，在得到別人贊美的那一刻都會覺得自我的努力沒有白費，我們的工作得到了別人的確定，我想那對于剛踏入社會的我們來說就是的激勵。我認(rèn)為一個人工作的勝利很大一部分在于戰(zhàn)勝自我的內(nèi)心，假如從內(nèi)心確定了自我，那么才更有可能得到大家的贊同與認(rèn)可。

在接下來的日子里，我會接著朝這個方向努力，我信任自我能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉，為自我的將來鋪就道路和創(chuàng)建機會。

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間又是一個月的時間。接手鋼結(jié)構(gòu)以來，我每一天忙里忙外，基本上沒有閑暇時間，想想自我的生活，真是啞巴吃黃連有苦說不出啊!可是反過來想想，不經(jīng)驗風(fēng)雨怎能見彩虹，就這樣勞碌的生活中自我給自我打氣、自我給自我勸慰，靜默地在幻想的道路上滾爬著。

作為一名施工員，首先是要把圖紙看好看懂，對工程實施要心里有安排，然后依靠圖紙按圖施工，其次要駕馭施工各階段的施工工藝及限制施工質(zhì)量和進度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機的現(xiàn)場管理。當(dāng)然，整個現(xiàn)場的一切還要以平安為前提。所以，我的任務(wù)還是很重的。

一個好的施工管理者既是一個勤奮家也是一個親善家。協(xié)作監(jiān)理管理工程施工，要了解施工中各施工工藝及施工方法管理和督促好各是施工班班組剛好完成該完成的任務(wù)及清理現(xiàn)場施工的各施工班組所轄范圍內(nèi)的施工肥料及生活垃圾，使施工工地更禮貌更加和諧。

由于鋼結(jié)構(gòu)的大小事宜太多，再加上就我一個人在管理，我的兩條腿基本每一天都在現(xiàn)場奔波，之后領(lǐng)導(dǎo)看我一個人應(yīng)接無暇，又派一個人過來協(xié)助我，讓我感覺簡便不少。就這樣現(xiàn)場還是存在許多問題，在鋼柱杯口大范圍灌漿時，剛起先機械不足，進度趕不上;之后，機械有了，材料又不剛好;機械、材料不影響時，人員又不足。總之，改變因素太多，安排往往趕不上改變。

經(jīng)過這段時間的熬煉，我了解了對我很生疏的鋼柱、鋼柱間支撐鋼吊車梁、鋼協(xié)助桁架、暖通平臺管道梁、抗風(fēng)柱等一系列廠房的構(gòu)件和其施工工序，也從中學(xué)會了許多結(jié)構(gòu)上的學(xué)問。同時在管理過程中，還看了不少相關(guān)圖集、規(guī)范，為自我的學(xué)問庫填充了不少東西?？傊?，整個實習(xí)過程其實就是一個實踐熬煉而又學(xué)習(xí)的過程。

我們項目是一個國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的大型工業(yè)廠房，全部構(gòu)件、焊縫的質(zhì)量要求都是非常高的，所以，我的老師常常教育我要把握好機會，那里就是你的熬煉平臺，能學(xué)到的東西有許多。我的師傅是我們項目的鋼結(jié)構(gòu)總工，學(xué)問淵博，對我也很照看，是我在那里最敬重的人之一，所以他說的話我都會細致的去體會，他交代的事我都會很仔細的去完成。

每當(dāng)我覺得累或者是厭煩的時候，老師總是很仔細的激勵我，耐性的跟我講解并描述他的經(jīng)驗。從他身上我懂得了職責(zé)對一個人工作的重要性。我們做任何事情不僅僅依靠自我的愛好，看法也是非常重要的。對人的看法、對待生活的看法以及對待工作的看法。那一天不管工作有多辛苦，生活有多不堪。只要你的看法是進取的，那些都不是阻礙。在我們心里要擁有一顆進取向上、樂觀的心，生活就會更加的完備。

除此之外，我在工地上也盡量與施工隊搞好關(guān)系，在工作上相互探討，相互理解，讓我真正體會到人際關(guān)系是多么重要。在與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系的同時，還要與施工隊及工人相處融洽，這樣才能讓自我的工作干的更加精彩，更加得心應(yīng)手。

轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在中建八局太重項目工作四個月了。無論是工作上，還是生活上，都讓我學(xué)到許多學(xué)問與閱歷。在這四個月里，我體會到了這個團隊的強大和這個大家庭的暖和，自我也在其中快速地成長。

在實習(xí)過程中很多東西須要我們學(xué)習(xí)：1.樹立艱苦奮斗、吃苦耐勞、先苦后甜的思想打算2.學(xué)會敬重別人，敬重自我3.學(xué)會在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作4.正確樹立社會價值觀、人生觀5.平常講團結(jié)、道德(職業(yè)道德)、奉獻6.發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化、企業(yè)文化7.遵守組織紀(jì)律異樣是奉獻，這個在現(xiàn)代社會尤為寶貴。

有人這樣說過：“假如你酷愛你的崗位，你將會在這個崗位上做得很優(yōu)秀?！痹谶@短短的四個月里，我已經(jīng)能體會到了看法對于工作是多么的重要。遇到問題時，你的看法假如選擇了躲避，那么你恒久都只能是個逃兵，沒有人能看得起你;假如選擇了依靠他人，那么你恒久都無法獨立，總是寄人籬下;假如選擇了英勇應(yīng)對，那么你將會漸漸成長起來。

不知不覺，我們的鋼結(jié)構(gòu)工程的主體也快基本完成了，可是，隨著天氣漸漸變冷，工人們的進取性也漸漸降低，而我們的工程始終在趕工期，所以即便天氣很差，也不能放假，只能做好冬期施工的各種預(yù)防措施。

這段時間，天氣一向很惡劣，工人們心情也很不穩(wěn)定，時時常就不干了，可是，現(xiàn)實就這么殘酷，沒有方法領(lǐng)導(dǎo)們只能哄著他們干。尤其是鋼結(jié)構(gòu)工人，他們每一天在30多米的高空上作業(yè)，再加上海邊風(fēng)大，工人們的確很苦，又冷又累。想想他們，再想想自我，感覺我們沒有理由去埋怨任何人，也沒有理由去躲避。所以，在心理上也得到了很大激勵。

經(jīng)過四個多月的實踐，我真正意義上體會到了施工的艱難，從領(lǐng)導(dǎo)到工人，無時無刻不在為工程著想、付出。打聽到許多摯友在各自的工作上都有各自的難處，正所謂，“家家都一本念不完的經(jīng)啊?！毕胂脒@些，不知不覺感覺自我思想上似乎又上升了一個臺階。之外，在本領(lǐng)上我也能夠獨立的去思索問題、解決問題。不管什么工作既然選擇了，就不要放棄，必需要把它做好，付出百分百的勤勞。這樣對我們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣很有好處。

我堅信經(jīng)過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的現(xiàn)實工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中我也將會把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到現(xiàn)實工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的幻想和光明的前程而不懈努力。

實習(xí)工作總結(jié)篇2

一轉(zhuǎn)瞬，作為實習(xí)生的日子就要結(jié)束了。雖然實習(xí)過程有一些艱難，但是在結(jié)束之后，我又覺得格外惦念。惦念我在實習(xí)期里遇到的那些挑戰(zhàn)，惦念在這段時期里，經(jīng)驗的那些磨煉和成長。這些都是在這段實習(xí)期才能帶給我的感受，在以后的日子里也很難再有了。所以，接下來我就為我在這段實習(xí)期里，所經(jīng)驗的工作做一個總結(jié)。

在實習(xí)期，我來到了xx公司的電商助理崗位實習(xí)。在這份工作里，我不僅相識了許多優(yōu)秀的伙伴，我還積累了大量的社會工作閱歷，更值得一提的是，我學(xué)會了如何更好的和別人打交道，如何更圓滑的在這個職場中生存下去。

來到公司的第一天，我懷著一顆拘謹(jǐn)?shù)男倪M入到了我的崗位中，以為我會遭遇到其他同事的冷落，但是沒有想到公司里的同事都是一群非常熱忱和隨和的同事。我一來到崗位中，他們就對我表示了熱情的歡迎，在之后的相處過程中，他們也對我的工作賜予了很大的幫助。但是關(guān)于我是一名電商領(lǐng)域的門外漢，所以我在崗位工作的學(xué)習(xí)中，會遇到許多的阻礙，也會顯得異樣的艱難。

作為我們電商運營主管的助理，我也承受了相當(dāng)大的壓力。但是在剛來公司的那一陣子里，我卻并有表現(xiàn)出非?？是笥趯W(xué)習(xí)學(xué)問和主動進取的樣子，每天上班的時候，不是踩點上班就是已經(jīng)遲到了幾分鐘，下班的時候呢，不是立馬就走，絕不會留下來加班，就是被主管留下來，指責(zé)我工作中做的不好和須要改進的地方。后來，在我同事的提點下，我覺得這樣下去不像一個實習(xí)生該有的看法。

所以，之后，就端正了我工作中的看法，每次上班肯定會提早十幾分鐘到達公司，每天都會留下來加班一兩個小時，在我加班的那段時期里，我才發(fā)覺公司里我們運營部的大部分同事他們每天都會自愿加班到晚上十一二點。這讓我特別佩服他們的奮戰(zhàn)實力和主動進取的精神。同時，在他們身上我也學(xué)習(xí)到了許多其他優(yōu)秀的品質(zhì)。不僅工作的實力得到了加強，還讓我變得越來越優(yōu)秀了。

實習(xí)期雖然已經(jīng)過了，但是將來的日子還在前進，假如我想要我的將來是甜蜜的味道，那我還需更加努力，還需更加進步才行。

實習(xí)工作總結(jié)篇3

轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)實習(xí)一個月了，曾經(jīng)懷念睡覺睡到自然醒的生活。但是現(xiàn)在農(nóng)行驚慌有序的實習(xí)生活讓我一改從前自由散漫的作風(fēng)，自覺融入到這個優(yōu)良的工作環(huán)境中去。生活節(jié)奏變得規(guī)律，每天準(zhǔn)時上下班，上學(xué)時候的散漫、輕松的日子一去不復(fù)返。

我是在北京西路的新街口支行實習(xí),報到的第一天,有點驚慌，也有點激烈，我受到了顧行長的熱忱接待,他與我進行了一番意味深長的談話.從他的話語和笑容中我能感覺到這個和諧而又熱忱的團隊。隨后行長支配我對公服務(wù)的崗位。

在師傅和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，我各方面進步都很快，對銀行工作也有了一個全新的相識。在銀行工作首先要抱著“認(rèn)仔細真工作，堂堂正正做人”的原則，在實習(xí)崗位上勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。上班期間要仔細準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事.

一顆浮躁的心歸于安靜，但不缺乏激情。從學(xué)校走入社會的我有一顆擔(dān)心靜的心，而從事工作后，我最大的體會就是個人的發(fā)展和實力的進步不僅須要超群的技能，更須要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的很多小事上，從細微環(huán)節(jié)處入手。在金融市場激烈競爭的今日，除了要加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)水平外，更應(yīng)當(dāng)加強自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣闊客戶供應(yīng)便利、快捷、精確的服務(wù)。

同時，我也領(lǐng)悟到學(xué)生和社會工作者的區(qū)分。工作說不辛苦那是假的，參與工作后讓我進一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西，即你要勝利，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必需付出12分的努力。實習(xí)以后，我才真正體會父母掙錢的來之不易，而且起先有意識地培育自己的理財實力?！霸诟咝＠飳W(xué)的不僅是學(xué)問，更是一種叫做自學(xué)的實力”。參與實習(xí)后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論學(xué)問用到的很少。在這個信息爆炸的時代，學(xué)問更新太快，靠原有的一點學(xué)問確定是不行的。我要在以后的工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，虛心請教他人，并做好筆記仔細的去理解分析。沒有自學(xué)實力的人遲早要被社會所淘汰！

這次實習(xí)，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了肯定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的高校校內(nèi)的我，這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

我覺得工作后每個人都必需要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從師傅那里深有體會。比如，有的業(yè)務(wù)辦理須要身份證件，雖然客戶可能是自己相識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐性的說明為什么必需得這么做?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作看法問題尤為重要.

從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的學(xué)問是有肯定距離的.。雖然這次實習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡潔的前臺對公會計業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會計的流程，核算程序供應(yīng)了極大的幫助，使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面有了一個比較全面的了解。尤其是會計分工，對于農(nóng)業(yè)銀行防范會計風(fēng)險有著重要的意義，其起到了會計之間相互制約，相互監(jiān)督的作用，也有利于削減

錯誤的發(fā)生，避開錯帳。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要.從這次實習(xí)中，我體會到，假如將我在高校里所學(xué)的學(xué)問與的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的實力與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。

我最觀賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最觀賞她一句話：即使不勝利，也不至于成為空白。勝利女神并不垂青全部的人，但全部參加、嘗試過的人，即使沒有勝利，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實習(xí)的工作是勞碌的，也是充溢的。生活的空間,須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經(jīng)思索領(lǐng)悟而擴展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面對陽光時，我發(fā)覺自己不再陷身在陰影里。我起先學(xué)著從看似機械重復(fù)的實習(xí)工作中找尋歡樂，我歡樂實習(xí)工作著，游刃有余。

最煩瑣的事——授權(quán)，每天至少說上幾十遍。

最過癮的事——蓋章，“砰砰”的很有氣概。

最好玩的事——校對印章，熬煉視力。

中國￣教,育資源網(wǎng)

最刺激的事——等運鈔車，荷槍實彈的護衛(wèi)好威猛。

最有意思的事——帶客戶驗證保險箱的指紋。

實習(xí)工作總結(jié)篇4

近兩個月的教化實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。

剛來到學(xué)校，首先是對實習(xí)學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本狀況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進行初步了解，相識班上的每個學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)狀況（通過班主任或班委或干脆到班上去了解）。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽課的留意點就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在高校所學(xué)的教化學(xué)問和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，再依據(jù)詳細的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺的打算。經(jīng)過幾天的打算，最終把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的批閱，可是在試講并不勝利，因為教學(xué)并沒有依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說，并沒有把學(xué)問點講清晰。為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的`要求，仔細細致地備好課，寫好教案，主動向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，最終得到了指導(dǎo)老師的確定打算走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，起先走上講臺。

剛起先由于閱歷不足和應(yīng)變實力不強，課堂出現(xiàn)了許多問題。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時間；由于講課不嫻熟，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不用心的學(xué)生要留意提示，并且還指出了教學(xué)過程中沒有留意的許多細微環(huán)節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都仔細地聽我講課，并且提出了許多作為一個閱歷豐富的老師的珍貴看法。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力氣和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。實習(xí)期間擔(dān)當(dāng)班主任工作，我有這樣一個相識，班主任對學(xué)生的思想教化工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達到老師對學(xué)生的成長供應(yīng)幫助指導(dǎo)、學(xué)生對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教化效果。一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)當(dāng)用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，許多時候我們的一個笑容，一個課余懇切的交談，有時是一個眼神，一句激勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生許久的影響，我特殊注意對后進生的工作。學(xué)習(xí)成果好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成果不志向就懷疑孩子的實力，因為才能是多方面的。對于后進生，耐性地教化他們，跟他們閑聊，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參與班里的活動，讓他們知道，他們是很重要的，擔(dān)當(dāng)著很準(zhǔn)重要的社會責(zé)任，要珍惜自己。

良好班集體的建設(shè)必需依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝合力，親密師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的主動性，這時進行團結(jié)意識教化、責(zé)任心的教化是行之有效的。針對我們班同學(xué)對中考不是很重視，驚慌意識不夠，學(xué)習(xí)不夠仔細和細心的一系列狀況，經(jīng)過一個星期的打算，在期中考試后第一周的周一我主持了這次班會，這是我主持的第一次班會。這次班會的主題是：我很重要。在班會上，首先是實行一個簡潔的運動會的頒獎儀式。其次是看運動會上的照片，增加同學(xué)們的集體意識，為其次個內(nèi)容做好鋪墊。主題班會的其次部分內(nèi)容是本次主題班會的最主要內(nèi)容：我很重要。探討過后，每組舉薦一位同學(xué)上講臺發(fā)言，同學(xué)們暢所欲言。發(fā)言完畢后是老師簡短的總結(jié)。最終請同學(xué)們寫出自己所做過的最不負責(zé)任的事情和最想改掉的缺點，收起紙條后再請同學(xué)們寫出每位同學(xué)的責(zé)任，再收起來。最終告知同學(xué)們：所寫的最不負責(zé)任的事情的紙條會扔掉，所寫的責(zé)任會好好保存，并請他們也拋掉過去，從現(xiàn)在起先做到最好。整個班會同學(xué)們很仔細，也很協(xié)作。班會結(jié)束皆有很大收獲。

近兩個月的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，有許多的體會。

首先，“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”愛好對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必需把學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好調(diào)動起來，使他們在歡樂中主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我實行以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生的思索，讓學(xué)生總結(jié)規(guī)律，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和主動性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生深厚的學(xué)習(xí)愛好。

其次是批改作業(yè)。批改作業(yè)、訂正學(xué)生的錯誤是特別重要的。我在訂正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個學(xué)生的狀況加以勉勵之，開導(dǎo)之。并留意在批改作業(yè)的過程中了解學(xué)生的學(xué)問駕馭程度是心理特征，以便課后加以指導(dǎo)。

第三，隨著計算機的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加，計算機在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。利用計算機來演示幾何教學(xué)中的圖形，能夠使學(xué)生更直觀地駕馭幾何中的性質(zhì)、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的學(xué)問傳授，大大提高課堂利用率。因此，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)須要，我們必需駕馭有關(guān)的計算機學(xué)問，制作教學(xué)課件，并把它應(yīng)用在課堂上。

第四，課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng)，須要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學(xué)中，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正須要。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，班級內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大，設(shè)計適當(dāng)?shù)某C正活動須要大量的安排時間。

第五，教學(xué)要留意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。關(guān)注學(xué)生，課堂以學(xué)生為主，才能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把學(xué)問點學(xué)透學(xué)好，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好自己去學(xué)問海洋探求，如此才能解決學(xué)生的學(xué)習(xí)成果問題，更好地開展素養(yǎng)教化。

時間過得真快，短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)從課本走上時間，教學(xué)閱歷得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。我將在以后的教學(xué)工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)閱歷，為教化事業(yè)獻出薄弱的力氣。

近兩個月的教化實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。

剛來到學(xué)校，首先是對實習(xí)學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本狀況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進行初步了解，相識班上的每個學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)狀況（通過班主任或班委或干脆到班上去了解）。其次是聽課。現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽課的留意點就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在高校所學(xué)的教化學(xué)問和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，再依據(jù)詳細的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺的打算。經(jīng)過幾天的打算，最終把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的批閱，可是在試講并不勝利，因為教學(xué)并沒有依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說，并沒有把學(xué)問點講清晰。為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，仔細細致地備好課，寫好教案，主動向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，最終得到了指導(dǎo)老師的確定打算走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，起先走上講臺。

剛起先由于閱歷不足和應(yīng)變實力不強，課堂出現(xiàn)了許多問題。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時間；由于講課不嫻熟，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不用心的學(xué)生要留意提示，并且還指出了教學(xué)過程中沒有留意的許多細微環(huán)節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都仔細地聽我講課，并且提出了許多作為一個閱歷豐富的老師的珍貴看法。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力氣和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。實習(xí)期間擔(dān)當(dāng)班主任工作，我有這樣一個相識，班主任對學(xué)生的思想教化工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達到老師對學(xué)生的成長供應(yīng)幫助指導(dǎo)、學(xué)生對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教化效果。一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)當(dāng)用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，許多時候我們的一個笑容，一個課余懇切的交談，有時是一個眼神，一句激勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生許久的影響，我特殊注意對后進生的工作。學(xué)習(xí)成果好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成果不志向就懷疑孩子的實力，因為才能是多方面的。對于后進生，耐性地教化他們，跟他們閑聊，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參與班里的活動，讓他們知道，他們是很重要的，擔(dān)當(dāng)著很準(zhǔn)重要的社會責(zé)任，要珍惜自己。

良好班集體的建設(shè)必需依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝合力，親密師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的主動性，這時進行團結(jié)意識教化、責(zé)任心的教化是行之有效的。針對我們班同學(xué)對中考不是很重視，驚慌意識不夠，學(xué)習(xí)不夠仔細和細心的一系列狀況，經(jīng)過一個星期的打算，在期中考試后第一周的周一我主持了這次班會，這是我主持的第一次班會。這次班會的主題是：我很重要。在班會上，首先是實行一個簡潔的運動會的頒獎儀式。其次是看運動會上的照片，增加同學(xué)們的集體意識，為其次個內(nèi)容做好鋪墊。主題班會的其次部分內(nèi)容是本次主題班會的最主要內(nèi)容：我很重要。探討過后，每組舉薦一位同學(xué)上講臺發(fā)言，同學(xué)們暢所欲言。發(fā)言完畢后是老師簡短的總結(jié)。最終請同學(xué)們寫出自己所做過的最不負責(zé)任的事情和最想改掉的缺點，收起紙條后再請同學(xué)們寫出每位同學(xué)的責(zé)任，再收起來。最終告知同學(xué)們：所寫的最不負責(zé)任的事情的紙條會扔掉，所寫的責(zé)任會好好保存，并請他們也拋掉過去，從現(xiàn)在起先做到最好。整個班會同學(xué)們很仔細，也很協(xié)作。班會結(jié)束皆有很大收獲。

近兩個月的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，有許多的體會。

首先，“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”愛好對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必需把學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好調(diào)動起來，使他們在歡樂中主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我實行以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生的思索，讓學(xué)生總結(jié)規(guī)律，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和主動性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生深厚的學(xué)習(xí)愛好。

其次是批改作業(yè)。批改作業(yè)、訂正學(xué)生的錯誤是特別重要的。我在訂正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個學(xué)生的狀況加以勉勵之，開導(dǎo)之。并留意在批改作業(yè)的過程中了解學(xué)生的學(xué)問駕馭程度是心理特征，以便課后加以指導(dǎo)。

第三，隨著計算機的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加，計算機在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。利用計算機來演示幾何教學(xué)中的圖形，能夠使學(xué)生更直觀地駕馭幾何中的性質(zhì)、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的學(xué)問傳授，大大提高課堂利用率。因此，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)須要，我們必需駕馭有關(guān)的計算機學(xué)問，制作教學(xué)課件，并把它應(yīng)用在課堂上。

第四，課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng)，須要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學(xué)中，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正須要。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，班級內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大，設(shè)計適當(dāng)?shù)某C正活動須要大量的安排時間。

第五，教學(xué)要留意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。關(guān)注學(xué)生，課堂以學(xué)生為主，才能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把學(xué)問點學(xué)透學(xué)好，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好自己去學(xué)問海洋探求，如此才能解決學(xué)生的學(xué)習(xí)成果問題，更好地開展素養(yǎng)教化。

時間過得真快，短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)從課本走上時間，教學(xué)閱歷得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。我將在以后的教學(xué)工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)閱歷，為教化事業(yè)獻出薄弱的力氣。

實習(xí)工作總結(jié)篇5

我于20xx年x月x日，來到大慶市第十七中學(xué)進行為期一個月的教化實習(xí)，這次實習(xí)的主要內(nèi)容包括：教化實習(xí)和班主任實習(xí)兩個重要部分。通過實習(xí)這段時間，我體會到了作為一名老師的辛苦與不易，也深刻的感受到了作為一名老師所要肩負的職責(zé)和重任，老師不僅要教會學(xué)生課本學(xué)問，還要教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，教育學(xué)生如何做人;通過這段時間，我也將中學(xué)的學(xué)問撿起來復(fù)習(xí)了一遍，并且我還收獲了很多珍貴的講課閱歷。下面我對實習(xí)這段時間的工作進行一下總結(jié)。

指導(dǎo)我的老師是一位很有閱歷的物理老師，同時也是有著豐富閱歷的班主任，在老師的細心指導(dǎo)下我順當(dāng)?shù)耐瓿闪藢嵙?xí)任務(wù)。

一、關(guān)于教學(xué)方面

由于指導(dǎo)我的老師外出開會，所以她所教的班級都有我來代一個星期。我走上了三尺講臺和同學(xué)面對面，為同學(xué)們講解習(xí)題，面對這么的人，說實話很驚慌，但是我還要裝作很鎮(zhèn)靜的樣子。講第一節(jié)課的時候，由于比較驚慌外加打算不夠充分，講題的過程中多次出現(xiàn)口誤，也有講錯的地方，但是同學(xué)們都能剛好的反映出來，我都剛好的改正過來，然而有些習(xí)題我私下做的時候都知道怎么得出來的，可是一到給同學(xué)們講的時候，他們一問我，我就突然講不出來為什么這么得。第一次講課，我覺得不算勝利?；氐睫k公室的時候，我就跟有閱歷的老師溝通，將我上課所遇到的問題反映給她，老師說：“一是，你對學(xué)問記得還是不夠精確，同學(xué)一問你就蒙了;二是，你沒有考慮到同學(xué)們會問出什么樣的問題，有時他們問的你問題你沒有考慮過，所以你會慌，一慌就不知道該怎么辦了，所以，在講題的時候要從學(xué)生的角度考慮，他們可能會得出什么答案，當(dāng)你想得周全了，不管他們問什么，你自己心里都有底了，你就不會慌了，這樣你的思路才能保持醒悟?！苯邮芰死蠋煹慕逃?，我回去細致的探討了每道題，包括全部的選項，對的是怎么得來的，錯的又錯在哪里都細致標(biāo)記，自己不明白的地方剛好的問其他的老師，老師對我都很好，對于我不會的老師都能細心講解，并告知我該怎樣講。

其次節(jié)課，我講得就比第一節(jié)課有底氣，面對同學(xué)們提出來的問題都能一一賜予解答，感覺很有成就感。其次節(jié)課感覺上的很勝利。

其實，學(xué)生也沒什么可怕的，講課也沒什么好驚慌的，只要打算充分了，就覺得這些都不難了，這節(jié)課給了我莫大的激勵，使我在后面上的課都很順手，雖然有的時候也會出錯誤，但是不會慌了，冷靜的細致思索一下，就能解答出來。

同學(xué)們都很支持我的工作，上課都很主動的回答問題，但是，重點班的學(xué)生和一般班的學(xué)生還是有很大的差別，我在實習(xí)期間，給他們考了一次測驗，十三班的學(xué)生分92分，最低分43分。九班的學(xué)生分78分，最低分30分。從上課的效果看，兩個班的學(xué)生反映的程度也不一樣，重點的同學(xué)在講題的時候都能仔細聽講，跟著老師的思路一步一步往下走，而一般班聽課狀況就沒那么好班級里亂哄哄的，還須要老師組織紀(jì)律;從作業(yè)完成狀況看，重點班的學(xué)生都能

仔細對待作業(yè)，而一般班有抄作業(yè)的現(xiàn)象，作業(yè)完成的質(zhì)量也不好。

跟著老師聽課的過程中，我吸取了許多閱歷。老師在引課的過程中總是能帶動起學(xué)生們的主動性，使學(xué)生保持很高的愛好，講課的過程中，課堂氣氛很活躍，同學(xué)們都主動的跟著老師的思路走，老師在講解公式的過程中，推導(dǎo)的部分都是交給同學(xué)們自己處理的，這樣加深了同學(xué)們對公式的理解和記憶。每節(jié)課的起先老師都會領(lǐng)著同學(xué)們復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課的學(xué)問，在講新課之前會給一分鐘的時間讓同學(xué)們熟識教材，這樣的教學(xué)方法很好，不僅復(fù)習(xí)了舊學(xué)問而且還預(yù)習(xí)了新學(xué)問。

各科老師常常在辦公室溝通閱歷，對于一個問題的*都主動的進行探討，常常相互聽課。在學(xué)校老師里的老師都有一個師傅，每個資格老的老師都帶一個年輕的老師，溝通教學(xué)閱歷。他們也要求聽課并且寫聽課筆記，老師們都很努力，他們爭取把自己的課講到，給學(xué)生的教化。

二、關(guān)于班主任方面

代我的指導(dǎo)老師也是一名班主任，她走之后，班級也交給了我，我每天按班主任的規(guī)定要求自己，班主任要出早班，早上7：20就要到班級查人，看同學(xué)們上早自習(xí)，課間上間操的也要出去查人，下午要1：30去班級。同學(xué)們有什么問題都要找我，比如，請假。班主任知道學(xué)生要請假之后，要先聯(lián)系家長，要求家長到學(xué)校來接，確定這一切之后才能給學(xué)生開假條，學(xué)生還要拿著假條到年部主任那簽字，然*衛(wèi)望見假條和家長這才能放人，學(xué)校這樣嚴(yán)格要求是有好處的，這樣學(xué)生們才能更平安，更好的在學(xué)校里。

在實習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，班主任的工作很瑣碎，很繁雜。由于中學(xué)年級學(xué)生處于叛逆期在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都須要班主任像父母一樣關(guān)切、教育。因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，還要關(guān)切學(xué)生其他學(xué)科的成果，不能讓學(xué)生偏科，更要增加許多其他方面的工作，假如課前紀(jì)律工作，班主任講話等等。最重要的一點事班主任還擔(dān)當(dāng)了思想品德工作，孩子在學(xué)校有什事情，班主任都應(yīng)當(dāng)跟家長剛好溝通、聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)當(dāng)實習(xí)班主任的過程中，由于原來他們班主任管的比較嚴(yán)，所以，同學(xué)們都還比較聽話，除了有個別上課遲到的，其他人表現(xiàn)都挺好。

通過這次實習(xí)，讓我深刻感覺老師這個職業(yè)的職責(zé)，也提升了我各方面的素養(yǎng)，為我將來從事這個職業(yè)打下了一個堅決的基礎(chǔ)，然而，我還有很多須要改進的地方，比如在講課方面，還是應(yīng)當(dāng)和學(xué)生多互動，多溝通，我會主動改進自己的不足，爭取做到。

在這里，也特殊感謝我的老師們對我的指導(dǎo)，特殊感謝學(xué)校給我這次珍貴的實習(xí)機會!

實習(xí)工作總結(jié)篇6

實習(xí)是我們?nèi)繋煼渡磳⑻ど下松魍镜臉?biāo)記,是人生的另一個起點，充溢地度過實習(xí)這段珍貴的日子對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實習(xí)對我來說又有著不同尋常的意義，我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到了實習(xí)學(xué)?！颖蓖h一中。日子稠似樹葉快似風(fēng)般轉(zhuǎn)瞬即逝，為期一個學(xué)期的實習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過了最初的一段適應(yīng)期，在中期階段我感覺自己最大的收獲就是逐步走入日常教學(xué)及管理工作的正軌，切實在自身各方面得到了較大的提高?，F(xiàn)就中期實習(xí)工作總結(jié)如下：

作為一名實習(xí)老師，我時時刻刻都在以以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、主動的看法投入到課堂教學(xué)及日常班級管理當(dāng)中。作為一名老師，首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前也有過一些試講活動，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間須要付出許多的努力，包括來自自身學(xué)問儲備、心理打算及角色定位等等各個方面。不過當(dāng)時的忐忑擔(dān)心和驚慌焦慮已經(jīng)隨著實習(xí)的不斷深化而漸漸地褪去了。實習(xí)進入中期以來，更多地是側(cè)重于提高層次面的要求。由于本次實習(xí)中涉及到的學(xué)科比較多，不同性質(zhì)的學(xué)問要求的是不同的教學(xué)講授方法，所以這也個給了我很大的學(xué)習(xí)和借鑒的機會，借以獲得更為廣袤的提升自我的空間。

我學(xué)的是漢語言文學(xué)專業(yè)，也就是通常教學(xué)中的語文課程。在語文教學(xué)設(shè)計和講課的過程中，我更多地側(cè)重于學(xué)問的課外拓展和延長，而不是僅僅局限于課本，正所謂“來源于課本，但又高于課本”，因為學(xué)科性質(zhì)確定了課本學(xué)問一個范例參考和借鑒工具，真正學(xué)好語文，必需有深厚的學(xué)問積累功底和廣袤的視野，廣泛涉獵，厚積而薄發(fā)。小到字詞讀音寫法，句子結(jié)構(gòu)用法，大到文章寫作和文字類的廣泛應(yīng)用。我覺得仔細的看法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意日常積累和運用，廣泛閱讀，這些構(gòu)成了學(xué)好語文的主要方面。由語文學(xué)習(xí)延長到各科的學(xué)習(xí)，必需像鄭板橋所說的竹石：盡管立根原在破巖中，但只要“咬定青山不放松”，方能“千錘百煉還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。還要懷著“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的信念，帶著“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的必勝信念。從同學(xué)們的課后反映來看，效果還是不錯的，適當(dāng)?shù)嘏哉鞑┮?，由理論?lián)系到現(xiàn)實身邊觸手可及的小事，不僅能使枯燥的課堂變得生動活潑，而且更重要的是調(diào)動了同學(xué)們的主動性，激發(fā)了學(xué)習(xí)的動力。

我自己覺得另外一個很大的收獲就是相互之間的聽評課。由于我們辦公室實習(xí)生所學(xué)專業(yè)涉及到語文、數(shù)學(xué)、英語和地理等學(xué)科。所以，我們常常相互邀請對方聽課，從多個人的角度來評價自己的教學(xué)方法，探討課堂效果，取長補短，不斷豐富和完善自己的教學(xué)手段和教學(xué)方法，共同提高。此外還有其它幾門學(xué)科，不同學(xué)科之間雖然有的學(xué)問跨度比較大，而且不易理解，但是我們之間相互聽課，就我自己而言，我更多的是通過聽課，一方面拓展自己的學(xué)問視野的同時，更要的是學(xué)習(xí)別人和評價的教學(xué)方法，與自己的思路和習(xí)慣進行對比，不斷使自己得到更大的進步和提高。而且我還能夠從閱歷豐富的老老師身上學(xué)到許多除教學(xué)之外更為珍貴的東西，通過一段時間的聽評課，不論是實習(xí)生的還是老老師的，我都感覺到自己受益匪淺。

教學(xué)之余，我還是高一年級六班的見習(xí)班主任，幫助班主任老師開展日常的班級管理工作?，F(xiàn)在，我和學(xué)生們已經(jīng)建立了特別深厚的友情，我們之間年齡相仿，更易溝通和溝通，待在一起就像一家人一樣親切，因此處理起問題來更加簡單。早操、早讀、自習(xí)、課間，隨處可見我和學(xué)生們在一起的身影，尤其是現(xiàn)在實習(xí)即將結(jié)束，我更覺得和學(xué)生們在一起是我人生當(dāng)中一種最為珍貴的經(jīng)驗和財寶。在我和班主任老師的共同努力下，班級工作開展得繪聲繪色。學(xué)習(xí)成果和班級量化管理都有了很大進步。

在實習(xí)的這三個月里，我和這里的同事和各位老師們也建立了很好的關(guān)系，包括指導(dǎo)老師，班主任老師以及相處的各位老師。教學(xué)中的業(yè)務(wù)學(xué)問方面，我們有問題主動虛心請教，老師們也會全力以赴仔細具體解答，老師們有須要我們的地方，我們也會欣然答應(yīng)。兢兢業(yè)業(yè)的老師們恒久是我們學(xué)習(xí)的榜樣，和這里的老師們相處，我們收獲頗豐。這也構(gòu)成了我們實習(xí)生活的一部分。

回首已經(jīng)走過的日日夜夜，我們心潮澎湃，展望即將到來的分分秒秒，我們信念滿懷。實習(xí)的日子已經(jīng)在我們身邊悄然溜走，剩下的時間很快也會在我們指間漸漸滑落，實習(xí)中期以來的這段日子是我感覺收獲最為豐碩的時間，我也將倍加珍惜。在這里剩下的日子雖然不多了，但我依舊會主動樂觀、快樂充溢地度過，走過的路，不論是否留下腳印，抑或腳印深深淺淺，我都將心安理得！

實習(xí)工作總結(jié)篇7

懷揣著對實習(xí)生活的向往，踏上了頂崗實習(xí)的征程。從**月**日啟程到現(xiàn)在，頂崗生活已轉(zhuǎn)瞬間過去了數(shù)月。光陰似箭，日月如梭已難以形容這頂崗時間的飛速。在不知不覺中，頂崗生活已接近尾聲，回想起這幾個月的生活，有過歡樂，有過淚水，有過感動?？梢哉f，在無意識中，已融入到這個大集體中，把自己看做實習(xí)學(xué)校的一份子，全身心的投入到工作中。細想起來這幾個月的實習(xí)，雖然累，有時候也會埋怨幾句，但更多的是收獲，在這段時間里，我學(xué)到了許多在高校課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了許多人生中從未有過的經(jīng)驗。但自己最大的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論學(xué)問用于實踐，并取得了一些令自己滿足的成果，這次的頂崗之旅是我成長過程中的一筆珍貴的財寶。現(xiàn)將我的頂崗實習(xí)從英語教學(xué)實踐方面，教學(xué)成果與反思方面，待人處事方面進行簡潔的總結(jié)。

首先，在英語教學(xué)實踐方面。到達實習(xí)學(xué)校的其次天在當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配下我們便各司其職了，我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉壥浅跻?班和10班，實習(xí)的前兩周由于初一新生還沒有報到，我們的主要任務(wù)是分發(fā)他們的通知書，在空余時間我便起先打算我的第一節(jié)課，我先去圖書館取來初一英語教材，把教材整體閱讀了一下，然后對整個學(xué)期的教學(xué)進行設(shè)計，規(guī)劃。我們都明白備好課是上好課的前提，是整個教學(xué)活動的首要環(huán)節(jié)，所以我便起先著手寫自己的教案，不僅備學(xué)問點，還備學(xué)生，把能想到的都安排好，為打好第一仗做打算。

從實習(xí)的第三周起先，我便起先真正的體驗正規(guī)的英語教學(xué)課。真實的英語課堂與我們在高校里組織的微格錄課是完全不一樣的。微格教室里面對的是自己的同學(xué)，每位同學(xué)的表現(xiàn)都特別的棒，協(xié)作的也相當(dāng)默契。但是，在真實的課堂中，學(xué)生的水平參差不齊，駕馭學(xué)問的程度不一樣，接受新學(xué)問的速度也不一樣。而老師要面對全體學(xué)生綻開教學(xué)活動不能僅僅局限于幾個人。再加上自己這次是在初一年級實習(xí)，初一新生稚氣未脫，他們不能立刻適應(yīng)這一角色的轉(zhuǎn)變，上課的時候會問各種各樣的問題，雖然為了不打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性而簡化學(xué)問，但由于過分地低估了學(xué)生的水平自己在實習(xí)期間又犯了一個很極端的錯誤。由于他們小學(xué)對英語的學(xué)習(xí)程度不一樣，所以很難把握他們對學(xué)問的駕馭程度。在上課的過程中，我曾為了達到自己既定的課堂教學(xué)目標(biāo)，而將語言學(xué)問點過分地簡化，對一些相對困難的學(xué)問點甚至避而不談，結(jié)果一堂課中全是機械性的單詞短語句型的操練，學(xué)生們剛起先還很帶勁，很協(xié)作，結(jié)果單一的模式使他們疲乏了。說實話，這樣的課不僅學(xué)生覺得煩，我自己都覺得味同嚼蠟。真正的英語課堂應(yīng)當(dāng)是充溢學(xué)問性和趣味性的，應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好讓他們在歡樂中學(xué)到學(xué)問。經(jīng)過課下仔細的反思，發(fā)覺自己的課最缺的是語言學(xué)問點的運用，學(xué)生的學(xué)習(xí)都只是停留在認(rèn)知層面而很少要求他們學(xué)會去用所學(xué)學(xué)問。在緊接著的教學(xué)實踐中，我堅決的改掉了平日機械的上課方式，將學(xué)問點的講解，單詞句型的操練及語言學(xué)問點的拓展融為一體，以學(xué)生為本，講練結(jié)合，取得了令人較為滿足的效果。這樣的課充分地發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，極大地調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)愛好。通過課下與學(xué)生交談，了解到他們都比較喜愛這樣的上課方式，我覺得在課堂上使他們忙起來便不會覺得無聊了。

其次在教學(xué)成果與反思方面，在實習(xí)的這段時間里，我真的是在專心做事，在本學(xué)期接近期中考試的那段時間里，我利用每天中午的那二非常鐘時間組織他們聽寫單詞，或者做一篇完形填空或者兩篇閱讀理解，每天的任務(wù)都不一樣。一分耕耘一分收獲，在期中考試中，我們班的平均分是同類班級中最高的，這一點令我很欣慰。在實習(xí)中我發(fā)覺用嘉獎的方法去調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性是一個不錯的方法，在實習(xí)中期發(fā)覺有些學(xué)生不情愿聽課了，起先玩耍了，我便起先擔(dān)心了，假如接著這樣下去，前面取得的成果就化為烏有了，所以課下我便起先去想如何調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性。我便抽出一節(jié)課的時間向他們宣布以后的英語課堂是賞罰分明的并且向他們宣讀了獎懲規(guī)則。呼聲很高，可以實施。從其次節(jié)課起先學(xué)生們便主動表現(xiàn)，他們的活力又回來了，看到他們那活躍的樣子，我笑了，之后他們中大部分都能做到每節(jié)課乖乖聽課并完成交給他們的任務(wù)，每次的課下作業(yè)也能按時完成，我也說到做到，我對他們的一周的表現(xiàn)進行嘉獎，我會嘉獎他們棒棒糖和筆記本，終歸是小孩子，那些沒有得到獎品的孩子會難受并向我承諾下次肯定會得到獎品。他們的努力我都看到了，他們的變更我也看到了，希望這種狀態(tài)可以持續(xù)到期末結(jié)束，預(yù)祝他們在期末考試中取得一個好成果。

通過這次實習(xí)經(jīng)驗，我發(fā)覺我有時候不免會孩子氣，不能很好的做自己心情的主子，看到他們上課搗亂便會忍不住對他們發(fā)脾氣，不知道該如何管理課堂，該如何冷靜的處理“搗亂分子”。我時刻在對自己進行反思。以后，我應(yīng)當(dāng)多像有閱歷的老師請教，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾蝹湔n，如何有效的組織課堂，如何管理課堂，我在許多方面還有待提高，希望可以以這次頂崗為契機，不斷熬煉自己，提升自我。

最終在待人處事方面，通過這幾個月，我慢慢長大了。在這幾個月里，我和我的崗友們相處的很和諧，有歡樂的事大家一塊兒共享，有不愉悅的時候便相互勸慰，彼此相互照看，相扶相持一起走過這頂崗的日子；和當(dāng)?shù)乩蠋焸兊年P(guān)系處理的也很好，他們都很關(guān)切我們，無私的向我們傳授閱歷，尤其是我們英語組的老師，我很敬重他們，很喜愛和他們在一塊兒閑聊，閑聊的時候，他們會告知一些有關(guān)這個學(xué)校的制度，有時也會傳授一些課堂閱歷，在每日教研的時候，我們會一起探討課時支配以及課程進度，問他們問題的時候會毫無保留的告知我們，從來沒有隱藏過，他們都很樸實，從們身上學(xué)到最多的就是有責(zé)任心，待人真誠，這段時間真的很感謝他們，感謝他們的指導(dǎo)與幫助，說起離別竟有點舍不得他們了；最享受的時間還是和孩子們在一起的日子，其實我是一個不會與小孩兒相處的人，總感覺我與他們沒有共同語言，不能很好地融入他們的世界，因此總是很抵觸和小孩兒們在一起。經(jīng)過和我的孩子們相處的這幾個月，我發(fā)覺我還是有和孩子們相處的潛力的。剛起先帶他們的時候，由于始終繃著個臉，他們不敢靠近我，也不多和我說話，后來在他們軍訓(xùn)期間，我們慢慢熟識了，他們也起先跟我閑聊了，我也習(xí)慣性的會關(guān)切他們，在各方面關(guān)注他們班的狀況，當(dāng)他們有困難的時候會幫助他們，當(dāng)個別同學(xué)不興奮時會課下找他們談心，詢問緣由，課上他們不聽話的時候我也會指責(zé)他們，我始終跟他們強調(diào)，課上我們是師生關(guān)系，課下我們是摯友，經(jīng)過這幾個月，他們已把我當(dāng)成大姐姐，而他們早已是我心中的兄弟姐妹，我學(xué)會了如何換位思索，如何與他們相處，如何進入他們的內(nèi)心世界。很不舍與他們分別，我想回去后我會時常的思念他們，懷念與他們在一起的日子。希望他們可以好好學(xué)習(xí)，將來成為對社會有用的人。

光陰帶走了這幾個月以來的點點滴滴，卻為我留下了眾多的暖和與感動。這一次的實習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念意義的回憶。在實習(xí)之初我并沒有想到它會給我?guī)磉@么深的感悟：實習(xí)不僅教會了我英語教學(xué)方面的學(xué)問，更重要的是它讓我學(xué)會了生活中的點滴。原本生疏的人因為它而聯(lián)系在一起，與這群可愛的學(xué)生相處的日子里，每天都很歡樂。只有自己經(jīng)驗過我才深深地感受到責(zé)任對老師這一職業(yè)的意義。這幾個月中的所得，無論自己將來是否從事老師職業(yè)，都將是我人生中珍貴財寶！

實習(xí)工作總結(jié)篇8

8點半開晨會，大約9點非常結(jié)束，上午11點20下樓吃午飯，晚上一般8點半離開公司;其余時間始終在看投資報告、市場策略分析、寫報告，周六、周日照常。

我的任務(wù)是要探討并預(yù)料銀行理財產(chǎn)品(中國版“影子銀行”)對我國流淌性、貨幣政策、信貸調(diào)控政策等國家宏觀調(diào)控政策的影響，并預(yù)料其下半年發(fā)展前景，以及對資本市場的影響，并相應(yīng)提出有關(guān)債市、利率的投資配置策略。投資報告全文也許2萬五千字;最終要做成PPT接受投資經(jīng)理、基金經(jīng)理以及其他探討員答辯。

通過寫作、分析、最終的答辯，以及與投資經(jīng)理、基金經(jīng)理的溝通，我認(rèn)為假如你想去基金公司工作，成為一名探討員，將來要做一名基金經(jīng)理，必需具備以下幾點素養(yǎng)：(當(dāng)然這是我一家之言)

1、邏輯和架構(gòu)非常重要。首先你的報告層次、架構(gòu)必需清楚，這點不多談，是任何報告的必需;其次邏輯思路肯定要清楚，也就是說你所說的每一句因為后面帶的結(jié)果之間必需有強大的邏輯思維做支撐，在這里不允許信口開河，更不行能做一些無依據(jù)的因果聯(lián)系。多數(shù)剛離開校內(nèi)起先探討工作的人，在這方面都有待加強，寫作功底的確有待提高。我的探討生導(dǎo)師的那句話說的特別對“邏輯是最強大的，因為只有邏輯能戰(zhàn)勝邏輯!”

2、做探討工作肯定要有自己的觀點金融公司實習(xí)工作總結(jié)金融公司實習(xí)工作總結(jié)。不能“放電影”，把當(dāng)前存在的現(xiàn)象、觀點排列雜糅，或者基本與一些觀點相重復(fù)。做探討員最關(guān)鍵的就是要有自己的見解，自己通過分析數(shù)據(jù)、經(jīng)濟、政策環(huán)境所作出的見解分析。

3、數(shù)據(jù)相當(dāng)重要，雖然是我們國家統(tǒng)計局報出的數(shù)據(jù)。做探討工作，往往是要找尋數(shù)據(jù)背后的文字，所以數(shù)據(jù)分析和理解實力特別重要，這就要求有特別深的經(jīng)濟學(xué)功底，知道這些數(shù)據(jù)背后代表的含義，知道這些數(shù)據(jù)增加削減所代表的意義以及對宏觀經(jīng)濟的沖擊，更須要知道這些數(shù)據(jù)改變之間的邏輯、因果以剛好序傳導(dǎo)關(guān)系金融公司實習(xí)工作。

4、學(xué)問面要相當(dāng)豐富，才能對宏觀經(jīng)濟運行有相當(dāng)?shù)陌盐?。想要去基金公司工作，就肯定要多學(xué)，各方面學(xué)問都要駕馭，并且尤其在經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、財務(wù)、貨幣銀行、統(tǒng)計分析等領(lǐng)域有所見地。

5、要有決斷力，要學(xué)習(xí)做決斷，依據(jù)形勢快速反應(yīng)的實力;只有具備了豐富的學(xué)問，才能在駕馭材料后，做出快速的推斷，同時思路要特別清楚，能夠敢于別出心裁。

6、是要能夠獨立思索，有客觀評價事物的實力

不被當(dāng)前存在的觀點所牽引，要批判的看待一切問題

金融公司實習(xí)工作總結(jié)社會實踐報告

其實，在學(xué)習(xí)的過程中還有許多感想和體會，但由于時間有限，所以只能先寫這些了，大家假如真的有這方面愛好可以相互溝通的。

PS：華夏基金對實習(xí)生的待遇也相當(dāng)不錯，供應(yīng)與在職員工基本相同的工作條件，而且工作氛圍很融洽，也很輕松。實習(xí)補貼150元/天，飯補22元/天，假如你是外地學(xué)生還供應(yīng)150元/天的住房補貼。總之，在這樣的公司只要有才華就會實現(xiàn)價值。

實習(xí)工作總結(jié)篇9

國美電器、商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院給我們大一學(xué)生供應(yīng)了一個實習(xí)的機會，希望我們能夠通過實踐學(xué)習(xí)到課本以外的學(xué)問，增長到見識。在國美實習(xí)的一個星期，雖然很累，但學(xué)會了許多東西，漸漸懂得如何去銷售，去推銷商品。這次實習(xí)是我第一次工作經(jīng)驗，雖然沒干什么活，但覺得很值得，為以后供應(yīng)了工作閱歷。在國美實習(xí)期間，我剛起先就去了解我的工作崗位所賣