四創(chuàng)一爭活動實施方案

〃四創(chuàng)一爭〃活動實施方案安定中學開展“四爭一創(chuàng)”活動實施方案一、指導思想依據(jù)依教函[2012]37號文件，關(guān)于《XX市普通中小學“四爭一創(chuàng)”活動實施方案的通知要求。以黨的十七大精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進基礎(chǔ)教育全面協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展為目標，以學生全面發(fā)展，教師隊伍整體素質(zhì)提高，學校管理水平提升為目的，特制訂《安定中學“四爭一創(chuàng)”活動實施方案》。二、活動內(nèi)容“四爭'。爭當優(yōu)秀學生。一年級每班評選三名，二、三年級每班評選2名。爭當教學能手。全校評選2名。爭當模范班主任，全校共評選1名。“一創(chuàng)”爭創(chuàng)教育教學管理先進校。三、活動方案“四爭一創(chuàng)”活動采取自下而上逐級推薦評選的方式進行,具體安排時間如下:1、優(yōu)秀學生評選時間為2012年5月20日。2、教學能手和模范班主任評選時間為2012年7月20日。3、管理創(chuàng)新型校長和教育管理先進校評選時間為2012年10月20日。四、責任分配爭當優(yōu)秀學生（以班級單位，組成評選小組）；爭當教學能手、爭當模范班主任（以任明寬校長為組長，李玉德、劉學為副組長；吳艷玲、劉洪宇、黃國名、王麗杰、趙守義為組員組成的評選小組進行評審）。五、具體要求1、堅持標準，廣泛發(fā)動。“四爭一創(chuàng)”活動是基礎(chǔ)教育的一項重要工作，評選小組評選工作中一定要堅持標準（附件），逐層評選，評選結(jié)果將在本校進行公示，然后上報教育局，努力使活動真正達到公開、公正、公平。2、認真總結(jié)，表彰推廣。今年是我校開展“四爭一創(chuàng)”活動的第一年，在實施過程中要不斷總結(jié)經(jīng)驗，使該項活動收到實效。學校將對評選出的學生、教師、班主任分別進行通報表彰獎勵。安定中學2012年6月安定中學開展“四爭一創(chuàng)”活動實施方案安定鎮(zhèn)中學安定中學開展“四爭一創(chuàng)”活動工作總結(jié)按照學校開展“四增一創(chuàng)”活動實施方案的要求，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進基礎(chǔ)教育全面協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展為目標，以學生全面發(fā)展，教師隊伍整體素質(zhì)提高，學校管理水平提升為目的，我校全面開展了“四增一創(chuàng)”活動，現(xiàn)對我校本年度“四增一創(chuàng)”工作總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導，堅持標準“四增一創(chuàng)”活動是貫徹落實國家、省、市教育工作會議精神的一項重大舉措，對于加快教育改革和發(fā)展具有重大意義。因此，我校領(lǐng)導高度重視，親自掛帥，由專人負責此項工作，使此項工作抓得好、抓得實、抓出了成效。在評選工作中堅持標準,逐層評選，使該項活動真正達到了公開、公正、公平。二、活動有成效，進行表彰推廣“四爭一創(chuàng)”活動采取自下而上逐級推薦評選的方式進行,通過評選小組的認真細致的工作，評選出了優(yōu)秀學生、教學能手、模范班主任若干名。1、2012年6月20日，我校評選優(yōu)秀學生14名。一年級每班3名，共6名，他們是：一年一班：夏金玲趙懷明王欣一年二班：陳文靜王丹賈繼陽二年級每班2名，共4名，他們是：二年一班：黃梟王秋二年二班：李洋黃歡三年級每班2名，共4名，他們是：三年一班：賈月紀小慶三年二班：潘陽平丹丹2、2012年7月20日，我校評選教學能手2名：初一語文教師：紀洪波初二數(shù)學教師：周東3、2012年7月20日，我校評選模范班主任1名：二年二