兒童節(jié)親子活動的交換策劃方案

兒童節(jié)親子活動的交換策劃方案兒童節(jié)親子活動的交換策劃方案（精選5篇）兒童節(jié)親子活動的交換策劃方案篇1一、指導(dǎo)思想：親子活動通過親子群體間的活動交換，增進(jìn)親情，開辟兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以進(jìn)步班級教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn)，擬定婚子活動方案以下：二、活動宗旨：1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。2、匡助家長修筑家長與孩子間的交換、交往，從而增進(jìn)兒童健康成長的氛圍。3、進(jìn)步家長科學(xué)育兒的理念和技能，增進(jìn)兒童的健康成長。4、指導(dǎo)家長和孩子展開有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。三、參加對象：XX學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。四、活動時(shí)間：8：30——10：10親子活動游戲同時(shí)進(jìn)行。五、親子活動游戲：1、推小車游戲方法：兩人一組分先后站在出發(fā)點(diǎn)線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞導(dǎo)航輿圖下載過標(biāo)志物才干返回。以先跑完的隊(duì)為勝。抓老鼠一一小班、托班（請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長即將蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。10：50——11：10家長贈送禮物家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來表達(dá)對節(jié)日的祝福。11：20——11：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品【延伸活動】1、幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示，鼓勵每一個(gè)幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每一個(gè)主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動。2、把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。3、繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。3、運(yùn)球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人先后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以一樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人先后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以一樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以一樣方法進(jìn)行游戲。中途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才干向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝敗。六、發(fā)獎：附：親子活動報(bào)名表家長姓名孩子姓名親子活動項(xiàng)目：推小車、二人三足跑、運(yùn)球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目兒童節(jié)親子活動的交換策劃方案篇2六一兒童節(jié)是孩子們指望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里縱情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。使他們在積極的參預(yù)中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上，樂觀進(jìn)取的精神，以開展豐富多彩的活動，激發(fā)幼兒熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛校園的情感，歡度一個(gè)故意義，能回味的六一兒童節(jié)，通過每班準(zhǔn)備的節(jié)目匯總以舉行晚會的形式進(jìn)行表演，展示幼兒的風(fēng)貌，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個(gè)“六一”兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定活動方案如下?；顒幽繕?biāo)1、為孩子們營造一個(gè)輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參預(yù)，個(gè)個(gè)同樂為宗旨。2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參預(yù)節(jié)目表演的快樂與自豪。3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象?；顒又黝}和宣傳口號1、活動主題：“傳承文明、放飛夢想”2、活動口號：自信、健康、文明、快樂活動提前準(zhǔn)備1、全體教師和全體家長積極其幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參預(yù)“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動。(1)舞臺設(shè)計(jì)：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛；(2)場景布置：掛彩旗，彩虹門、條幅等；(3)節(jié)目編排：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進(jìn)行。(4)節(jié)目單設(shè)計(jì)：用紅色廣告紙精心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)清雅的風(fēng)格和精致服務(wù)的理念，確保表演前人手一份節(jié)目單；(5)幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的'人員照像、錄相、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒咏Y(jié)束后，將整個(gè)活動制作成cd,留給孩子做永久記念，準(zhǔn)備與幼兒相等的參預(yù)禮物。(6)活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時(shí)間：提前3天)(7)家長邀約：各班教師提前邀請家長參預(yù)活動，并做好準(zhǔn)備工作。每一個(gè)家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。(8)主持人：主持人應(yīng)著慷慨得體的服裝，讓觀眾及時(shí)了解節(jié)目內(nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌；(9)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫：應(yīng)開動腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用或者優(yōu)美或者俏皮的話語讓每一個(gè)節(jié)目自然的過渡。(10)購買化妝品：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒化好妝，為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備；(11)撰寫“傳承文明、放飛夢想”六一活動策劃書：認(rèn)真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清晰，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度。2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作：(1)各班排練節(jié)目(2)各班教師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝一一園服，同時(shí)提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動所需服裝、道具及器材等。(3)在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊；(4)各班推薦小主持人(一位男孩、一位女孩)，并進(jìn)行評選；(5)每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、后勤工作；3、安全工作：(1)為確?；顒禹樌M(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個(gè)節(jié)目等待)以及去表演時(shí)幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個(gè)安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。(2)保證節(jié)目有序的進(jìn)行；(3)安排廚房人員在表演活動時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。附場地工作人員安排表：總指揮：全場負(fù)責(zé)：督臺：退場：主持人：幼兒：觀眾區(qū)：演員區(qū)：各班帶隊(duì)老師及各班安排的協(xié)助家長外圍工作人員：保安兒童節(jié)親子活動的交換策劃方案篇3二運(yùn)送游戲一一拼默契既然是親子游戲，自然少不了默契考驗(yàn)這關(guān)了，來試試吧，看看爸媽和娃之間的默契指數(shù)~1、運(yùn)水把孩子和家長穿插開分成幾隊(duì)，參賽者要面向一個(gè)方向站成一排。計(jì)時(shí)開始時(shí)，隊(duì)首的人要背著隊(duì)友將裝滿水的杯子向后倒，后面的人則要接水，挨次類推，最后，杯子里的水剩的多的隊(duì)伍獲勝。也可以是家長和自己的孩子自成一隊(duì)，其中一個(gè)人拿著空杯子躺在地上，另一個(gè)則要從起點(diǎn)處的盛水處用水杯運(yùn)水并把水倒在隊(duì)友的空杯里，在計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)，躺著的人的杯子里水最多的人獲勝。注意，在運(yùn)水及倒水的過程中，水杯要始終放在頭上，離開則算犯規(guī)，要清零重新開始。為了增加難度，參賽者還可以穿上潛水用的腳蹊。固然，如果覺得杯子的容量太小的話，換成大碗或者盆子也是可以的哦。嗯~,想想就很刺激。Tips：如果感覺水會弄濕衣服不方便操作，可以換成其他的材料，比如小珠子、輕質(zhì)小球、或者谷物等。（但是熱情的夏天，玩點(diǎn)水也真的是非常刺激哦~）2、湯匙傳送同樣地，家長與孩子自成一隊(duì)或者穿插開分成幾隊(duì)，孩子要用把放著雞蛋的湯匙咬在嘴里的方式把雞蛋完好無損的運(yùn)到中繼站，在中間站家長要把蛋清和蛋黃清理干凈，并且把顏料倒在蛋殼里，之后孩子則要徒手把它運(yùn)到終點(diǎn)，投擲在畫布上。規(guī)定時(shí)間內(nèi)畫布上顏色最多的隊(duì)伍獲勝，或者是最后的涂鴉作品最好看的獲勝。除了雞蛋，運(yùn)乒乓球也是可以的嘛。同樣是湯匙咬在嘴里，孩子要將乒乓球從一個(gè)碗中弄出來，然后傳遞給同樣咬著湯匙的家長，再由家長把球運(yùn)到另一個(gè)孔碗中，最后規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)送總數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。無非，中途若評判球掉落，則要重新開始。而把乒乓球換成小氣球做成的水球，似乎游戲就更好玩了！如果使用的是木質(zhì)的湯匙，提前給它上個(gè)色也不錯哦！Tips：建議最好是光滑的木質(zhì)湯匙，或者塑料湯匙，不能選擇金屬湯匙。3、吸管運(yùn)送游戲大人和孩子分別進(jìn)行游戲，用吸管把紙片從一個(gè)盤子里吸起來運(yùn)到另一個(gè)空盤子里，規(guī)定時(shí)間內(nèi)大人和自己孩子運(yùn)送總數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。4、氣球運(yùn)送游戲用膠帶或者彩紙等粘出賽道，孩子和家長分做兩端。游戲開始時(shí)，孩子要用頭把氣球運(yùn)送到家長那里，最后合力用除四肢以外的其它部位把氣球弄破，最先弄破氣球的隊(duì)伍獲勝。5、呼啦圈運(yùn)送游戲?qū)⒑⒆雍图议L分成幾隊(duì)，參賽者手拉稱站成一排，游戲開始時(shí)最邊上的人要用身體把呼啦圈傳遞給下一個(gè)人，挨次類推，最先把呼啦圈傳遞到隊(duì)尾的隊(duì)伍獲勝。6、大球運(yùn)送游戲準(zhǔn)備一些大的玩具球，家長和孩子要以背對背把球夾在中間的方式把球從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，最先完成任務(wù)的隊(duì)伍獲勝。兒童節(jié)親子活動的交換策劃方案篇4活動時(shí)間：21年6月1日活動地點(diǎn)：大2班活動名稱：我的六一，我做主活動設(shè)計(jì)思路：六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設(shè)計(jì)了這一主題活動，通過各類認(rèn)識，表演以及參預(yù)感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂?；顒幽繕?biāo)：1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關(guān)心他人的意識。活動地點(diǎn)：大2班教室活動過程：（一）開場白朱B宜：親愛的小朋友們，趙天宇：大家好！朱B宜：溫暖的陽光，誘人的花香趙天宇：歡躍的笑臉，激動的胸膛朱B宜：連小草都在歡樂地歌唱趙天宇：這一切都在提醒著我們：共同：六一兒童節(jié)一一來到了朱B宜：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)夸姣的心愿傳送趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田朱B宜：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑倚吧，你知道，成長中的歡笑凝結(jié)著多少人的心血趙天宇：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾經(jīng)擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體味到愛的甘甜朱B宜：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日趙天宇：今天是全世界兒童的節(jié)日共同：大2班慶六一活動現(xiàn)在開始。（二）節(jié)目表演1、三句半《幼兒園我的家》2、歌曲《慶祝六一》3、游戲《搶椅子》4、律動操表演5、鋼琴獨(dú)奏6、動物操《世界真奇妙》7、古箏表演8、古詩擂臺賽（三）結(jié)束語朱B宜：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。趙天宇：夸姣的童年會給我們留下夸姣的回顧，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！朱B宜：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。兒童節(jié)親子活動的交換策劃方案篇5“六一”創(chuàng)意活動方案參預(yù)人員：教師、家長、幼兒共同參預(yù)活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我！活動目標(biāo)1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。2、能積極地參預(yù)到活動中來，體驗(yàn)合作與交往的快樂。3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參預(yù)活動的情感。4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。活動準(zhǔn)備1、通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神奇而故意義的禮物，活動當(dāng)天帶到幼兒園。2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。4、提前把游戲教會幼兒?！净顒映绦颉?：00——8：20園長致致辭8：30 8：55幼兒早操展不9：00——10：00各班級到指定的區(qū)域進(jìn)行活動：捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或者家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品采集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補(bǔ)，直到把對方的泥贏完。貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。10：10——10：50家長、幼兒民間游戲互動炒黃豆一一大班、中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向擺布協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿式，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗?。┑乩妆ㄒ灰淮蟀唷⒅邪啵ㄓ螒蚯跋扔貌氯瓫Q出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的