《一個粗瓷大碗》教案

《一個粗瓷大碗》教案《一個粗瓷大碗》教案

一、教學目標

1、理解課文內(nèi)容，了解中國人民革命軍抗日的艱苦歷程，珍惜革命文物。

2、歸納文章主要內(nèi)容，體會文中關(guān)鍵詞句的作用。

3、有感情地朗讀課文，學習目標段落中關(guān)鍵詞句的運用。

二、教學重點

1、了解課文所講的抗日故事，學習革命先輩的英勇精神和品質(zhì)。

2、找出文中的關(guān)鍵詞句，理解其作用。

三、教學難點

1、理解課文中描述的情景，感受中國人民革命軍的英勇精神。

2、學習并運用目標段落中的關(guān)鍵詞句。

四、教學準備

1、教師準備：課文、教學PPT。

2、學生準備：課本、筆記本。

五、教學過程

1、導入新課（2分鐘）教師引導學生回顧學過的關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的課文，引導學生了解中國人民革命軍抗日的艱苦歷程。

2、閱讀課文（15分鐘）（1）教師讓學生默讀課文，標出文章段落序號，并圈出不懂的詞語。（2）教師引導學生通過上下文或查字典，自主學習生字詞語。（3）教師讓學生有感情地朗讀課文，注意引導學生體會文中情感。

3、分析課文（20分鐘）（1）教師引導學生通讀全文，歸納文章主要內(nèi)容，讓學生了解中國人民革命軍抗日的艱苦歷程。（2）教師引導學生找出文中的關(guān)鍵詞句，理解其作用。（3）教師引導學生學習目標段落中關(guān)鍵詞句的運用，讓學生學習并運用這些詞句。

4、小組討論（10分鐘）教師將學生分成小組，讓每個小組進行討論。引導學生通過小組合作探究的方式，深入理解課文內(nèi)容，交流彼此的感受和想法。

5、拓展延伸（8分鐘）教師引導學生思考抗日戰(zhàn)爭的歷史背景和意義，讓學生了解中國人民革命軍的英勇精神和品質(zhì)。同時，引導學生思考我們應該如何珍惜革命文物，傳承和弘揚民族精神。

6、總結(jié)評價（5分鐘）教師對本節(jié)課所學內(nèi)容進行總結(jié)，評價學生的學習成果和表現(xiàn)，鼓勵學生在今后的學習中繼續(xù)關(guān)注和了解抗日戰(zhàn)爭的歷史，傳承和弘揚民族精神。

六、作業(yè)布置

1、抄寫課文生字、詞語。

2、搜集關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的歷史故事，下節(jié)課與同學分享。

七、板書設計

一個粗瓷大碗

中國人民革命軍抗日歷程：繳獲→贈送→帶領→愛護

關(guān)鍵詞句：粗瓷大碗、繳獲、愛護、革命精神

八、教學反思

通過本次教學，學生了解了中國人民革命軍抗日的艱苦歷程，學習了革命先輩的英勇精神和品質(zhì)。學生也學會了如何找出文中的關(guān)鍵詞句，理