部編版語文七年級下冊期末專項復(fù)習(xí)-文言文閱讀 試卷（含答案）

部編版語文七年級下冊期末專項復(fù)習(xí)-文言文閱讀試卷（含答案）

部編版語文七年級下冊期末專項復(fù)習(xí)-文言文閱讀

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、對比閱讀

閱讀下面的文言文，完成各題。

【甲】

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其上，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

【】

常羊嘗學(xué)射于屠龍子朱，屠龍子朱曰：“若欲聞射道乎？楚王田①于云夢②，使虞人起禽而射之③。禽發(fā)，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鵠④拂王旃⑤而過，翼若垂云。王注矢⑥于弓，不知其所射。養(yǎng)叔⑦進曰：‘臣之射也，置一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中；如使置十葉焉，則中不中非臣所能必⑧矣?！?/p>

（選自明代劉基《郁離子·卷三》，有刪改）

注釋：①〔田〕同“畋”，打獵。②〔云夢〕古代湖澤名，泛指春秋戰(zhàn)國時楚王的游獵區(qū)。③〔使虞（yú）人起禽而射之〕讓掌管山澤田獵的官員去哄趕禽獸從而射殺它們。④〔鵠（hú）〕天鵝。⑤〔旃（zhān）〕紅色曲柄的旗。⑥〔注矢〕指把箭搭在弓上。⑦〔養(yǎng)叔〕名養(yǎng)由基，楚國大夫，善射。⑧〔必〕完全肯定。

1．【甲】文選自_____①（朝代）_______②（人名）的《歸田錄》。

2．下列選項中加點字意思相同的一項是（）

A．嘗射于家圃常羊嘗學(xué)射于屠龍子朱

B．見其發(fā)矢十中八九禽發(fā)，鹿出于王左

C．自錢孔入，而錢不濕十發(fā)而十中

D．若欲聞射道乎卿多務(wù)，孰若孤

3．翻譯文中兩處畫線句，并依據(jù)上下文作出進一步理解，全都正確的一項是（）

A．康肅笑而遣之。翻譯：陳堯咨笑著讓他走了。

理解：這句話傳達出陳康肅公對賣油翁技藝的不屑、嘲笑，進而將其打發(fā)離開。

B．臣之射也，置一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中。翻譯：我射箭時，在百步之外放一片葉子去射它，十發(fā)箭十發(fā)中。理解：屠龍子朱借楚國射箭能手養(yǎng)由基之口說出射箭之道。

4．【甲】【乙】兩個文段都寫到了“善射”。通過【甲】文段中“___①”（用原文填空，僅限四字）可知，賣油翁認為陳康肅公善射的原因為熟能生巧；【乙】文段中，屠龍子朱以楚王射箭為例，意在說明射箭必須_____②。

閱讀下面的短文，回答問題。

【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

《孫權(quán)勸學(xué)》

【乙】晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭①乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣②安敢戲君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行③乎？”平公曰：“善哉！”

《炳燭夜讀》

【注釋】①炳燭：點燃蠟燭。②盲臣：師曠為盲人，故自稱為盲臣。③昧行：在黑暗中行走。

5．解釋下列加點的詞語。

⑴權(quán)謂呂蒙曰_________⑵恐已暮矣_________

6．下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是（）

A．爾安敢輕吾射/安有為人臣而戲其君乎？

B．以我酌油知之/大兄何見事之晚乎

C．公亦以此自矜/蒙辭以軍中多務(wù)

D．而錢不濕/結(jié)友而別

7．翻譯下面的兩個句子。

⑴孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。

⑵安有為人臣而戲其君乎？

8．結(jié)合內(nèi)容，寫出【乙】文給你帶來的啟示。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

（甲）

初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

（《孫權(quán)勸學(xué)》）

9．解釋下列句子中加點詞語的意思。

（1）及魯肅過尋陽()

（2）卿今者才略()

（3）士別三日，即更刮目相待()

10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）蒙辭以軍中多務(wù)。

（2）但當(dāng)涉獵，見往事耳。

（乙）

呂蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫鄧當(dāng)。當(dāng)為孫策將，數(shù)討山越。蒙年十五六，竊隨當(dāng)擊賊，當(dāng)顧見大驚，呵叱不能禁止。歸以告蒙母，母意欲罰之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。

魯肅代周瑜，過蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說肅曰：“呂將軍功名日顯，不可以故意待也，君宜顧之?！彼焱劽伞＞坪?，蒙問肅曰：“君受重任，與關(guān)羽為鄰，將何計略，以備不虞？”肅造次①曰：“臨時施宜?！泵稍唬骸敖駯|西雖為一家而關(guān)羽實虎熊也計安可不豫定？”因為肅畫五策。肅于是越席就之，拊②其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也?！?/p>

（節(jié)選自《三國志·吳志·呂蒙傳》，有改動）

（注釋）①造次：魯莽，輕率。②拊（fǔ）：撫摩。

11．請根據(jù)詞典常用義給加點字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

加點字《古代漢語詞典》常用義字義

君宜顧之A．回頭看。B．探望，拜訪。C．關(guān)心，照顧。D．反而，卻。①______

肅于是越席就之A．完成，成功。B．就在，就職。C．看，觀賞。D．靠近，走近。②______

12．請用“/”給文中畫線的句子斷句（限兩處）。

今東西雖為一家而關(guān)羽實虎熊也計安可不豫定

13．結(jié)合兩篇文章內(nèi)容，說說你認為呂蒙是個怎樣的人？

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

——歐陽修《歸田錄》

【乙】

族兄中涵①知旌德縣時，近城有虎暴，傷獵戶數(shù)人，不能捕，邑人請曰：“非聘徽州唐打獵，不能除此患也?！蹦饲怖舫謳磐?，歸報唐氏選藝至精者二人，行且至。至則一老翁，須發(fā)皓然，時咯咯作嗽，一童子十六七耳，大失望，姑命具食，老翁察中涵意不滿，半跪啟曰：“聞此虎距城不五里，先往捕之，賜食未晚也?！彼烀蹖?dǎo)往，役至谷口，不敢行，老翁哂②曰：“我在，爾尚畏耶？”入谷將半，老翁顧童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒?！蓖幼骰[聲，果自林中出，徑搏老翁，老翁手一短柄斧縱八九寸橫半之奮臂屹立，虎撲至，側(cè)首讓之，虎自頂上躍過，已血流仆地。視之，自頷下至尾閭③，皆觸斧裂矣。乃厚贈遣之。

老翁自言，煉臂十年，煉目十年，其目以毛帚掃之，不瞬④，其臂使壯夫攀之，懸身下縋⑤不能動，《莊子》曰：“習(xí)伏眾神，巧者不過習(xí)者之門。”信夫。嘗見史舍人嗣彪，暗中捉筆書條幅，與秉燭無異。又聞靜海勵文恪公，剪方寸紙一百片，書一字其上，片片向日疊映，無一筆絲毫出入。均習(xí)而已矣，非別有謬巧也。

——紀昀《閱微草堂筆記》

【注】①即紀中涵，當(dāng)?shù)氐目h令。②曬：微笑，譏笑。③尾閻：尾巴根部。④瞬：眼精轉(zhuǎn)動。⑤縋：把人或物由上往下放。

14．下列各項中加點字意思相同的一項是（）

A．乃厚贈遣之/康肅笑而遣之

B．側(cè)首讓之/但微頷之

C．嘗見史含人嗣彪/見往事耳

D．入谷將半/將功折過

15．請用“/”給文中畫線的句了斷句。

老翁手一短柄斧縱八九寸橫半之奮臂屹立。

16．把下面兩個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”

（2）嘗見史舍人嗣彪，暗中捉筆書條幅，與秉燭無異。

17．你從文中兩位老翁身上分別獲得怎樣的啟示？

18．簡要說明兩文在寫法上的共同之處及其作用。

閱讀下面選文，完成各題

【甲】

書戴嵩畫牛

蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。

一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊病?/p>

【乙】

賣油翁

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

【丙】

詹懋舉以工為師

萬歷末，詹懋舉為潁州守，偶召木工，詹適①彈琴，工立戶外，矯首畫指，若議其善否者。呼問之曰：“頗善此乎？”曰：“然?！笔怪畯棧ぜ垂那扒贿^②，甚妙。詹大驚異，詰③所自。工曰；“家在西郭外，曾見一老人，貿(mào)薪入城，薪擔(dān)頭常囊④琴，因請觀之。聞其彈，心復(fù)悅之，遂受學(xué)耳?！闭灿枰越穑皇?，曰：“某，木工也，受工之直而已?！庇衷唬骸肮俳韵虏?，工有琴，即老人所貽，今以獻公?！惫记僖?，詹乃從之學(xué)，一時琴師莫能及。

【注釋】①適：恰好，正巧。②一過：一遍。③詰：詢問，追問。④囊：用袋子裝。

19．【乙】文作者是宋代的__________，號______，晚號六一居士，他與《小石潭記》的作者__________都是唐宋八大家之一。

20．解釋下列句中加點詞。

（1）徐以杓酌油瀝之()

（2）即老人所貽()

21．對【丙】文中畫線句意思的理解，正確的一項是（）

A．詹懋舉于是聽從木工學(xué)習(xí)彈琴，（學(xué)完以后）一段時間琴師沒有能到這里來的。

B．詹懋舉于是跟著木工學(xué)習(xí)彈琴，（學(xué)完以后）當(dāng)時的琴師沒有能到這里來的。

C．詹懋舉于是聽從木工學(xué)習(xí)彈琴，（學(xué)完以后）一段時間沒有一個琴師能比得上他。

D．詹懋舉于是跟著木工學(xué)習(xí)彈琴，（學(xué)完以后）當(dāng)時的琴師沒有一個能比得上他。

22．【甲】文中杜處士面對牧童的“拊掌大笑”，表現(xiàn)是“_________”；【乙】文中陳康肅“忿然曰”的原因是_________【丙】文中“詹大驚異”的原因是_________。

23．【甲】文中的牧童能指出戴嵩所畫《牛》圖中的錯誤，給我們的啟示是___________；【乙】文告訴我們的道理是；【丙】文中的詹懋舉“以工為師”，我們在他身上看到了___________的品質(zhì)。

【甲】

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

【乙】

夏王使羿射于方尺之皮，徑寸之的。乃命羿曰：“子射之，中則賞子以萬金之費；不中，則削子以千邑之地?！濒嗳轃o定色氣戰(zhàn)于胸中乃援弓而射之不中，更射之，又不中。夏王謂太傅曰：“斯羿也，發(fā)無不中，而與之賞罰，則不中的者，何也？”傅彌仁曰：“若羿也，喜懼為之災(zāi)，萬金為之患矣。人能遺其喜懼，去其萬金，則天下之人皆不愧于羿矣。”

（選自《符子》，有改動）

24．下列加點詞意思不相同的一項是（）

A．但手熟爾___但聞黃河流水鳴濺濺

B．乃取一葫蘆置于地乃命羿曰

C．睨之久而不去去其萬金

D．爾安敢輕吾射安能辨我是雄雌

25．用“/”給乙文中畫波浪線的句子斷句。（限斷三處）

羿容無定色氣戰(zhàn)于胸中乃援弓而射之不中

26．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

（2）而與之賞罰，則不中