甘肅省蘭州市安寧區(qū)六年級下學期期末統考語文試題（有答案）

甘肅省蘭州市安寧區(qū)六年級下學期期末統考語文試題（有答案）2022-2023學年六年級語文(下冊)期末檢測試卷

一、基礎知識。（20分）

1.正確、規(guī)范地抄寫下面的句子和符號。(2分)

茍利于民，不必法古;茍周于事,不必循舊。--《淮南子》

2.看拼音,寫詞語。(10分)

yīwēiqīngfùyánjùnpáihuáijìtuō

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fángyùwěnhétōngxiāocánbàokǒngbù

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3.下面文言文字詞解釋正確的一項是()。(2分)

A.弈秋,通國之善(喜歡)弈(下棋)者也。

B.一人雖聽之，一心以為有鴻鵠(天鵝、大雁一類的鳥)將至，思援(引、拉)弓繳而射之。

C.日初出大如車蓋，及(及時)日中則如盤盂(盛物的器皿)，此不為遠者小而近者大乎

4.下列劃橫線的詞語使用不正確的一項是()。(2分)

A.社會主義建設蓬勃發(fā)展，祖國大地萬象更新。

B.這種現象司空見慣,他卻能從中發(fā)現問題。

C.在兵荒馬亂的歲月里，人們過著奄奄一息的生活。

5.對下列句子的修辭手法判斷有誤的一項是()。(2分)

A.這里的工作多么重要，我哪能離開呢(反問)

B.黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈。(排比)

C.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。(比喻)

D.他大吼了一聲，大山都抖了三抖。(夸張)

6.下列句子，沒有語病的一項是()(2分)

A.一進體育場，大家就看到了五顏六色的旗幟和歡呼聲。

B.全國人民無時無刻關心著受災地區(qū)的群眾。

C.為了提高我們的校園生活，學校建立了“小書蟲讀書吧”。D.我的故鄉(xiāng)在青島，青島的秋天是個美麗的季節(jié)。

7.下列關于文學常識的說法，有誤的一項是()。(2分)

A.《采薇》選自我國最早的詩歌總集《離騷》，也稱“詩三百”。

B.《竹石》的作者是鄭燮，作者借竹子表達了自己傲然獨立、不隨波逐流的高尚情操。

C.《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華寫的一篇回憶式的文章，采用第一人稱敘述，并且運用了首尾呼應的寫作方法。

D.《匆匆》一文中，作者使用了比喻、擬人、排比等修辭手法,將時間的“匆匆”寫得具體可感。

二、積累運用(18分)

1.按要求寫句子。(3分)

(1)不一會兒，街上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人。(縮句)

(2)《西游記》是我國古典文學四大名著。(修改病句)

(3)父親堅決地對母親說:“我是不能輕易離開北京的?！?改為轉述句)

2.仿寫句子。(4分)

(1)鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子又親又吻……淚水如雨，灑了一地。(仿照加點的部分表現“饑餓”。)

(2)有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。(注意加點的詞，仿寫一個使用不同的詞語表達一個意思的句子)

3.根據語境把詩文名句補寫完整。(11分)

(1)古詩詞浸潤著我們的心田。我們從韓愈的“，

”中,感受到春光的美好;從蘇軾的“，”中，懂得要積極樂觀地對待生活，不能因時光流逝而悲嘆;從王維的“，”中,體會到朋友之間的依依惜別之情;從于謙的“，”中，感受到他堅貞不屈的高尚品質:從李賀的“，”中，體會到他保家衛(wèi)國的雄心壯志。

(2)通過本學期的學習,我們認識了的魯濱遜,的湯姆，的李大釗:懂得了時間一去不復返，因為《匆匆》一文中這樣寫到“過去的日子如，被，如，被。我留著呢我何曾我赤裸裸地__，轉眼間”但不能平的，”

三、閱讀理解(30分)

(一)課內閱讀:《十六年前的回憶》(節(jié)選)(13分)

在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡，我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。

“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。

父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據著。這個力量就是他平日對我們講的他對于革命事業(yè)的信心。

“這是我的妻子?！彼钢赣H說，接著他又指了一下我和妹妹:“這是我的兩個孩子?！?/p>

“她是你最大的孩子嗎”法官指著我問父親.

“是的，我是最大的。”我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不知道當時哪里來的機智和勇敢。

“不要多嘴!”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下

父親立刻就會意了，接著說:“她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人，我的孩子年紀都還小，她們什么也不懂，一切都跟她們沒有關系?！备赣H說完了這段話，又望了望我們。

法官命令把我們押下去。我們就這樣跟父親見了一面，匆匆分別了。想不到這竟是我們最后一次見面。

1.請在文段前的橫線上加上一個小標題。(1分)

2.用波浪線畫出描寫父親外貌的句子，并說說你從中體會到了什么(3分)

3.文中破折號的作用是()。(2分)

A.補充說明B.聲音的延長C.解釋說明D.說話中斷或停頓

4.“他的心被一種偉大的力量占據著?！薄皞ゴ蟮牧α俊笔?/p>

。(2分)

5.文章劃橫線的句子是對父親的描寫,父親這樣說用意何在(3分)

6.司馬遷說:“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！迸R刑前，父親李大釗會對李星華說些什么呢試著寫一寫。(2分)

(二)課外閱讀(17分)

父親的角色

記得很小的時候，父親是我的偶像。那時候，我覺得父親高大如山，是堅強和勇氣的代名詞。這個世界上，沒有任何事能夠難倒他。那年，父親經營的小紙廠遭遇問題，不僅賠了個精光，還欠下了很多外債，母親整天抹眼淚，有時還會坐在院子里大哭，父親堅定地說:“沒有過不去的火焰山!會好起來的!"在父親的精心運作下紙廠重新活了起來，生活又開始充滿了希望。

上初中后，我開始叛逆，像一只刺猬，動不動就和父親作對。因為貪玩逃課，老師把父親叫到學校，父親除了低頭向老師保證要好好管教我，無計可施。面對女兒他不能罵，也不能打，我看到了父親的無奈，覺得他不再那么無所不能了，與此同時，我和班里的一個男同學聯系緊密，我們經常傳紙條，我的學習成績下滑得厲害父親沒完沒了地給我講道理，我統統當成耳旁風。我發(fā)現，父親開始監(jiān)視我，有時還會偷偷翻我的書和本子。那個階段，父親就像我的敵人，我與他斗智斗勇。

工作以后，我把父親當成了朋友。父親為人厚道，生活經驗豐富。每當我遇到問題，總喜歡告訴父親，讓他幫我出謀劃策。剛參加工作時，我不能很快進入狀態(tài)不僅工作中常出問題，和同事的關系也搞得不好。父親就給我講，萬事開頭難，做事都有這樣一個過程。還有一次，我和同事有點兒矛盾，父親幫我分析，指出我做得不對的地方，讓我主動與同事和解。不論是在工作還是生活中，父親都幫了我不少忙。這個世界上，父親是沒有半點兒私心的朋友

如今，父親老了，卻好像老成了一個孩子。父親幾乎每天都給我打電話，凡事都征求我的意見。他總說:“我老了，腦筋不好使了!”我安慰他說:“爸,你一點兒都不老!”是，父親真的是老了，會突然病倒。那次，父親生病住院，我每天照顧他，給他做飯喂飯，像照顧孩子一樣。

父親的角色千變萬化，可唯一不變的,是深深的父愛!

1.聯系上下文說說“沒有過不去的火焰山?！钡囊馑肌?2分)

2.短文是按什么順序寫的你從哪些詞語可以看出來(3分)

3.上初中時“我”把父親當作，因為；工作后，“我”把父親當作，因為:(4分)

4.用波浪線畫出本文的中心句。(1分)

5.對文中畫“”的句子理解正確的一項是()(2分)

A.父親很享受女兒的照顧，女兒也不得不像照顧孩子一樣照顧父親。

B.父親老了“我”盡孝心的時候到了，“我”用實際行動回報父親的愛.

C.父親不為女兒著想,讓女兒花這么多時間照顧他。

6.為什么說"父親的角色千變萬化，可唯一不變的，是深深的父愛”(2分)

7.你的父親在你的生活中扮演什么角色具體說一說(3分)

四、口語交際(5分)

主題為“請黨放心，強國有我”的班會課上，主持人臨時請你說一說:少年應該如何珍惜時間、勵志向上請你以此為題，做一段即興發(fā)言。(要求:根據場合、對象等，逐條表達自己的觀點，建議引用名言警句)

五、習作表達(25)

六年的小學生活，曾發(fā)生過許許多多的事情，給我們各種各樣的情感體驗。有的讓你高興、激動、感動，有的使你愧疚、后悔、憤怒……選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經過，回憶當時的心情，然后理清思路寫下來.

要求:①自擬題目:②注意選取典型事例，并通過人物語言、神態(tài)、動作等細節(jié)描寫，把所選內容寫得具體生動、情真意切;③書寫工整，正確使用標點符號，不寫錯別字:④字數不少于450字。六年級語文試題參考答案

一、基礎知識。（20分）

1.茍利于民，不必法古;茍周于事,不必循舊。--《淮南子》

2.依偎傾覆嚴峻徘徊寄托防御吻合通宵殘暴恐怖

3.B4.C5.C6.D7.A

二、積累運用(18分)

1.（1）街道上擠滿了人。

（2）在句末加上“之一”。

（3）父親堅決地對母親說，他是不能輕易離開北京的。

2.（1）食堂里，饑餓的同學們個個都是飛毛腿，一眨眼就沖到了打飯窗口。

（2）商場里擺滿了商品：有的架子上一律是食品，有的架子上清一色是體育用品，有的架子上是都是服飾。

3.（1）最是一年春好處絕勝煙柳滿皇都

誰道人生無再少門前流水尚能西

勸君更盡一杯酒西出陽關無故人

粉骨碎身渾不怕要留清白在人間

何當金絡腦快走踏清秋

勇敢堅強敢于冒險奉獻精神輕煙微風吹散了

薄霧初陽蒸融了什么痕跡留著像游絲一樣的痕跡來到這世界又將赤裸裸地回去為什么偏要白白走這一遭

三、閱讀理解(30分)

(一)課內閱讀:《十六年前的回憶》(節(jié)選)(13分)

1.在法庭上

2.父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡，我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

體會到李大釗經歷殘酷的折磨后依然堅強與李大釗對親人的愛。

C

他對于革命事業(yè)的信心。

語言。李大釗這樣說是為了把危險引向自己，不把親人牽扯進來。體現了李大釗對親人的愛。

孩子，對不起了，為了革命事業(yè)的成功，我只能這樣做了。勝利一定會到來的，即使我不在了，同志們也會照顧你們的，相信你們會過得更好。再見了，親人們！

(二)課外閱讀(17分)

1.眼前的困難終將解決。文中指父親堅信紙廠遭遇的問題，在他的努力和精心運作下一定會得以解決。

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