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《器樂(lè)演奏7》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱器樂(lè)演奏7InstrumentalPerformance(7-7)課程編碼SHL324117700開課院部文法學(xué)院課程團(tuán)隊(duì)器樂(lè)教研室學(xué)分1.0課內(nèi)學(xué)時(shí)16講授16實(shí)驗(yàn)0上機(jī)0實(shí)踐0課外學(xué)時(shí)16適用專業(yè)音樂(lè)學(xué)授課語(yǔ)言中文先修課程基本樂(lè)理一1、視唱練耳1、基本樂(lè)理2、視唱練耳2、視唱練耳3、器樂(lè)基礎(chǔ)(4-1)課程簡(jiǎn)介(必修)此課程采取一對(duì)一小班授課的形式,根據(jù)每位學(xué)生的程度及問(wèn)題來(lái)因材施教,是器樂(lè)演奏方向?qū)W生的核心課程。本課程的不同器樂(lè)專業(yè)教師需依據(jù)所教樂(lè)器的自身特點(diǎn)、演奏方式和訓(xùn)練規(guī)律,結(jié)合每位學(xué)生的具體條件、能力、水平、進(jìn)度,選擇合適的學(xué)習(xí)訓(xùn)練練習(xí)和作品,突出針對(duì)性、量力性、漸進(jìn)性、系統(tǒng)性的原則,制定和落實(shí)具體的教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容。通過(guò)系統(tǒng)的基本功訓(xùn)練、理論性授課、實(shí)際示范、作品欣賞、師生互動(dòng)、作業(yè)指導(dǎo)、講評(píng)交流等多種教學(xué)方法的適當(dāng)運(yùn)用,使學(xué)生在概念認(rèn)識(shí)、方法體驗(yàn)、能力培養(yǎng)等三個(gè)階段教學(xué)過(guò)程中,獲得專業(yè)課程所給予的音樂(lè)藝術(shù)方面的知識(shí),使學(xué)生得到全面發(fā)展,以盡量適應(yīng)未來(lái)工作的實(shí)際需要。Thiscourseadoptstheformofone-to-onesmallclassteaching,whichteachesstudentsaccordingtotheiraptitudeaccordingtothedegreeandproblemsofeachstudent.Itisthecorecourseforstudentsininstrumentalmusicperformancedirection.Teachersofdifferentinstrumentalmusicmajorsinthiscourseshouldcombinethespecificconditions,abilities,levelsandprogressofeachstudentaccordingtotheirowncharacteristics,playingmethodsandtrainingrulesofthemusicalinstrumentstheyteach,selectappropriatelearningandtrainingexercisesandworks,highlighttheprinciplesofpertinence,measurement,progressivenessandsystematicness,andformulateandimplementspecificteachingandtrainingcontents.Throughtheproperapplicationofvariousteachingmethodssuchassystematicbasicskillstraining,theoreticalteaching,practicaldemonstration,workappreciation,teacher-studentinteraction,homeworkguidance,evaluationandcommunication,studentscanunderstandconcepts,experiencemethods,duringthethreestagesofteaching,suchasabilitytraining,theknowledgeofmusicandartgivenbyprofessionalcoursesisacquired,sothatstudentscandevelopinanall-roundwaytomeettheactualneedsoffutureworkasmuchaspossible.負(fù)責(zé)人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標(biāo)序號(hào)代號(hào)課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)任務(wù)自選1M1目標(biāo)1:引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)所學(xué)樂(lè)器,掌握所學(xué)樂(lè)器的演奏方式,并具備能夠自行處理簡(jiǎn)單樂(lè)曲的能力。是3.12M2目標(biāo)2:掌握相關(guān)的藝術(shù)表演理論,具備舞臺(tái)表演能力。是3.33M3目標(biāo)3:初步掌握所學(xué)樂(lè)器的教學(xué)理論與教學(xué)方法。是4.24M4目標(biāo)4:深入了解各器樂(lè)的音樂(lè)歷史發(fā)展面貌,具備一定的樂(lè)曲分析和研究能力是10.2三、課程內(nèi)容序號(hào)章節(jié)號(hào)標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點(diǎn)支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時(shí)教學(xué)方式課外學(xué)時(shí)課外環(huán)節(jié)1第一章大型作品技術(shù)練習(xí)演奏技巧講解。/////21.11.1基礎(chǔ)技術(shù)1.1基本演奏技術(shù)與風(fēng)格表現(xiàn)的結(jié)合。M1,M2,M42講授、排練2自學(xué)、作業(yè)31.21.2困難技術(shù)1.2困難技術(shù)與音樂(lè)表現(xiàn)的統(tǒng)一。M1,M2,M42講授、排練2自學(xué)、作業(yè)4第二章大型作品大型作品的風(fēng)格特征、技術(shù)技巧。/////52.12.1解析作品2.1讀譜、分析作品。M1,M42講授、排練2自學(xué)、作業(yè)62.22.2練習(xí)方法2.2分手練習(xí)、慢速練習(xí)、難點(diǎn)講解。M1,M22講授、排練2自學(xué)、作業(yè)72.32.3合作訓(xùn)練2.3與協(xié)奏作品合作訓(xùn)練。M1,M22講授、排練2自學(xué)、作業(yè)82.42.4完成作品2.4從音樂(lè)和技術(shù)上不斷完善作品的演奏。M1,M2,M32講授、排練2自學(xué)、作業(yè)92.52.5總結(jié)學(xué)習(xí)方法2.5梳理大型作品演奏的規(guī)律和特點(diǎn),器樂(lè)演奏法。M1,M2,M32講授、排練2自學(xué)、作業(yè)102.62.6實(shí)踐應(yīng)用2.6作品演奏在教育教學(xué)中綜合運(yùn)用。M1,M2,M32講授、排練2自學(xué)、作業(yè)四、考核方式序號(hào)考核環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)總評(píng)占比1平時(shí)作業(yè)1、每學(xué)期完成不少于6首樂(lè)曲或練習(xí)曲。2、成績(jī)采用百分制,根據(jù)作品完成程度進(jìn)行評(píng)分。20%2期中考試通過(guò)期中考試曲目檢查學(xué)生的練習(xí)狀況、掌握作品的情況。20%3課堂表現(xiàn)學(xué)生上課精神狀態(tài)、對(duì)課堂的反應(yīng)情況。10%4期末考試1.現(xiàn)場(chǎng)演奏考試,成績(jī)采用百分制,卷面成績(jī)總分100分。2.主要考核學(xué)生對(duì)舞臺(tái)演奏、曲目理解、演奏基本功的掌握能力等。50%五、評(píng)分細(xì)則序號(hào)課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評(píng)分等級(jí)1M1平時(shí)作業(yè)100%A-演奏完整,音樂(lè)性強(qiáng)。B-解存在少量錯(cuò)誤,較完整。C-不完整。D-演奏過(guò)程不流暢,聽讀譜有錯(cuò)誤。2M2期中考試100%A-完成度好,節(jié)奏感、樂(lè)感良好B-較好的完成,節(jié)奏感較好、樂(lè)感較好C-基本達(dá)到要求D-未達(dá)到要求。3M3課堂表現(xiàn)100%是否積極參與課堂,與教師積極溝通互動(dòng),及時(shí)完成作業(yè)。4M4期末考試100%A-完成度好,節(jié)奏感、樂(lè)感良好B-較好的完成,節(jié)奏感較好、樂(lè)感較好C-基本達(dá)到要求D-未達(dá)到要求。評(píng)分等級(jí)說(shuō)明:六、教材與參考資料序號(hào)教學(xué)參考資料明細(xì)1圖書|全國(guó)手風(fēng)琴演奏考級(jí)作品集,李遇秋,人民音樂(lè)出版社,2008,ISBN:9787103034262.(*主教材)2圖書|中央音樂(lè)學(xué)院校外音樂(lè)考級(jí)全國(guó)通用教材-打擊樂(lè),王以東,中
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