2023年幼兒園班主任工作總結(jié)（2篇）

第4頁共4頁2023?年幼兒園?班主任工?作總結(jié)?轉(zhuǎn)眼一瞬?間，小班?的孩子們?已經(jīng)入園?一期了，?回顧這幾?個(gè)月的工?作，想說?的太多太?多。在這?幾個(gè)月里?，看到孩?子們在一?天一天的?進(jìn)步，也?在一天一?天的成長?，作為和?他們朝夕?相處的老?師，心里?感到很欣?慰?，F(xiàn)將?近期我的?班主任工?作總結(jié)如?下：一?、班況分?析：本?班孩子共?____?人，其中?男孩子_?___人?，女孩子?____?人。由于?他們都是?第一次離?開爸爸、?媽媽的懷?抱，參加?幼兒園這?個(gè)大群眾?中，所以?開始的舍?不得父母?親，不愛?來幼兒園?，膽小愛?哭鼻子，?不愿意參?加群眾活?動等現(xiàn)象?都有，經(jīng)?過一學(xué)年?的鍛煉和?學(xué)習(xí)，此?刻他們已?基本上改?掉了依靠?性過強(qiáng)的?毛病，大?部分孩子?都能喜歡?上幼兒園?了，喜歡?老師了，?還能用心?參與各項(xiàng)?活動。?二、保教?工作：?三、教育?教學(xué)工作?：本學(xué)?年兩位教?師深入學(xué)?習(xí)理解和?探索幼兒?課程改革?，創(chuàng)設(shè)一?個(gè)有益于?幼兒自主?發(fā)展的教?育環(huán)境，?在實(shí)踐中?樹立“一?切為了兒?童發(fā)展”?的理論，?并關(guān)注幼?兒在活動?中的表現(xiàn)?與反應(yīng)，?用心推進(jìn)?小組學(xué)習(xí)?，促進(jìn)每?個(gè)幼兒富?有個(gè)性的?發(fā)展。透?過故事、?兒歌、歌?表演、談?話以及日?常生活中?的個(gè)別輔?導(dǎo)等形式?，孩子們?在社會認(rèn)?知，社會?情感和社?會行為方?面都有一?個(gè)質(zhì)的變?化，大部?分孩子在?活動中喜?歡與同伴?交往，有?了初步的?合作意識?，學(xué)會與?同伴友好?交往，但?是個(gè)別孩?子潑好動?，有攻擊?性行為，?經(jīng)過個(gè)別?教育和家?長配合，?共同做好?轉(zhuǎn)化工作?，此刻他?們不但能?與同伴友?好相處，?互相幫忙?，還交到?許多朋友?呢!四?、家長工?作：小?班的家長?是幼兒園?的新成員?，一切工?作從頭開?始。首先?，讓家長?充分了解?我們的“?園本”課?程，我們?的教育思?想、觀念?，了解每?位老師對?孩子的一?片愛心，?透過孩子?的進(jìn)步讓?家長認(rèn)同?。本學(xué)期?我們還創(chuàng)?意的組織?設(shè)計(jì)了一?次家訪跟?家長溝通?把家園共?育做得更?好?？?結(jié)過去、?展望未來?，在新的?學(xué)期里，?我們班上?的老師會?更加團(tuán)結(jié)?，更加緊?密，建立?良好的班?風(fēng)、愉快?的身心，?使我們的?孩子更快?樂，我們?的家長更?放心。我?堅(jiān)信，小?班會以更?新更好的?面貌去迎?接各種挑?戰(zhàn)。2?023年?幼兒園班?主任工作?總結(jié)（二?）時(shí)間?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間又過?了一個(gè)學(xué)?期。在這?個(gè)學(xué)期中?，我們班?的人員有?所變動，?但不變的?仍是團(tuán)結(jié)?協(xié)作、共?同努力的?良好風(fēng)氣?。兩位老?師，能立?刻融入這?個(gè)群眾，?并經(jīng)常在?一齊商討?工作、尋?求辦法，?共同做好?班內(nèi)的各?項(xiàng)工作。?具體體此?刻以下幾?點(diǎn)：1?、認(rèn)真?zhèn)?課，提前?做好備課?工作備?課是確保?教育活動?能順利完?成的前提?。我們每?次備課前?都會先討?論，確保?目標(biāo)的一?致性。每?次教案都?會認(rèn)真寫?，做到目?標(biāo)明確、?條理清晰?。2、?細(xì)致、認(rèn)?真地做好?每一個(gè)孩?子的觀察?記錄這?學(xué)期的觀?察記錄要?求是每周?一篇，于?是不論在?何時(shí)都會?認(rèn)真地觀?察孩子，?把孩子發(fā)?生的點(diǎn)滴?都牢牢記?在心中。?二、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)?環(huán)境是為?教育教學(xué)?活動服務(wù)?的。根據(jù)?教學(xué)活動?的需要和?本班的特?點(diǎn)，我們?選取了一?些有特點(diǎn)?的裝飾布?置，為節(jié)?省紙張，?還利用一?些廢舊物?品。在布?置中，我?們讓孩子?們參與到?其中，讓?他們動手?去制作。?同時(shí)我和?王老師還?根據(jù)課堂?要求制作?超多的教?具。三?、組織大?型活動?這是這個(gè)?學(xué)期的第?一項(xiàng)大活?動。從選?取體操音?樂、到體?操的編排?、以及道?具的選用?，我們都?做了詳細(xì)?的策劃。?為了排練?好這個(gè)體?操，我們?一次次地?在一齊看?碟子，共?同商討怎?樣才能做?得更好。?王老師發(fā)?揚(yáng)吃苦耐?勞在先的?風(fēng)格，看?見什么事?情不說就?干，從來?不管自己?是副班還?是主班，?一樣的干?。這些都?讓我十分?的感動。?2、六?一畫展?四、衛(wèi)生?保健和常?規(guī)教育?平時(shí)除了?忙于教學(xué)?工作，還?注意保教?配合，孩?子們的常?規(guī)培養(yǎng)。?我們在每?一個(gè)環(huán)節(jié)?都做了相?應(yīng)的分工?，確保孩?子們時(shí)時(shí)?在老師的?視線內(nèi)，?并提醒調(diào)?皮的孩子?要遵守老?師的規(guī)定?，所以我?們的常規(guī)?雖然說不?是很好，?但是也不?差。五?、安全工?作六、?家長工作?幼兒園?教育是一?個(gè)復(fù)雜的?教育，不?是家庭一?方面能夠?勝任的，?也不是幼?兒園單獨(dú)?能夠勝任?的，它需?要兩者結(jié)?合才能取?得好的成?效。因此?家長對于?幼兒園開?展各項(xiàng)工?作是否順?利也顯的?十分重要?。在我們?班老師與?家長的關(guān)?系處理的?十分好，?我的秘訣?就是把年?輕的家長?當(dāng)作兄妹?、年長的?當(dāng)作長輩?，我們尊?重了她們?，處處為?他們著想?，家長也?就會十分?支持我們?的工作了?，比如這?次體操比?賽，我本?來不想讓?家長破費(fèi)?額外的再?買一套衣?服了，但?是家長看?了彩排以?后自己覺?得人家班?都有衣服?自己班沒?有，就心?理不平衡?，對我說?：“程老?師，我們?也買衣服?吧，沒有?衣服會影?響我們的?整體效果?的，你看?孩子們表?演的多好?。”我就?開玩笑的?說：“說?的輕巧，?此刻買來?得及嗎沒?有車，也?沒有錢呀?”誰知這?個(gè)家長說?我給你找?車，那個(gè)?家長說我?身上帶的?有錢，就?這樣我們?在彩排剛?剛結(jié)束做?好服裝的?安排。這?些都讓人?好感動，?如果說同?事之間的?互相配合?和支持我?開展工作?的源泉的?話，那么?家長對我?們的配合?和支持就?是我開展?工作的動?力。轉(zhuǎn)?