山東省威海市高中語(yǔ)文高二期末提升模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 高二語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。這是一個(gè)機(jī)器寫(xiě)作迅速發(fā)展并逐漸進(jìn)入多個(gè)文本生成領(lǐng)域的時(shí)代，在新聞報(bào)道、行業(yè)報(bào)告等實(shí)用文體上，機(jī)器寫(xiě)作已經(jīng)展現(xiàn)出巨大的潛力，而隨著深度學(xué)習(xí)等人工智能算法的介入，人們也開(kāi)始嘗試將其用于一些文學(xué)文本的寫(xiě)作試驗(yàn)。當(dāng)前的文本生成算法普遍使用了GPT（GenerativePre-Training）模型，與其他的深度學(xué)習(xí)算法相比，其優(yōu)勢(shì)在于不依賴(lài)于大量的人工標(biāo)注信息，僅需要在無(wú)監(jiān)督的模式下進(jìn)行學(xué)習(xí)就可以顯著提升模型的性能。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是讓機(jī)器自主閱讀大量的文本，即所謂的預(yù)訓(xùn)練，然后再根據(jù)具體的需求，給它一些現(xiàn)成的文本對(duì)模型進(jìn)行微調(diào)。通過(guò)這種方式訓(xùn)練好的模型，可以寫(xiě)出合乎語(yǔ)法規(guī)范的句子，甚至可以模仿某個(gè)特定作家的文風(fēng)。但其缺陷也是顯而易見(jiàn)的——缺乏創(chuàng)造性。在小說(shuō)創(chuàng)作中，創(chuàng)造性的一個(gè)重要體現(xiàn)是情節(jié)的構(gòu)建，即通過(guò)敘事過(guò)程將一連串合乎邏輯卻又出人意料的事件連綴起來(lái)。而MakeBelieve是基于常識(shí)庫(kù)的故事生成系統(tǒng)，可以產(chǎn)生邏輯性較好的故事，但內(nèi)容通常比較平淡，缺乏戲劇性。因此，如何在機(jī)器寫(xiě)作中自主建構(gòu)富有創(chuàng)造性的情節(jié)，仍然是該領(lǐng)域面臨的重大挑戰(zhàn)。具體到科幻小說(shuō)的創(chuàng)作上，它又具有一些與傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)不同的特征，從而進(jìn)一步加大了機(jī)器寫(xiě)作在這一文類(lèi)創(chuàng)作上的難度。例如，創(chuàng)作時(shí)，科幻作家經(jīng)常創(chuàng)造一些新的名詞，從赫伯特喬治·威爾斯創(chuàng)造的“時(shí)間機(jī)器”，艾薩克·阿西莫夫的“心理史學(xué)”“時(shí)空豎井”，到劉慈欣的“宇宙社會(huì)學(xué)”“二向箔”，等等。這些詞匯，有的是將兩個(gè)普通詞語(yǔ)連接在一起，有的則是完全新造的詞匯。這種創(chuàng)造新詞匯的能力，是當(dāng)前所有機(jī)器寫(xiě)作算法都不具備的。且不說(shuō)完全新造的詞匯，就是如“時(shí)間機(jī)器”這樣將“時(shí)間”和“機(jī)器”進(jìn)行簡(jiǎn)單連接的構(gòu)造，機(jī)器寫(xiě)作也無(wú)能為力。換句話(huà)說(shuō)，寫(xiě)作程序的閱讀學(xué)習(xí)過(guò)程，不僅沒(méi)有增加其創(chuàng)造性，反而是一種對(duì)創(chuàng)造性逐漸壓制的過(guò)程。再者，如果一個(gè)作品中引入了若干項(xiàng)設(shè)定，這些設(shè)定之間還應(yīng)該彼此協(xié)調(diào)、相互支撐，這就是所謂的世界建構(gòu)?？梢哉f(shuō)，在科幻作品中，世界建構(gòu)是與情節(jié)設(shè)計(jì)同等重要，甚至更重要的一項(xiàng)整體性架構(gòu)，是體現(xiàn)科幻作品驚奇感的核心依托。對(duì)于作品所涉及的新奇世界的設(shè)計(jì)，在凸顯其驚奇性的同時(shí)，也要注重其科學(xué)性和邏輯性，同時(shí)還要使其與故事情節(jié)、人物等要素相貼合。因此，世界建構(gòu)是大部分科幻作品中作者創(chuàng)造性的集中體現(xiàn)，而這顯然也是當(dāng)前所有機(jī)器寫(xiě)作模型包括敘事生成模型所無(wú)法完成的。說(shuō)了這么多，那是否意味著科幻創(chuàng)作——特別是科幻作品的世界建構(gòu)，是無(wú)法由程序和算法來(lái)承擔(dān)了呢？倒也不用如此悲觀，只不過(guò)我們需要特別設(shè)計(jì)一套用于科幻作品世界建構(gòu)的算法，再將其整合進(jìn)現(xiàn)有的敘事生成算法和文本生成模型中。就筆者的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，在世界建構(gòu)的某些環(huán)節(jié)，機(jī)器學(xué)習(xí)的確可以發(fā)揮重要作用。例如，科幻作家在對(duì)虛構(gòu)世界的自然環(huán)境進(jìn)行推想時(shí)，常常需要查閱大量的資料，以考察某一設(shè)定會(huì)對(duì)該世界的哪些部分造成顯著影響。在《重力使命》里，哈爾·克萊蒙特描寫(xiě)了一個(gè)重力極大的星球所具有的生態(tài)，科幻電影《阿凡達(dá)》則展示了一個(gè)富含常溫超導(dǎo)礦物的星球所呈現(xiàn)出的奇特景觀。當(dāng)然，這種算法同樣需要和科幻作家合作，才可以真正完成世界建構(gòu)的工作，但有了它的幫助，科幻作家們無(wú)疑會(huì)輕松不少，而且很容易在機(jī)器學(xué)習(xí)得到的關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中迸發(fā)出創(chuàng)作靈感來(lái)。總體而言，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)器寫(xiě)作還無(wú)法在小說(shuō)（特別是科幻小說(shuō)）這類(lèi)文體上替代人類(lèi)創(chuàng)作。但正如柯潔在與AlphaGo的棋局中學(xué)到了不少新的棋路一樣，科幻作者們也完全可以和機(jī)器攜手寫(xiě)作，并且在機(jī)器算法所產(chǎn)生的敘事情節(jié)和世界設(shè)定中，激發(fā)出新的創(chuàng)意，創(chuàng)造出前所未有的驚奇場(chǎng)景和絕妙故事。（摘編自劉洋《機(jī)器寫(xiě)作時(shí)代的科幻小說(shuō)創(chuàng)作》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．運(yùn)用機(jī)器寫(xiě)作新聞報(bào)道、行業(yè)報(bào)告等實(shí)用文體要先通過(guò)預(yù)訓(xùn)練再根據(jù)需求進(jìn)行微調(diào)來(lái)完成。B．能通過(guò)敘事過(guò)程將一連串合乎邏輯卻又出人意料的事件連綴起來(lái)的小說(shuō)往往不會(huì)流于平淡。C．機(jī)器寫(xiě)作往往壓制了科幻作家在創(chuàng)作過(guò)程中的創(chuàng)造性，就會(huì)讓作家無(wú)法迸發(fā)出創(chuàng)作靈感來(lái)。D．在作者看來(lái)，大部分科幻作品中，作家創(chuàng)造了當(dāng)前所有機(jī)器寫(xiě)作模型無(wú)法完成的世界建構(gòu)。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．文章通過(guò)對(duì)機(jī)器寫(xiě)作時(shí)代科幻小說(shuō)創(chuàng)作的分析，證明了人工智能算法能生成邏輯性強(qiáng)的故事。B．文章第三段以劉慈欣的“宇宙社會(huì)學(xué)”為例，論證了世界建構(gòu)是創(chuàng)作科幻作品的核心依托。C．文章最后一段以柯潔與機(jī)器人對(duì)壘作類(lèi)比，論證了機(jī)器寫(xiě)作長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)還無(wú)法超越人類(lèi)創(chuàng)作。D．除了舉例論證，文章還使用了對(duì)比論證等方法，讓專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的寫(xiě)作學(xué)概念變得較易理解。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．目前機(jī)器寫(xiě)作能生成合乎語(yǔ)法規(guī)范的小說(shuō)，甚至可以模仿作家的文風(fēng)，但缺乏戲劇性和創(chuàng)造性。B．目前機(jī)器寫(xiě)作算法不具備創(chuàng)造新詞匯的能力且機(jī)器學(xué)習(xí)壓制創(chuàng)造性，機(jī)器將無(wú)法替代人的寫(xiě)作。C．相較于傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，科幻小說(shuō)的創(chuàng)作既要注重其科學(xué)性和邏輯性，也要制造驚奇感。D．電影《阿凡達(dá)》在進(jìn)行世界建構(gòu)時(shí)，對(duì)自然環(huán)境推想這一環(huán)節(jié)，機(jī)器學(xué)習(xí)可以發(fā)揮重要作用。

閱讀下面的文章，完成小題。文本一：一個(gè)人的名字劉亮程人的名字是一塊生鐵，別人叫一聲就會(huì)擦亮一次。一個(gè)名字若兩三天沒(méi)人叫，名字上就會(huì)落一層土。若兩三年沒(méi)人叫，這個(gè)名字就算被埋掉了，上面的土有一鐵锨厚。這樣的名字已經(jīng)很難被叫出來(lái)，名字和它所從屬的人之間有了距離。名字早寂寞地睡著了，或朽掉了；名字后面的人還在瞎忙碌，早出晚歸，做著莫名的事。馮三的名字被人忘記五十年了。人們?nèi)酉滤拇竺唤?，都叫他馮三。馮三一出世，父親馮七就給他起了大名：馮得財(cái)。等馮三長(zhǎng)到十五歲，父親馮七把村里的親朋好友召集起來(lái)，擺了兩桌酒席。馮七說(shuō)：“我的兒子已經(jīng)長(zhǎng)成大人，我給起了大名，求你們別再叫他的小名了。我知道我起多大的名字也沒(méi)用，只要你們不叫，他就永遠(yuǎn)沒(méi)有大名。當(dāng)初我父親馮五給我起的名字多好，馮富貴，可你們硬是一聲不叫。我現(xiàn)在都六十歲了，還被你們叫小名。我這輩子就不指望聽(tīng)到別人叫一聲我的大名了。我的兩個(gè)大兒子，你們叫他們馮大、馮二，叫就叫去吧，我知道你們改不了口了。可是我的三兒子，請(qǐng)你們饒了他吧。你們這些當(dāng)爺爺奶奶、叔叔大媽、哥哥姐姐的，只要稍稍改個(gè)口，我的三兒子就能大大方方地做人了?！笨墒牵瑳](méi)有一個(gè)人改口，都說(shuō)叫習(xí)慣了，改不了了?；蛘弋?dāng)著馮七的面滿(mǎn)口答應(yīng)，背后還是“馮三”“馮三”地叫個(gè)不停。馮三一直在心中默念自己的大名，他像珍藏一件寶貝一樣珍藏著這個(gè)名字。自從父親馮七擺了酒席，馮三就堅(jiān)決不再認(rèn)這個(gè)小名，別人叫馮三他硬是不答應(yīng)?！榜T三”兩個(gè)字飄進(jìn)耳朵時(shí)，他的大名會(huì)一下子跳起來(lái)，把它打出去。他從村子一頭走到另一頭，見(jiàn)了人就張著嘴笑，希望能聽(tīng)見(jiàn)哪怕一個(gè)人叫他馮得財(cái)?？墒?，沒(méi)有一個(gè)人叫他馮得財(cái)?！榜T三”就這樣蠻橫地踩在他的大名上面，堂而皇之地成了他的名字。夜深人靜時(shí)，馮三會(huì)悄悄望一眼像幾根枯柴一樣朽掉的那三個(gè)字。有時(shí)四下無(wú)人，他會(huì)突然張口，喊出自己的大名。很久，沒(méi)有人答應(yīng)。馮得財(cái)像早已疏遠(yuǎn)的一個(gè)人，五十年前就已離開(kāi)村子，越走越遠(yuǎn)，跟他，跟這個(gè)村莊，徹底沒(méi)關(guān)系了。“為啥村里人都不叫你的大名馮得財(cái)？一次都不叫？”王五爺說(shuō)，“因?yàn)橐粋€(gè)村莊的財(cái)是有限的，你得多了別人就少得，你全得了別人就沒(méi)了。當(dāng)年你爺爺給你父親取名馮富貴時(shí)，我們就知道，你們馮家太想出人頭地了。誰(shuí)不想富貴呀？可是村子就這么大，財(cái)富就這么多，你們家富貴了別人家就得受窮。所以我們誰(shuí)也不叫他的大名，一口馮七把他叫到老?？伤€不甘心，又希望你長(zhǎng)大得財(cái)。你想想，我們能叫你得財(cái)嗎？你看劉榆木，誰(shuí)叫過(guò)他的小名？他的名字不惹人，一個(gè)榆木疙瘩，誰(shuí)都不眼饞。還有王木叉，為啥人家不叫王鐵叉？木叉柔和，不傷人?！碧撏燎f沒(méi)幾個(gè)人有正經(jīng)名字，像馮七、王五、劉二這些有頭有臉的人物，也都是一個(gè)姓加上兄弟幾個(gè)的排行數(shù)，胡亂地活了一輩子。他們的大名只記在兩個(gè)地方：戶(hù)口簿和墓碑上。你若按著戶(hù)口簿點(diǎn)名，念完了也沒(méi)有一個(gè)人答應(yīng)，好像名字下的人全不見(jiàn)了。你若到村邊的墓地走一圈，墓碑上的名字你一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。似乎死亡是別人的，跟這個(gè)村莊沒(méi)一點(diǎn)兒關(guān)系。其實(shí)呢，你的名字已經(jīng)包含了生和死。你一出生，父母請(qǐng)先生給你起名，先生大都上了年紀(jì)，有時(shí)是王五、劉二，也可能是路過(guò)村子的一個(gè)外人。他看了你的生辰八字，捻須沉思一陣，在紙上寫(xiě)下兩個(gè)或三個(gè)字，說(shuō)：“記住，這是你的名字，別人喊這個(gè)名字你就答應(yīng)?！笨墒菦](méi)人喊這個(gè)名字。你等了十年、五十年，你答應(yīng)了另外一個(gè)名字。起名字的人還說(shuō)：“如果你忘了自己的名字，一直往前走，路盡頭一堵墻上，寫(xiě)著你的名字?！辈贿^(guò)，走到那里已到了另外一個(gè)村子。被我們埋沒(méi)的名字，已經(jīng)叫不出來(lái)的名字，全在那里彼此呼喚、相互擦亮。而活在村里的人相互叫著小名，莫名其妙地為一個(gè)小名活了一輩子。（節(jié)選自《虛土》）文本二：勞動(dòng)的人把名字放在家里出去了。那是一個(gè)人遠(yuǎn)離另一個(gè)人的孤遠(yuǎn)勞動(dòng)。一村莊人遠(yuǎn)離另一村莊人。同行的老牛不會(huì)喊出你的名字。它頂多對(duì)你哞一聲，像對(duì)其他牲口那樣；手中的锨只感到你逐漸消失的力氣；你引水澆灌的麥田不會(huì)記住你的名字，那些在六月的驕陽(yáng)下緩緩抬起頭來(lái)的麥穗不會(huì)望見(jiàn)你，它遍地的拔節(jié)聲中沒(méi)有一聲因你而響為你而呼……隱身勞動(dòng)的人，成為荒野的一部分。一個(gè)人在暗處處理著自己的事情。一村莊人在暗處處理著各自的事情。這是一大片原野上的事情。就像草，看起來(lái)每一株都孤立生長(zhǎng)著，有各自的根、莖和葉子，有各自的長(zhǎng)勢(shì)和風(fēng)姿。可是風(fēng)一刮一大片都倒了，天一旱一大片都黃了，春天一到一野都綠了。黃昏的時(shí)候，名字對(duì)著荒野呼喊人，聲音比最細(xì)微的風(fēng)聲還輕，直達(dá)人的內(nèi)心。每個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)的都是自己的名字。每個(gè)名字只有一個(gè)去處。被名字呼喊的人，從黃土中緩緩抬起身，聽(tīng)到名字的呼喚會(huì)扔下活往家走?；氖徱惶斓娜?，此刻走在回家途中，不遠(yuǎn)處泥屋簡(jiǎn)單的家使這群勞動(dòng)的人有名有姓。沒(méi)有名字的人還將無(wú)休無(wú)止地埋身勞動(dòng)；沒(méi)有名字的人將像草一樣，一個(gè)季節(jié)一個(gè)季節(jié)地荒涼下去。（摘自劉亮程《一個(gè)人的村莊》）4.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．馮三見(jiàn)了人就張著嘴笑，希望能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人叫他馮得財(cái)，因?yàn)槊钟忻篮玫脑⒁猓Ｍ趧e人叫他名字的時(shí)候，能夠得到祝福和財(cái)富。B．虛土莊的人們相互之間都只叫對(duì)方姓氏加上排行數(shù)而成的小名，大名多數(shù)都是“榆木”“木叉”等，大家能接受這樣的名字完全出于習(xí)慣、順口。C．虛土莊的人平時(shí)對(duì)正經(jīng)名字不上心，但還是非?？粗厣c死這樣的大事，這從名字只記在戶(hù)口簿和墓碑上可以看得出來(lái)。D．文本一尾段“另外一個(gè)村子”可理解為另一個(gè)世界一死亡之后，死后名字被擦亮，這也反襯出對(duì)糊里糊涂地活在現(xiàn)實(shí)世界的無(wú)奈。5.下列對(duì)文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)的語(yǔ)言極具特色，如“名字上就會(huì)落一層土”“上面的土有一鐵锨厚”，靈感來(lái)源于鄉(xiāng)村生活，樸實(shí)無(wú)華卻起到化抽象為具體的效果，讓人眼前一亮。B．小說(shuō)取材于鄉(xiāng)土，風(fēng)格質(zhì)樸。但與“非虛構(gòu)”類(lèi)作品不同，它不拘泥于真實(shí)，如“虛土”就有很強(qiáng)的象征性，于是故事取材的真實(shí)與否都不再重要。C．作者善用修辭，如“人的名字是一塊生鐵，別人叫一聲就會(huì)擦亮一次”運(yùn)用比喻，又如“‘馮三’就這樣蠻橫地踩在他的大名上面”，運(yùn)用比擬，讓人印象深刻。D．小說(shuō)敘事視角較為靈活，比如“馮三會(huì)悄悄望一眼像幾根枯柴一樣朽掉的那三個(gè)字”是從馮三的視角敘事，而此段的其他語(yǔ)句則切換成外視角。6.費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中說(shuō)，“在鄉(xiāng)土社會(huì)中，文字是多余的，連語(yǔ)言都并不是傳達(dá)情意的唯一象征體系?！闭?qǐng)結(jié)合《鄉(xiāng)土中國(guó)》的相關(guān)理論及兩則文本的內(nèi)容，談?wù)勦l(xiāng)土中的人為什么不需要一個(gè)“正經(jīng)名字”？又為什么期待別人呼喚他的名字？

7.兩則文本都探討了鄉(xiāng)村中名字的話(huà)題，同一作家不同文體的作品藝術(shù)表現(xiàn)有怎樣的差別？請(qǐng)比較并簡(jiǎn)要說(shuō)明。

二、古代詩(shī)文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。貞觀二年，太宗謂房玄齡等曰：“朕比見(jiàn)隋代遺老，咸稱(chēng)高颎善為相者，遂觀其本傳，可謂公平正直。又漢、魏已來(lái)，諸葛亮為丞相，亦甚平直，嘗表廢廖立、李嚴(yán)于南中，立聞亮卒，泣曰：‘吾其左衽矣！’嚴(yán)聞亮卒，發(fā)病而死。卿等豈可不企慕及之？朕今每慕前代帝王之善者，卿等亦可慕宰相之賢者，若如是，則榮名高位，可以長(zhǎng)守?！毙g對(duì)曰：“臣聞理國(guó)要道在于公平正直今圣慮所尚誠(chéng)足以極政教之源，盡至公之要，囊括區(qū)宇，化成天下?！碧谠唬骸按酥彪拗鶓眩M有與卿等言之而不行也？”長(zhǎng)樂(lè)公主，文德皇后所生也。貞觀六年將出降，敕所司資送，倍于長(zhǎng)公主。魏征奏言：“天子姊妹為長(zhǎng)公主，天子之女為公主，既加長(zhǎng)字，良以尊于公主也，情雖有殊，義無(wú)等別。若令公主之禮有過(guò)長(zhǎng)公主，理恐不可，實(shí)愿陛下思之。”太宗稱(chēng)善。乃以其言告后，后嘆曰：“嘗聞陛下敬重魏征，殊未知其故，而今聞其諫，乃能以義制人主之情，真社稷臣矣！妾與陛下結(jié)發(fā)為夫妻，曲蒙禮敬，情義深重，每將有言，必俟顏色，尚不敢輕犯威嚴(yán)，況在臣下，情疏禮隔？故韓非謂之說(shuō)難，東方朔稱(chēng)其不易，良有以也?！币蛘?qǐng)遣中使帛五百匹，詣?wù)髡再n之。刑部尚書(shū)張亮坐謀反下獄，詔令百官議之，多言亮當(dāng)誅，惟殿中少監(jiān)李道裕奏亮反形未具，明其無(wú)罪。太宗既盛怒，竟殺之。俄而刑部侍郎有闕，令宰相妙擇其人，累奏不可。太宗曰：“吾已得其人矣。往者李道裕議張亮云‘反形未具’，可謂公平矣。當(dāng)時(shí)雖不用其言，至今追悔。”遂授道裕刑部侍郎。貞觀十一年，時(shí)屢有閹宦充外使，妄有奏，事發(fā)，太宗怒。魏征進(jìn)曰：“閹豎雖微，狎近左右，時(shí)有言語(yǔ)，輕而易信，浸潤(rùn)之譖，為患特深。今日之明，必?zé)o此慮，為子孫教，不可不杜絕其源?！碧谠唬骸胺乔?，朕安得聞此語(yǔ)？自今已后，充使宜停?！保ㄟx自《貞觀政要·公平》，有刪改）8.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需加句讀，請(qǐng)將需加句讀的三處依次填入答題卡的方框巾。

臣A聞B理C國(guó)D要E道F在G于H公I(xiàn)平J正K直L今M圣N慮O所P尚Q誠(chéng)R足S以T極U政V教W之X源

9.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．左衽，上衣在左側(cè)開(kāi)襟，古代少數(shù)民族服裝樣式，文中指受異族統(tǒng)治。B．“情雖有殊”與“雖趣舍萬(wàn)殊”（《蘭亭集序》）兩句中“殊”字含義相同。C．結(jié)發(fā)，文中指成婚。古禮，成婚之夕，男左女右束發(fā)共髻，故名“結(jié)發(fā)”。D．“必俟顏色”與“天子非常賜顏色”（《燕歐行》）兩句中“顏色”一詞含義相同。10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．唐太宗對(duì)房玄齡等人說(shuō)起諸葛亮做丞相時(shí)上表把廖立、李嚴(yán)罷官放逐到南中一事，希望房玄齡等人能以諸葛亮的公平正直為榜樣。B．長(zhǎng)樂(lè)公主出嫁時(shí)，唐太宗陪送的財(cái)禮比以前長(zhǎng)公主出嫁時(shí)高出一倍，魏征以唐太宗在對(duì)待兩位公主有感情上的親疏為由提出了反對(duì)意見(jiàn)。C．刑部尚書(shū)張亮因謀反罪被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，許多人都認(rèn)為張亮應(yīng)該被殺頭，只有殿中少監(jiān)李道裕上奏表示反對(duì)，唐太宗盛怒之下還是將張亮殺了。D．刑部侍郎一職空缺時(shí)，唐太宗讓宰相推選人才，可宰相多次推薦的人都遭到了唐太宗的否定，后來(lái)唐太宗任命李道裕為刑部侍郎。11.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）朕比見(jiàn)隋代遺老，咸稱(chēng)高颎善為相者。

（2）因請(qǐng)遣中使帛五百匹，詣?wù)髡再n之。

12.請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述魏征反對(duì)閹宦充任外使的理由。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。送人東歸溫庭筠荒戍落黃葉，浩然離故關(guān)。高風(fēng)漢陽(yáng)渡，初日郢門(mén)山。江上幾人在，天涯孤棹還。何當(dāng)重相見(jiàn)？樽酒慰離顏。13.下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)起調(diào)高昂，“浩然”一詞令人精神一振，使友人遠(yuǎn)行有了一股昂揚(yáng)之氣。B．頷聯(lián)繪景工細(xì)，描繪了友人在高風(fēng)旭日之間辭別荊山楚水的情形，意境宏闊。C．頸聯(lián)情感深摯，推測(cè)友人東歸情形，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人別后境遇的關(guān)切之情。D．全詩(shī)逢秋而不悲秋，送別而不傷別，既有惜別的深情，亦有慷慨的氣勢(shì)。14.本詩(shī)尾聯(lián)在表達(dá)技巧上與李商隱《夜雨寄北》尾聯(lián)有相似之處，請(qǐng)結(jié)合兩詩(shī)尾聯(lián)對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。

三、名篇名句默寫(xiě)

15.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）《陳情表》用“_____________，_____________”兩句寫(xiě)出了自己的孤單和缺少心靈的安慰。

（2）李白在《蜀道難》中，聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，揭露了蜀中豺狼的“_____________，_____________”，這既是描寫(xiě)蜀道猛獸，又是影射政治黑暗的雙關(guān)語(yǔ)句。

（3）古代行軍，常用“角”發(fā)號(hào)施令或振氣壯威，古詩(shī)中也常見(jiàn)“角”這一意象，如“_____________，_____________”。

四、語(yǔ)言文字運(yùn)用

16.下列各組用橫線(xiàn)連接的詞語(yǔ)，不全是反義詞的一項(xiàng)是（

）A．吝嗇——慷慨

回顧——展望

高瞻遠(yuǎn)矚——鼠目寸光B．繁瑣——簡(jiǎn)明

張揚(yáng)——隱瞞

眾說(shuō)紛紜——莫衷一是C．封閉——開(kāi)放

寂靜——嘈雜

口是心非——表里如一D．敏捷——笨拙

精粹——糟粕

鍥而不舍——淺嘗輒止17.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．國(guó)慶長(zhǎng)假期間，出現(xiàn)了路上車(chē)滿(mǎn)為患、車(chē)禍頻發(fā)，景區(qū)人滿(mǎn)為患、人敗景致。因此有不少網(wǎng)友呼吁，將十月定位國(guó)慶月，讓各省根據(jù)實(shí)際情況靈活安排假期。B．莎士比亞寫(xiě)戲講求反映“自然”成真實(shí)，關(guān)注當(dāng)時(shí)有關(guān)民族和個(gè)人的重大問(wèn)題，較多地考慮觀眾的趣味和需求，不太介意悲真雅俗之類(lèi)的劃分。C．文化只有多向性與多面性，既有物質(zhì)性，也有精神性既是固態(tài)的，也是動(dòng)態(tài)的；既有過(guò)去時(shí)，也有現(xiàn)在時(shí)、將來(lái)時(shí)：既要傳承它，更要?jiǎng)?chuàng)新和發(fā)展它。D．火鍋之所以在中國(guó)形成蔚為大觀的文化，除了方便之外，還有種彈性的魔力：它的湯底既能簡(jiǎn)單，也能繁復(fù)；食材既可單一，也可多樣；一人不但能食，還自帶了社交屬性。18.下列交際用語(yǔ)的使用，最得體的一項(xiàng)是A．你既然感到身體微恙，那就給老師打個(gè)電話(huà)，請(qǐng)半天假在家里好好休息一下。B．我愛(ài)人和郭教授的拙荊是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，總有說(shuō)不完的話(huà)。C．真是意外！犬子太過(guò)頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請(qǐng)?jiān)?，我們一定照價(jià)賠償。D．他的書(shū)法龍飛鳳舞，但落款卻出了差錯(cuò)，一時(shí)無(wú)法彌補(bǔ)，只好當(dāng)場(chǎng)致歉：“對(duì)不住，獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”19.下列關(guān)于古代文化常識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（