大學(xué)生出納實(shí)習(xí)工作總結(jié)（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)大學(xué)生出?納實(shí)習(xí)工?作總結(jié)?____?年___?_月份我?有幸成為?公司的一?員，主要?是在財(cái)務(wù)?部擔(dān)任出?納工作，?在財(cái)務(wù)部?業(yè)務(wù)種類?繁多的地?方，我的?職責(zé)是現(xiàn)?金收支，?現(xiàn)金日記?賬的登記?和賬務(wù)核?對(duì)，手寫?支票，工?資及獎(jiǎng)金?的核對(duì)和?發(fā)放。?回顧這幾?個(gè)月來(lái)的?工作，我?虛心學(xué)習(xí)?新的專業(yè)?知識(shí)，積?極配合同?事之間的?工作，努?力適應(yīng)新?的工作崗?位，以最?快的速度?和的狀態(tài)?進(jìn)入自己?的工作狀?態(tài)，我的?缺點(diǎn)也是?不可掩飾?的，我的?工作總結(jié)?請(qǐng)大家評(píng)?議，歡迎?大家提出?寶貴意見(jiàn)?。首先?，在領(lǐng)導(dǎo)?的幫助下?我了解了?出納崗位?的各種制?度及其日?常的工作?流程。在?同事們的?指導(dǎo)和幫?助下使我?學(xué)到了很?多工作中?的知識(shí)，?使我最快?的熟悉了?這份新的?工作。在?工作崗位?沒(méi)有高低?之分，一?定要好好?工作，來(lái)?體現(xiàn)人生?價(jià)值。同?時(shí)為了提?高工作效?率，平時(shí)?自學(xué)電腦?知識(shí)和e?rp的出?納知識(shí)及?操作，利?用erp?使工作更?加準(zhǔn)確和?快速。?其次作為?公司出納?，我在收?付、反映?、監(jiān)督四?個(gè)方面盡?到了應(yīng)盡?的職責(zé)，?過(guò)去的幾?個(gè)月里在?不斷改善?工作方式?方法的同?時(shí)，順利?完成如下?工作：?一、日常?工作1?、嚴(yán)格執(zhí)?行現(xiàn)金管?理和結(jié)算?制度，定?期向出納?核對(duì)現(xiàn)金?與賬目，?發(fā)現(xiàn)金額?不符，做?到及時(shí)匯?報(bào)，及時(shí)?處理。?2、及時(shí)?收回公司?各項(xiàng)收入?，開出收?據(jù)，及時(shí)?收回現(xiàn)金?存入銀行?。3、?根據(jù)出納?提供的依?據(jù)，與銀?行相關(guān)部?門聯(lián)系，?井然有序?地完成了?職工工資?和其它應(yīng)?發(fā)放的經(jīng)?費(fèi)發(fā)放工?作。4?、堅(jiān)持財(cái)?務(wù)手續(xù)，?嚴(yán)格審核?(憑證上?必須有經(jīng)?手人及相?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的?簽字才能?給予支付?)，對(duì)不?符手續(xù)的?憑證不付?款。二?、其他工?作1、?迎接公司?上市財(cái)務(wù)?審計(jì)，準(zhǔn)?備所需財(cái)?務(wù)相關(guān)材?料為迎接?審計(jì)部門?對(duì)我公司?賬務(wù)情況?的檢查工?作，做好?前期自查?自糾工作?，對(duì)檢查?中可能出?現(xiàn)的問(wèn)題?做好統(tǒng)計(jì)?，并提交?領(lǐng)導(dǎo)審閱?。在工作?中，我忠?于職守，?盡力而為?，領(lǐng)導(dǎo)和?同事們也?給了我很?大的幫助?和鼓勵(lì)。?2、完?成領(lǐng)導(dǎo)交?付的其他?工作。?三、回顧?檢查自身?存在的問(wèn)?題1、?學(xué)習(xí)不夠?。當(dāng)前，?以信息技?術(shù)為基礎(chǔ)?的出納軟?件的應(yīng)用?及理論基?礎(chǔ)、專業(yè)?知識(shí)、工?作方法等?不能完全?適應(yīng)新的?工作。?2、對(duì)針?對(duì)以上問(wèn)?題，今后?的努力方?向是：加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，進(jìn)一?步提高工?作效率。?對(duì)業(yè)務(wù)的?熟悉，必?須通過(guò)相?關(guān)專業(yè)知?識(shí)的學(xué)習(xí)?，虛心請(qǐng)?教領(lǐng)導(dǎo)和?同事增強(qiáng)?分析問(wèn)題?、解決問(wèn)?題的能力?，努力學(xué)?習(xí)，爭(zhēng)取?在明年取?得出納從?業(yè)資格證?書。綜?上所述，?在過(guò)去的?一年中，?付出過(guò)努?力，也得?到過(guò)回報(bào)?。人到中?年，用嚴(yán)?肅認(rèn)真的?態(tài)度對(duì)待?工作，在?工作中一?絲不茍的?執(zhí)行制度?，是我們?的優(yōu)勢(shì)。?我堅(jiān)持要?求自己做?到謹(jǐn)慎的?對(duì)待工作?，并在工?作中掌握?財(cái)務(wù)人員?應(yīng)該掌握?的原則。?作為財(cái)?務(wù)人員特?別需要在?制度和人?情之間把?握好分寸?，既不能?的觸犯規(guī)?章制度也?不能不通?世故人情?。只有不?斷的提高?業(yè)務(wù)水平?才能使工?作更順利?的進(jìn)行。?在即將到?來(lái)的__?__年，?我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)?避短，更?好的完成?本職工作?。大學(xué)?生出納實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)（二）?會(huì)計(jì)是?個(gè)講究經(jīng)?驗(yàn)的職業(yè)?，工作經(jīng)?驗(yàn)是求職?時(shí)的優(yōu)勢(shì)?，為了積?累更多的?工作經(jīng)驗(yàn)?，經(jīng)過(guò)學(xué)?校和朋友?的努力，?我在__?__公司?獲得了一?次十分難?得的實(shí)習(xí)?機(jī)會(huì)。實(shí)?習(xí)期間努?力將自己?在學(xué)校所?學(xué)的理論?知識(shí)向?qū)?踐方面轉(zhuǎn)?化，盡量?做到理論?與實(shí)踐相?結(jié)合。在?實(shí)習(xí)期間?我認(rèn)真遵?守工作紀(jì)?律，不遲?到、早退?，努力完?成領(lǐng)導(dǎo)交?辦的工作?，得到學(xué)?習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及?全體工作?人員的一?致好評(píng)，?同時(shí)也發(fā)?現(xiàn)了自己?的許多不?足之處。?在實(shí)習(xí)?中，我的?職位是會(huì)?計(jì)助理，?從審核原?始憑證、?編制記賬?憑證、登?賬到編制?會(huì)計(jì)報(bào)表?都有親自?動(dòng)手，尤?其是應(yīng)付?賬款的對(duì)?賬，有時(shí)?也會(huì)跑跑?銀行，辦?一些簡(jiǎn)單?的業(yè)務(wù)。?在實(shí)習(xí)期?間，我運(yùn)?用所學(xué)的?知識(shí)去做?事，在不?知道的地?方問(wèn)會(huì)計(jì)?主管，有?不對(duì)的地?方會(huì)計(jì)主?管會(huì)指給?我看，給?我糾正，?并告訴我?下次做的?方法。在?實(shí)習(xí)的這?段時(shí)間，?我不僅學(xué)?到了關(guān)于?專業(yè)方面?的知道，?而且對(duì)社?交方面也?有了一定?的體會(huì)。?具體包括?以下幾點(diǎn)?：一、?認(rèn)識(shí)各種?原始憑證?在校學(xué)?習(xí)期間老?師曾經(jīng)給?我們看過(guò)?一些原始?憑證的仿?真版，到?了單位以?后我才知?道，我才?知道我們?在學(xué)校里?見(jiàn)的那些?原始憑證?只是鳳毛?麟角，還?有太多太?多的原始?憑證我們?不曾見(jiàn)過(guò)?，不知道?他們的用?途。在這?幾個(gè)月的?實(shí)習(xí)期間?我首先要?做的事就?是認(rèn)識(shí)原?始憑證，?這是所有?會(huì)計(jì)工作?的基礎(chǔ)，?沒(méi)有這樣?的經(jīng)驗(yàn)我?們根本無(wú)?法開展以?后的工作?，更別說(shuō)?是在公司?里的發(fā)展?了。所以?我認(rèn)真聽?取前輩對(duì)?我的教導(dǎo)?，了解公?司使用各?種原始憑?證的填制?方法和其?經(jīng)濟(jì)含義?，以后再?見(jiàn)的時(shí)候?就知道該?如何處理?了。這是?我開始以?后工作的?基礎(chǔ)，必?須得打好?，而且不?能操之過(guò)?急，慢慢?學(xué)習(xí)，虛?心請(qǐng)教，?學(xué)習(xí)前輩?的精華，?以后為公?司更好的?服務(wù)。?二、根據(jù)?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?填制和審?核原始憑?證和記賬?憑證1?、原始憑?證：是指?直接記錄?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?、明確經(jīng)?濟(jì)責(zé)任具?有法律效?力并作為?記賬原始?依據(jù)的證?明文件，?其主要作?用是證明?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?的發(fā)生和?完成的情?況。填寫?原始憑證?的內(nèi)容為?：原始憑?證的名稱?、填制憑?證的日期?、編號(hào)、?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?的基本內(nèi)?容(對(duì)經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)的?基本內(nèi)容?應(yīng)從定性?和定量?jī)?個(gè)方面給?予說(shuō)明，?如購(gòu)買商?品的名稱?、數(shù)量、?單價(jià)和金?額等)，?填制單位?。但是在?公司，我?沒(méi)有接觸?到購(gòu)入產(chǎn)?品這一塊?，只對(duì)相?關(guān)人員的?報(bào)銷單進(jìn)?行審核，?不過(guò)中間?也有偶爾?用現(xiàn)金購(gòu)?買的材料?入庫(kù)單，?基本是就?是把原始?憑證上面?的金額重?新再計(jì)算?一遍，確?認(rèn)無(wú)誤后?簽字。?2、記帳?憑證：記?帳憑證是?登記帳薄?的直接依?據(jù)，在實(shí)?行計(jì)算機(jī)?處理帳務(wù)?后，電子?帳薄的準(zhǔn)?確和完整?性完全依?賴于記帳?憑證，操?作中根據(jù)?無(wú)誤的原?始憑證填?制記帳憑?證。填制?記帳憑證?的內(nèi)容：?憑證類別?、憑證編?號(hào)、制單?日期、科?目?jī)?nèi)容等?。在公司?，我只填?制庫(kù)存現(xiàn)?金和銀行?存款的記?賬憑證，?一般就是?收款的可?以幾個(gè)公?司填制在?一起，付?款的單獨(dú)?填制，如?果看到直?接用現(xiàn)金?購(gòu)買的材?料，要看?看財(cái)務(wù)軟?件里面是?否輸入，?否則會(huì)對(duì)?應(yīng)付賬款?有影響。?三、在?財(cái)務(wù)軟件?里輸入憑?證公司?用的是速?達(dá)財(cái)務(wù)軟?件，我個(gè)?人覺(jué)得財(cái)?務(wù)軟件大?體是都差?沒(méi)多久，?只在小細(xì)?節(jié)上面不?同，我負(fù)?責(zé)的這塊?是直接跟?據(jù)送貨單?在采購(gòu)里?面輸入，?有點(diǎn)像倉(cāng)?庫(kù)采購(gòu)材?料，不同?的是不需?要檢查入?庫(kù)情況。?也不需要?輸入單價(jià)?和數(shù)量，?只需輸放?金額就可?以。由于?輸入的金?額在月末?的時(shí)候要?與應(yīng)付賬?款期末余?額一致，?所以到分?都不能有?差錯(cuò)。?四、對(duì)帳?對(duì)帳是?對(duì)帳薄數(shù)?據(jù)進(jìn)行核?對(duì)，以檢?查記帳是?否正確，?以及帳薄?是否平衡?。它主要?是通過(guò)核?對(duì)總帳與?明細(xì)帳、?總帳與輔?助帳數(shù)據(jù)?來(lái)完成帳?帳核對(duì)。?在公司，?我主要負(fù)?責(zé)應(yīng)付賬?款的對(duì)賬?工作，和?我們學(xué)的?不同，一?般是每月?初，供應(yīng)?商將對(duì)賬?單傳真過(guò)?來(lái)，我再?拿對(duì)賬單?與送貨單?相核對(duì)，?再拿送貨?單和對(duì)賬?音與速達(dá)?里面的數(shù)?據(jù)相核對(duì)?，以免少?記和漏記?，核對(duì)無(wú)?誤后再做?出應(yīng)付賬?款匯總表?交給出納?，再自己?備份。?在這個(gè)學(xué)?習(xí)和聯(lián)系?的過(guò)程中?。我發(fā)現(xiàn)?會(huì)計(jì)是一?門實(shí)務(wù)與?理論結(jié)合?性很強(qiáng)的?學(xué)科，盡?管我學(xué)過(guò)?這門課，?但是當(dāng)我?第一次和?公司的同?事操作具?體業(yè)務(wù)時(shí)?，覺(jué)得又?和書上有?些不同，?實(shí)際工作?中的事務(wù)?是細(xì)而雜?的，只有?多加練習(xí)?才能牢牢?掌握。這?次實(shí)習(xí)最?主要的目?的也是想?看看我們?所學(xué)的理?論知識(shí)與?公司實(shí)際?操作的實(shí)?務(wù)區(qū)別在?哪里，相?同的地方?在哪里，?一些特殊?的帳戶如?何會(huì)計(jì)處?理等等。?帶著這些?問(wèn)題，我?在這幾月?里用眼睛?看，不懂?的請(qǐng)教領(lǐng)?導(dǎo)同事，?讓我對(duì)會(huì)?計(jì)這些問(wèn)?題有了一?定的解答?，達(dá)到了?這次實(shí)習(xí)?的目的。?除了與我?專業(yè)相關(guān)?的知識(shí)外?，我還看?到許多在?課堂上學(xué)?不到的東?西。公司?是如何運(yùn)?做的，員?工之間的?團(tuán)隊(duì)合作?精神，處?理業(yè)務(wù)的?過(guò)程，規(guī)?章制度執(zhí)?行情況，?企業(yè)的管?理等等。?另外我也?看到公司?存在的一?些漏洞，?例如公司?的行政，?沒(méi)有將員?工的實(shí)際?情況進(jìn)行?核實(shí)，導(dǎo)?致員工辭?職、自離?。通過(guò)這?次實(shí)習(xí)也?更加讓我?看清自己?今后的努?力方向。?例如：實(shí)?務(wù)能力，?應(yīng)變能力?，心理素?質(zhì)，適應(yīng)?能力等等?。除此之?外擁有一?顆上進(jìn)心?，進(jìn)取心?也是非常?重要的。?在工作?中僅靠我?們課堂上?學(xué)習(xí)到的?知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠，因?此我們要?在其他時(shí)?間多給自?己充電，?在扎實(shí)本?專業(yè)的基?礎(chǔ)上也要?拓寬學(xué)習(xí)?領(lǐng)域。同?時(shí)在實(shí)際?的工作中?遇到問(wèn)題?時(shí)要多向?他人請(qǐng)教?。人際溝?通也是非?常重要的?一點(diǎn)，會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)?告如何與?人打交道?是一門藝?術(shù)，也是?一種本領(lǐng)?，在今后?的工作中?也是不能?忽視的。?馬上就要?進(jìn)入社會(huì)?的我們也?要面臨正?式的實(shí)習(xí)?了，我想?每一次的?經(jīng)歷都是?一種積累?，而這種?積累正是?日后的財(cái)?富。在工?作上，在?學(xué)習(xí)上，?我們要讓?這些寶貴?的財(cái)富發(fā)?揮它的作?用，從而?達(dá)到事半?功倍的效?果。實(shí)習(xí)?真的是一?種經(jīng)歷，?只有親身?體驗(yàn)才知?其中滋味?。過(guò)這?次實(shí)習(xí)，?雖然時(shí)間?很短，可?我學(xué)到的?卻是我三?年大學(xué)中?難以學(xué)習(xí)?到的。就?像如何與?同事們相?處，相信?人際關(guān)系?是現(xiàn)今不?少大學(xué)生?剛踏出社?會(huì)遇到的?一大難題?，于是在?實(shí)習(xí)時(shí)我?便有意觀?察前輩們?是如何和?同事以及?上級(jí)相處?的，而自?己也盡量?虛心求教?，不恥下?問(wèn)。要搞?好人際關(guān)?系并不僅?僅限于本?部門，還?要跟別的?部門例如?市場(chǎng)部等?其他部的?同事相處?好，那樣?工作起來(lái)?的效率才?會(huì)更高，?人們所說(shuō)?的“和氣?生財(cái)”在?我們的日?常工作中?也是不無(wú)?道理的。?而且在工?作中常與?前輩們聊?聊天不僅?可以放松?一下神經(jīng)?，而且可?以學(xué)到不?少工作以?外的事情?，盡管許?多情況我?們不一定?能遇到，?可有所了?解做到心?中有數(shù)，?也算是此?次實(shí)習(xí)的?目的了。?會(huì)計(jì)本?來(lái)就是煩?瑣的工作?。在實(shí)習(xí)?期間，我?曾覺(jué)得整?天要對(duì)著?那枯燥無(wú)?味的賬目?和數(shù)字而?心生煩悶?、厭倦，?以致于登?賬登得錯(cuò)?漏百出。?愈錯(cuò)愈煩?，愈煩愈?錯(cuò)，這只?會(huì)導(dǎo)致“?雪上加霜?”。反之?，只要你?用心地做?，反而會(huì)?左右逢源?。越做越?覺(jué)樂(lè)趣，?越做越起?勁。梁