生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng) 全省一等獎(jiǎng)

第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)【想一想，議一議】1.圖中影響牧草生存的生態(tài)因素有哪些？2.這些生態(tài)因素是如何影響牧草生存的？3.用網(wǎng)罩起來的草幾乎被蟲吃光了，而未加罩的天然草原卻生長良好，這是為什么呢？這個(gè)實(shí)例說明了什么道理？生物因素：鷹、鳥、蟲、兔、蚯蚓、草、蘑菇、土壤中細(xì)菌；非生物因素：陽光、空氣、水等。陽光、空氣、水、土壤提供牧草必需的生存條件；蟲吃草，鳥吃蟲、兔吃草等，它們之間相互依存相互制約。P19，生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體。一、什么是生態(tài)系統(tǒng)在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。一個(gè)湖泊一片森林一片草原一塊農(nóng)田都可以看作一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)判斷下列選項(xiàng)中，哪些是屬于生態(tài)系統(tǒng)？一個(gè)湖泊一群魚一片森林一塊農(nóng)田一群人一個(gè)水族箱小試身手二、生態(tài)系統(tǒng)的組成活動(dòng)：“角色扮演”三個(gè)同學(xué)為一組，上臺(tái)扮演綠色植物、動(dòng)物和細(xì)菌、真菌，并說明你的功能及生態(tài)系統(tǒng)中的角色是什么。生態(tài)系統(tǒng)非生物部分——植物細(xì)菌、真菌生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者生態(tài)系統(tǒng)的組成：完成課后練習(xí)第五題生物部分動(dòng)物陽光、空氣、水、土壤等1.樹皮里面有昆蟲的幼蟲。樹、昆蟲的幼蟲和啄木鳥之間的關(guān)系是怎樣的？【資料分析】分析下列圖片中展示的生物現(xiàn)象。這些現(xiàn)象在森林中是常見的。討論：捕食關(guān)系。昆蟲的幼蟲吃樹中的有機(jī)物，啄木鳥吃幼蟲。2.腐爛的樹樁最終會(huì)消失嗎？3.在生態(tài)系統(tǒng)中，植物、動(dòng)物和真菌分別扮演著什么角色？會(huì)。樹干中的有機(jī)物會(huì)被真菌、細(xì)菌等分解成無機(jī)物（水、二氧化碳、無機(jī)鹽）。生態(tài)系統(tǒng)的組成生物部分非生物部分——陽光、空氣、水、溫度、土壤等生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者——綠色植物（通過光合作用，制造有機(jī)物，為自身和動(dòng)物提供營養(yǎng)）——?jiǎng)游铮ㄖ苯踊蜷g接以植物為食）——細(xì)菌、真菌等微生物（分解動(dòng)植物尸體成無機(jī)物，歸還土壤，供植物重新利用）歸納大魚吃小魚，小魚吃蝦米螳螂捕蟬黃雀在后三、食物鏈和食物網(wǎng)什么是食物鏈？在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。如：草兔狐討論：1.食物鏈由生態(tài)系統(tǒng)中的什么成分組成？它們之間是什么關(guān)系？2.食物鏈的起點(diǎn)是什么？生產(chǎn)者消費(fèi)者消費(fèi)者任何一條食物鏈都開始于生產(chǎn)者，終止于最高級(jí)的消費(fèi)者3.通常怎樣書寫食物鏈？①先找植物（生產(chǎn)者）——食物鏈的起點(diǎn)。②再找到以生產(chǎn)者為食的動(dòng)物③再找食草動(dòng)物的天敵（一個(gè)找完后，再找下一個(gè)）④一直到找不到天敵的動(dòng)物為止——食物鏈的終點(diǎn)⑤標(biāo)箭頭：起點(diǎn)

終點(diǎn)箭頭可以用線段來代替嗎？食物鏈的書寫：1.大魚吃小魚，小魚吃蝦米2.螳螂捕蟬黃雀在后嘗試寫出下列食物鏈：3.羊入虎口4.黃鼠狼給雞拜年【觀察與思考】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。資料分析（1）如果這些積累了很多有毒物質(zhì)的魚被人吃了，會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果？（2）為什么在食物鏈中營養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越多？一些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定、不易分解，無法排出的，這樣隨著食物鏈不斷積累，在食物鏈中營養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。對(duì)人的健康產(chǎn)生嚴(yán)重的危害四、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力思考：1.當(dāng)雨量充沛、氣候適宜時(shí)，草生長十分繁茂，由于有了充足的食物，兔的數(shù)量急劇增加，其他生物的數(shù)量會(huì)發(fā)生改變嗎？2.兔的數(shù)量會(huì)無限制的增加嗎？這個(gè)例子說明什么問題？草會(huì)減少，狐的數(shù)量會(huì)增加不會(huì)。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力3.在草場(chǎng)上適度放牧，草場(chǎng)由于牧草能不斷生長而基本維持原狀。但是，如果放養(yǎng)的牲畜太多了，草場(chǎng)會(huì)發(fā)生什么變化呢？4.這個(gè)例子又說明什么問題？草原會(huì)被破壞，最后可能會(huì)變成沙漠。這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定的限度，超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞?！M(fèi)者

細(xì)菌、真菌生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的組成食物鏈和食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力植物非生物部分——生產(chǎn)者動(dòng)物

——分解者——陽光、空氣、水生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。課堂小結(jié)小試牛刀1、生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成是（）A.森林里所有的動(dòng)物和植物B.校園里的各種花草C.麥田里所有的生物D.池塘和池塘里所有的生物2、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（）A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者共同組成生態(tài)系統(tǒng)B.一個(gè)池塘中所有的魚可以組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C.蟬螳螂黃雀三者形成一條食物鏈D.在一定空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)DD4.下列能正確表示食物鏈的是（）A.青蛙螟蟲水稻

B.水稻螟蟲青蛙C.大魚小魚蝦米D.蝦米小魚大魚3.在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是（）A.農(nóng)民B.青蛙C.水稻D.細(xì)菌和真菌C

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