三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第3課 風(fēng)｜蘇少版

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第3課風(fēng)｜蘇少版一、課程目標(biāo)了解風(fēng)的構(gòu)成形式和表現(xiàn)方法；掌握線條、形狀與色彩的運(yùn)用；提高表現(xiàn)風(fēng)的創(chuàng)意能力。二、教學(xué)重點(diǎn)了解風(fēng)的形態(tài)特征；掌握描繪風(fēng)的構(gòu)成要素及表現(xiàn)方法；能夠繪制出自然流暢、富有韻律感的風(fēng)的畫(huà)面。三、教學(xué)內(nèi)容1.風(fēng)的形態(tài)特征風(fēng)是一種無(wú)形的自然氣象。風(fēng)吹草低現(xiàn)，使樹(shù)木搖曳?；蛉峋徎蛎土业娘L(fēng)，千姿百態(tài)，不斷變幻。當(dāng)然，風(fēng)并非沒(méi)有形態(tài)特征。風(fēng)的感性特征主要有以下幾個(gè)方面：自然美和韻律美：風(fēng)可以給人帶來(lái)一種自然美的感覺(jué)，同時(shí)，風(fēng)所產(chǎn)生的起伏波紋也具有韻律美；旋渦線條：在空氣中，風(fēng)會(huì)使空氣形成旋渦狀，形成一條流暢的線條；形態(tài)欲望：風(fēng)具有無(wú)數(shù)的形態(tài)欲望，可以表現(xiàn)出很多不同的形態(tài)，藝術(shù)家可以自由發(fā)揮。2.描繪風(fēng)的構(gòu)成要素及表現(xiàn)方法在描繪風(fēng)的畫(huà)面時(shí)，需要掌握以下幾個(gè)構(gòu)成要素：風(fēng)的表面波紋：通過(guò)使用線條和色彩的變化，表現(xiàn)出風(fēng)所產(chǎn)生的起伏波紋；風(fēng)的呼嘯聲：通過(guò)填充不同的色塊以及運(yùn)用點(diǎn)、線與面的組合方式來(lái)表現(xiàn)風(fēng)的呼嘯聲；風(fēng)所攜帶的物體：通過(guò)加入一些落葉、飄絮、沙礫等細(xì)節(jié)把風(fēng)與周圍環(huán)境聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)畫(huà)面的真實(shí)感。掌握以上要素之后，可以通過(guò)以下表現(xiàn)方法來(lái)描繪風(fēng)的畫(huà)面：線條表現(xiàn)：通過(guò)流彎的線條來(lái)表現(xiàn)風(fēng)的起伏波紋；面的塑造：通過(guò)填充不同的色塊，塑造出風(fēng)的撲面感；色彩運(yùn)用：通過(guò)配合冷色系與暖色系的運(yùn)用，表現(xiàn)出風(fēng)強(qiáng)烈與溫柔之間的對(duì)比和平衡；細(xì)節(jié)勾勒：通過(guò)加入飄落的落葉和飄絮，表現(xiàn)出風(fēng)所攜帶的物體，增加畫(huà)面真實(shí)感。3.繪制風(fēng)的畫(huà)面在繪制風(fēng)的畫(huà)面時(shí)，可以按以下步驟進(jìn)行：先確定一個(gè)主題或者想象一個(gè)畫(huà)面；確定畫(huà)面要表達(dá)的氣息和感覺(jué)；選擇顏色和元素，畫(huà)出大體輪廓；針對(duì)不同的細(xì)節(jié)，運(yùn)用線條和色彩進(jìn)行勾勒和填充；根據(jù)需要，再加入一些附加細(xì)節(jié)。四、教學(xué)方法指導(dǎo)式教學(xué)：老師通過(guò)講解風(fēng)的構(gòu)成要素和表現(xiàn)方法，以及展示一些繪制風(fēng)的畫(huà)作，引導(dǎo)學(xué)生深入了解風(fēng)的構(gòu)成和表現(xiàn)方法；實(shí)訓(xùn)鍛煉：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的主題構(gòu)思和表達(dá)意圖，練習(xí)繪制風(fēng)的畫(huà)面；課堂展示：讓學(xué)生將自己繪制的畫(huà)面在班級(jí)中進(jìn)行展示與交流，相互之間進(jìn)行評(píng)價(jià)與評(píng)價(jià)。五、教學(xué)建議畫(huà)風(fēng)之前可以通過(guò)觀察周圍的風(fēng)景，了解風(fēng)的特性與變化；繪制時(shí)可以先畫(huà)出細(xì)節(jié)，再進(jìn)行涂色；可以嘗試其他表現(xiàn)風(fēng)的方法，如音樂(lè)、詩(shī)歌和舞蹈等。六、教學(xué)效果評(píng)估完成一幅體現(xiàn)風(fēng)的畫(huà)作；在展示時(shí)否公開(kāi)表達(dá)自己的構(gòu)思、畫(huà)作的主題以及所表達(dá)的意圖；能夠使觀眾產(chǎn)生對(duì)畫(huà)作的共鳴與感受。七、教學(xué)資源畫(huà)風(fēng)中的色彩設(shè)計(jì)指南；風(fēng)的特性與變化的觀察指南；繪制風(fēng)的