一年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì) 《落葉樹與常綠樹》 全國(guó)通用　　　　

一年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)名稱：落葉樹與常綠樹活動(dòng)目標(biāo)通過觀察、比較落葉樹和常綠樹的樹葉、樹干、果實(shí)等外部特征，了解兩種不同類型的樹木的生長(zhǎng)規(guī)律和適應(yīng)環(huán)境，能夠簡(jiǎn)單描述它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?；顒?dòng)時(shí)間2學(xué)時(shí)（90分鐘）活動(dòng)地點(diǎn)校內(nèi)教學(xué)樓前的校園綠化帶活動(dòng)準(zhǔn)備展示板1.1擺放展示板：在樹蔭下，將兩個(gè)展示板分別放在左右兩側(cè)，將樹枝從上面掛在展示板上，方便孩子觀察。1.2準(zhǔn)備展示板：在展示板上貼有落葉樹和常綠樹的照片，以及它們不同的外部特征標(biāo)注。工具2.1園藝剪刀：用于采集樹葉、果實(shí)等植物材料。2.2放大鏡：孩子可以使用放大鏡，更加清晰地觀察植物材料的特征。植物材料3.1落葉樹及其材料：楓樹、銀杏樹、扶桑樹等。3.2常綠樹及其材料：柏樹、松樹、香樟樹等。活動(dòng)手冊(cè)4.1活動(dòng)介紹：簡(jiǎn)單說明活動(dòng)安排和教學(xué)目標(biāo)。4.2活動(dòng)任務(wù)：要求孩子們進(jìn)行樹葉、樹干、果實(shí)等的觀察，并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言文字將所觀察到的特征記錄在活動(dòng)手冊(cè)上?；顒?dòng)步驟第一步：簡(jiǎn)單介紹落葉樹和常綠樹首先，老師將在展示板上展示落葉樹和常綠樹的照片，讓孩子們簡(jiǎn)單了解一下這兩種不同類型的樹木。第二步：采集材料將孩子們分為小組，每組2-3人，配備一個(gè)圓形托盤和園藝剪刀，讓孩子們到綠化帶采集落葉樹和常綠樹的材料，如樹葉、果實(shí)等，然后采集后放在托盤上。第三步：觀察比較1.觀察樹葉和樹干：孩子們將采集到的落葉樹和常綠樹的葉子放在展示板對(duì)比的位置上，可以用手捏住葉子觀察葉子的基本形狀和紋理，感受它們的厚度、質(zhì)地和顏色，然后比較記錄它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2.觀察果實(shí)：在觀察樹葉和樹干之后，再觀察采集到的落葉樹和常綠樹的果實(shí)，比較它們的大小、顏色、質(zhì)地和形狀等特征，記錄它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。第四步：總結(jié)討論在觀察比較的過程中，老師可以引導(dǎo)孩子們總結(jié)每種樹木的特點(diǎn)，并關(guān)注它們的適應(yīng)環(huán)境和生長(zhǎng)習(xí)慣等方面的不同。同學(xué)之間可以互相分享觀察到的信息，一起討論比較，加深認(rèn)識(shí)。第五步：課堂展示孩子們可以將自己觀察和記錄下的內(nèi)容，整理、粘貼在手冊(cè)中，形成有關(guān)落葉樹和常綠樹特點(diǎn)的簡(jiǎn)單說明。在展示板上，老師可以帶領(lǐng)孩子們一起了解每組的展示內(nèi)容，為孩子們的付出點(diǎn)贊和鼓勵(lì)?；顒?dòng)小結(jié)一年級(jí)的小學(xué)生對(duì)樹木知識(shí)的了解還不是很全面，通過這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的綜合實(shí)踐活動(dòng)，孩子們可以在觀察比較的過程中，對(duì)落葉樹和常綠樹產(chǎn)生興趣，增強(qiáng)對(duì)植物的研究熱情，提高科學(xué)素養(yǎng)，也增強(qiáng)了孩子們的