兒科護(hù)士年終工作總結(jié)以及2023工作計(jì)劃范本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)兒科護(hù)士?年終工作?總結(jié)以及?2023?工作計(jì)劃?范本新?年的鐘聲?即將敲響?，___?_年的工?作也將接?近尾聲。?回顧一?年來(lái)的工?作，緊張?中伴隨著?充實(shí)，忙?碌中伴隨?著堅(jiān)強(qiáng)，?團(tuán)結(jié)中伴?隨喜悅。?在院領(lǐng)導(dǎo)?、科領(lǐng)導(dǎo)?的正解帶?領(lǐng)下，在?同志們的?互相幫助?下，圓滿?地完成了?自己所承?擔(dān)的各項(xiàng)?工作任務(wù)?，現(xiàn)將本?人___?_年工作?總結(jié)匯報(bào)?如下：?一、思想?道德方面?熱愛祖?國(guó)，熱愛?醫(yī)院，熱?愛科室，?____?。積極參?加科室組?織的政治?理論學(xué)習(xí)?，認(rèn)真深?入學(xué)習(xí)_?___。?在學(xué)習(xí)中?不斷提高?自己的政?治涵養(yǎng)，?完善自己?的政治基?矗積極參?加科室組?織的?？?理論知識(shí)?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)做?好筆記，?為工作服?務(wù)病情觀?察提供理?論指導(dǎo)。?二、臨?床工作方?面作為?一名年輕?的黨員、?年輕的專?科護(hù)士，?無(wú)時(shí)無(wú)刻?都在高標(biāo)?準(zhǔn)、嚴(yán)要?求自己，?虛心向他?人請(qǐng)教，?積極改進(jìn)?工作方式?方法，增?強(qiáng)工作能?力，提高??？谱o(hù)理?知識(shí)，提?高護(hù)理服?務(wù)質(zhì)量，?提高護(hù)理?操作技術(shù)?。堅(jiān)持理?論聯(lián)系實(shí)?際，堅(jiān)持?批評(píng)與自?我批評(píng)，?堅(jiān)持崗位?職責(zé)和護(hù)?理理念。?一年來(lái)，?始終牢記?？全心全?意為人民?服務(wù)？的?宗旨，對(duì)?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)尊敬?服從，對(duì)?同事團(tuán)結(jié)?愛護(hù)，對(duì)?患兒呵護(hù)?倍加，并?克服一切?困難，圓?滿完成科?室指派的?各項(xiàng)特護(hù)?任務(wù)，得?到領(lǐng)導(dǎo)和?同志們的?肯定和認(rèn)?可。始終?銘記？細(xì)?節(jié)決定成???？，工?作中嚴(yán)格?執(zhí)行“三?查七對(duì)”?，無(wú)任何?醫(yī)療差錯(cuò)?事故的發(fā)?生;嚴(yán)格?遵守各項(xiàng)?規(guī)章制度?，從無(wú)遲?到早退曠?工等現(xiàn)象?;嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)生帶?教，醫(yī)學(xué)?教.育網(wǎng)?搜集整理?全力配合?科室?guī)Ы?任務(wù)。?三、不足?之處及今?后努力方?向(1?)提高護(hù)?理技術(shù)，?爭(zhēng)取做到?？一針見?血？，減?輕患兒痛?苦;(?2)觀察?病情及時(shí)?，報(bào)告醫(yī)?生及時(shí)，?全力配合?搶救工作?;(3?)培養(yǎng)良?好的心理?素質(zhì)，工?作中不慌?不忙，井?然有序;?(4)?認(rèn)真學(xué)習(xí)??？浦R(shí)?，為專科?工作提供?理念依據(jù)?;以上?是本人_?___年?的工作總?結(jié)，希望?在今后的?工作生活?中，各領(lǐng)?導(dǎo)、同志?們對(duì)我的?工作一如?既往給予?指導(dǎo)和支?持，在以?往的工作?生活及其?他方面做?得不妥之?處請(qǐng)給予?原諒和理?解。在新?的一年里?，我相信?我會(huì)有更?大的進(jìn)步?!兒科?護(hù)士年終?工作總結(jié)?以及20?23工作?計(jì)劃范本?（二）?____?年即將結(jié)?束，我科?在院領(lǐng)導(dǎo)?的帶領(lǐng)下?，在科室?全體醫(yī)護(hù)?人員的通?力配合下?，認(rèn)真_?___。?本著全心?全意為病?人服務(wù)的?工作熱情?和態(tài)度，?順利完成?年初制定?的各項(xiàng)工?作計(jì)劃，?為___?_年工作?任務(wù)的完?成畫上了?圓滿的句?號(hào)。現(xiàn)將?各項(xiàng)工作?任務(wù)完成?情況總結(jié)?如下：?一、內(nèi)強(qiáng)?素質(zhì)，外?樹形象?在院領(lǐng)導(dǎo)?及科主任?、護(hù)士長(zhǎng)?的組織帶?領(lǐng)下，全?科人員以?積極的態(tài)?度學(xué)習(xí)了?院領(lǐng)導(dǎo)在?各種行風(fēng)?會(huì)議上的?講話，深?入學(xué)習(xí)，?結(jié)合工作?實(shí)際，利?用報(bào)紙、?雜志、書?籍積極開?展學(xué)習(xí)政?治，道德?法規(guī)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)法?律知識(shí)，?愛崗敬業(yè)?具有強(qiáng)烈?的責(zé)任感?和事業(yè)心?，積極主?動(dòng)的學(xué)習(xí)?護(hù)士專業(yè)?知識(shí)，工?作態(tài)度端?正，認(rèn)真?負(fù)責(zé)。在?醫(yī)療實(shí)踐?過(guò)程中，?嚴(yán)格遵守?醫(yī)德規(guī)范?，操作規(guī)?程。二?、深入開?展優(yōu)質(zhì)護(hù)?理，全面?提高職業(yè)?素質(zhì)在?護(hù)士長(zhǎng)的?組織帶領(lǐng)?下，牢固?樹立安全?意識(shí)，本?著優(yōu)質(zhì)護(hù)?理宗旨在?克服工作?壓力大，?人員緊張?的條件下?，落實(shí)各?級(jí)質(zhì)控人?員的責(zé)任?，強(qiáng)化安?全管理，?質(zhì)量安全?基礎(chǔ)工作?得到不斷?加強(qiáng)。在?護(hù)理部推?出的品管?圈活動(dòng)中?，護(hù)士們?對(duì)品管圈?從陌生、?認(rèn)知、理?解、運(yùn)用?到成果展?。取得了?喜人的收?獲，此項(xiàng)?活動(dòng)充分?調(diào)動(dòng)了護(hù)?士們工作?積極性，?增加了護(hù)?士的價(jià)值?感和自我?認(rèn)同感，?學(xué)會(huì)用科?學(xué)、先進(jìn)?的管理方?法解決了?護(hù)理工作?中常見的?一些難題?，如：提?高輸液執(zhí)?行單簽字?率等。并?書寫相關(guān)?論文一篇?。有效地?保證了輸?液安全，?為安全護(hù)?理做好保?障。提高?了患者滿?意度，推?動(dòng)了優(yōu)質(zhì)?護(hù)理的前?進(jìn)的車輪?。嚴(yán)格?落實(shí)責(zé)任?包干制護(hù)?理，彈性?排班，根?據(jù)季節(jié)、?患者高峰?就診時(shí)間?安排增加?、班次。?按照分級(jí)?管理制度?將我科護(hù)?士按N0?-N4進(jìn)?行分級(jí)、?并納入績(jī)?效考核。?并將每月?滿意度結(jié)?果公布：?表?yè)P(yáng)加分?，批評(píng)扣?分，與績(jī)?效掛鉤，?有效地實(shí)?現(xiàn)了公平?、公正、?透明、多?勞多得的?原則。積?極發(fā)揮了?護(hù)士的主?觀能動(dòng)性?，認(rèn)真檢?查并組織?全科護(hù)士?共同查房?，特別加?強(qiáng)入院介?紹、出院?指導(dǎo)、護(hù)?理計(jì)劃、?護(hù)理措施?落實(shí)、病?人對(duì)護(hù)士?的滿意度?調(diào)查的工?作，從而?大大增強(qiáng)?護(hù)士的責(zé)?任心。逐?步使護(hù)理?工作制度?化、滿意?度、規(guī)范?化、科學(xué)?化管理。?加強(qiáng)病房?管理，提?高床單位?清潔方便?患者使用?一次性紙?尿墊;方?便患者和?家屬，保?證了床單?元的清潔?，提高了?基礎(chǔ)護(hù)理?的質(zhì)量，?努力為病?人創(chuàng)造一?個(gè)清潔、?整齊、安?靜、舒適?的修養(yǎng)環(huán)?境。每?月一次護(hù)?理工作全?面檢查，?并及時(shí)反?饋信息，?護(hù)士長(zhǎng)每?周一次科?室工作質(zhì)?量檢查并?記錄，重?點(diǎn)危重病?人管理，?護(hù)理人員?做到熟練?掌握護(hù)理?急救技術(shù)?，搶救程?序及搶救?器材的使?用，急救?器材專人?管理，完?好率達(dá)_?___%?。嚴(yán)格執(zhí)?行查對(duì)制?度及護(hù)理?操作規(guī)程?減少差錯(cuò)?事故的發(fā)?生，加強(qiáng)?特一級(jí)、?基礎(chǔ)護(hù)理?，加強(qiáng)護(hù)?理表格書?寫，護(hù)士?長(zhǎng)認(rèn)真把?關(guān)，定期?對(duì)科室出?現(xiàn)的缺點(diǎn)?、差錯(cuò)，?認(rèn)真總結(jié)?、分析、?查找工作?隱患，防?患于未然?。努力?做好醫(yī)院?感染管理?工作。嚴(yán)?格消毒、?滅菌、隔?離措施的?落實(shí)，狠?抓了護(hù)理?人員的無(wú)?菌技術(shù)操?作，對(duì)治?療室及門?診輸液室?每月采樣?一次。重?視消毒滅?菌環(huán)節(jié)的?管理和監(jiān)?測(cè)，一次?性醫(yī)療器?材等用后?回收，專?人管理并?登記備案?。三、?教育培訓(xùn)?及業(yè)務(wù)考?核工作?科室全年?分別對(duì)護(hù)?理人員進(jìn)?行了常見?病特殊病?例的治療?及護(hù)理、?兒科急救?操作流程?、核心制?度、應(yīng)急?預(yù)案等業(yè)?務(wù)知識(shí)、?技能進(jìn)行?培訓(xùn)，采?用筆試、?口頭提問?、實(shí)際操?作等方式?每月考核?一次，考?核成績(jī)與?及每月考?核結(jié)合。?此外，并?針對(duì)不同?年齡段的?兒童的心?肺復(fù)蘇進(jìn)?行模擬人?實(shí)際操作?考核。提?高了護(hù)士?急救意識(shí)?。四、?存在的不?足1.?過(guò)去的一?年，在病?房條件與?工作環(huán)境?的限制下?，雖然在?服務(wù)質(zhì)量?上順利走?過(guò)，但滿?意度較多?的衛(wèi)生欠?佳的問題?還存在，?陪人的管?理也是重?點(diǎn)。2?.面對(duì)醫(yī)?患關(guān)系緊?張，家長(zhǎng)?期望值高?的問題，?對(duì)于護(hù)士?的責(zé)任心?和付出精?神還有待?提