五年級心理健康教育導學案-堅強的意志品質(zhì) 全國通用_第1頁
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五年級心理健康教育導學案-堅強的意志品質(zhì)一、導入1.1引入話題對于孩子們來說，由于身心尚未完全成熟，面對困難容易產(chǎn)生消極情緒，不愿去嘗試和挑戰(zhàn)，這時候，需要的是一種強大的意志品質(zhì)來支撐他們前行。1.2目標本次課程，旨在通過學習“堅強的意志品質(zhì)”這一話題，提高學生的心理韌性，增加他們面對挑戰(zhàn)的勇氣和信心，同時也要讓學生了解到，意志品質(zhì)是可以通過培養(yǎng)而具備的，激發(fā)他們積極的內(nèi)心力量。二、學習計劃2.1活動1-Whatiswillpower?（15分鐘）學生自行閱讀材料小組討論老師展開全班討論2.2活動2-Willpowerandsuccess（20分鐘）老師介紹著名人士的成功案例和他們的意志品質(zhì)學生思考自己身邊的成功案例并進行分享學生就意志品質(zhì)在成功中的重要性進行討論2.3活動3-Willpowertraining（30分鐘）老師介紹意志品質(zhì)的幾種訓練方法，如習慣養(yǎng)成、挑戰(zhàn)自我等學生自行選擇合適自己的方式進行意志訓練學生交流自己的訓練心得2.4活動4-LearnedHelplessness（25分鐘）通過真實案例，讓學生認識到人們在困境中所體現(xiàn)的區(qū)別，如學習成績、生活困難等老師簡單介紹“習得性無助”的概念，并與意志易辭的危險性進行對比學生小組討論，思考如何避免“習得性無助”弊端出現(xiàn)2.5活動5-Summary（10分鐘）老師和學生共同對本次課程進行總結，回顧收獲。三、學習目標3.1知識目標掌握堅強的意志品質(zhì)的概念與特征了解意志力與成功之間的關系掌握一些意志力訓練的方法3.2技能目標學生能夠從身邊的成功案例中提取意志品質(zhì)對成功的重要性學生能夠選擇并實踐適合自己的意志力訓練方法3.3情感目標增強學生的心理韌性促進學生的自信心和勇氣培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和習慣四、學習評價4.1評價方式課堂討論效果活動4中小組討論成果展示后續(xù)活動自覺性與實踐效果4.2評價指標參與度得分討論質(zhì)量得分訓練實踐得分五、思考問題什么是意志品質(zhì)？意志品質(zhì)與成功之間的關系是什么？意志力可以通過什么途徑進行訓練和提高？我們?nèi)绾伪苊獬霈F(xiàn)習得性無助弊端

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