一年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第1課 民間玩具|廣西版_第1頁
一年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第1課 民間玩具|廣西版_第2頁
一年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第1課 民間玩具|廣西版_第3頁
一年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第1課 民間玩具|廣西版_第4頁
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一年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第1課民間玩具|廣西版一、教材分析本教學(xué)設(shè)計的教材來源為廣西版一年級下冊美術(shù)教材。本節(jié)課以“民間玩具”為主題,內(nèi)容涉及到民間玩具的概念、分類、特點等方面,以及對民間玩具進(jìn)行觀察、描述、繪畫等活動。二、教學(xué)目標(biāo)1.思維目標(biāo)通過本次教學(xué),希望學(xué)生能夠:了解什么是“民間玩具”;學(xué)會分類民間玩具,并了解不同民間玩具的特點;培養(yǎng)學(xué)生觀察和描述的能力;提高學(xué)生的繪畫水平。2.情感目標(biāo)通過本次教學(xué),希望學(xué)生能夠:培養(yǎng)珍愛傳統(tǒng)文化的意識;掌握健康、快樂、積極的玩具文化;體驗繪畫創(chuàng)作帶來的樂趣。3.技能目標(biāo)通過本次教學(xué),希望學(xué)生能夠:掌握繪畫基本技能;夯實學(xué)生繪畫基礎(chǔ);提高學(xué)生的創(chuàng)意思維能力。三、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點分類民間玩具;掌握基本繪畫技巧。2.教學(xué)難點學(xué)生如何通過繪畫表現(xiàn)出民間玩具的特點,如何發(fā)揮創(chuàng)意思維。四、教學(xué)內(nèi)容及分析1.了解民間玩具(1)小組討論根據(jù)學(xué)生對民間玩具的經(jīng)驗和感知,先組織學(xué)生進(jìn)行一次小組討論,了解他們對于民間玩具的認(rèn)知和觀點,幫助他們建立對民間玩具的基本概念。(2)PPT展示利用PPT展示圖片,讓學(xué)生直觀了解民間玩具的種類和特點。老師介紹和解釋每一種民間玩具的名稱和背景,讓學(xué)生對每種玩具有一個更加全面的認(rèn)識。2.分類民間玩具(1)大討論通過多媒體資料讓學(xué)生大致了解普通民間玩具的分類,再針對每一類玩具都進(jìn)行講解,讓學(xué)生學(xué)會如何分類民間玩具,了解每種民間玩具的特點和用途。(2)圖片比較將各類民間玩具的圖片呈現(xiàn)給學(xué)生,要求學(xué)生分辨不同玩具的異同點,發(fā)現(xiàn)民間玩具的各自特點,提高觀察和表達(dá)能力。3.繪畫創(chuàng)作(1)觀察繪畫老師展示民間玩具影響體,讓學(xué)生仔細(xì)觀察每一件民間玩具,細(xì)心體會和記錄其中的不同點。(2)創(chuàng)作繪畫讓學(xué)生利用自己的想象力,結(jié)合觀察到的特點進(jìn)行創(chuàng)意繪畫。教師可以進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和輔導(dǎo),讓學(xué)生在創(chuàng)意的同時能夠鞏固自己的繪畫技能。五、教學(xué)方法1.組織小組討論讓學(xué)生通過小組討論的方式,自己總結(jié)和歸納對民間玩具的認(rèn)識,隔一段時間讓每個小組代表匯報自己的總結(jié)和發(fā)現(xiàn)。2.多媒體展示利用多媒體展示民間玩具的圖片和視頻,全面展示每種民間玩具的分類和特點,在不斷呈現(xiàn)中引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)科知識。3.圖片比較通過圖片的比較,讓學(xué)生形成民間玩具在形態(tài)和種類上的區(qū)別,鍛煉他們的觀察和辨識能力。4.觀察繪畫老師通過對名間玩具的展示,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和記錄,提高觀察力和表達(dá)能力。5.創(chuàng)意繪畫在觀察的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意繪畫,展現(xiàn)學(xué)生的想象力和繪畫技巧,同時鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力。六、教師角色在本節(jié)課的教學(xué)中,教師主要扮演以下角色:引導(dǎo)者:通過引導(dǎo),促使學(xué)生自主思考和創(chuàng)造;示例者:通過畫畫演示,展示技巧和規(guī)范操作;輔導(dǎo)者:對學(xué)生的創(chuàng)意進(jìn)行指導(dǎo)和改善;監(jiān)督者:在教學(xué)過程中,認(rèn)真觀察并有意識地辨別和引導(dǎo)學(xué)生的思想行為。七、教學(xué)資源本節(jié)課教學(xué)所需要的資源主要包括:多媒體;民間玩具影響;繪畫工具。八、教學(xué)評價1.學(xué)生自評讓學(xué)生在教學(xué)結(jié)束后主動評價自己在本節(jié)課的學(xué)習(xí)表現(xiàn),學(xué)生與教師共同分析問題,回歸教學(xué)初衷,尋求持續(xù)改進(jìn)的方法

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