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文檔簡(jiǎn)介
理解文中重要詞語的含義第1頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月知識(shí)梳理“文中”“重要詞語”“含義”具體的語境詞語在文中的作用特定語境中的特定意義全文上下文立場(chǎng)觀點(diǎn)、文章主旨、感情色彩、連接過度、指代意義、修辭意義在文中與詞典義相對(duì)而言的臨時(shí)意義或附加意義第2頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月解題方法一、聯(lián)系具體語境理解詞義詞不離句,句不離段,段不離篇
[例1]“中國新詩是帶著兩大革命胎記誕生的”,其中的“兩大革命胎記”分別指什么?
[參考答案]①確立了富有現(xiàn)代社會(huì)色彩和生活情調(diào)的詩歌境界。②以口語人詩,作白話詩。
第3頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月解題方法二、結(jié)合修辭手法理解詞義比喻義、雙關(guān)義、象征義、反語義、色彩義、語體義、仿詞義等
[例2]怎樣理解“防腐溶液”
“止痛藥和安神劑”在文中的含義。
[參考答案]①作品在作者身后的功用。②作品在作者生時(shí)的功用。
第4頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月解題方法三、結(jié)合文中主旨理解詞義
[例3]文章結(jié)尾,“擁有了這三幅畫面,我自信擁有了春天,也懂得了春天”,請(qǐng)聯(lián)系全文,簡(jiǎn)要說說你對(duì)“春天”的理解。
[參考答案]①春天無處不在,生機(jī)勃勃,輝煌燦爛,四處張揚(yáng),具有震撼人心的力量;②春天非常浪漫、迷人,富有詩意,魅力無窮,讓人期望;③春天的生命具有敢于向冷酷與逆境挑戰(zhàn)的勇氣和英雄氣魄。
與作者的思想觀點(diǎn)、文章主旨有著密切的關(guān)系第5頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月解題方法一、聯(lián)系具體語境理解詞義
詞不離句,句不離段,段不離篇二、結(jié)合修辭手法理解詞義比喻義、雙關(guān)義、象征義、反語義、色彩義、語體義、仿詞義等三、結(jié)合文中主旨理解詞義與作者的思想觀點(diǎn)、文章主旨有著密切的關(guān)系第6頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月針對(duì)訓(xùn)練
“泰山在,站立的種子就會(huì)春風(fēng)吹又生”中的“站立的種子”如何理解?這句話在本文中的含義是什么?參考答案:⑴堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神。⑵只要不屈的精神存在,站立的中國人就會(huì)生生不息,代代傳承。第7頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月思考題通過學(xué)習(xí)“理解文中重要詞語的含義”的解題方法,思考這些方法能否適用于“理解文中重要句子的含義”的解題,進(jìn)一步歸納出“理解文中重要句子的含義”的解題方法。第8頁,課件共10頁,創(chuàng)作于2023年2月作業(yè)
運(yùn)用本節(jié)課所學(xué),在《新聞閱讀和實(shí)踐》練習(xí)冊(cè)的優(yōu)秀美文中找一篇現(xiàn)代文,就重要詞語的含義問題,自主出題,自己解答,找時(shí)間大家一起交流一下
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